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1、在安庆师范学院小区有一对恩爱的夫妻，今天阳光明媚，体贴的丈夫陪着怀孕七个月的妻子在楼下的小区散步、,突然、,一周以后，丈夫接妻儿回家了，可是戏剧性的一面又出现了、,家门口到了，可是屋内却是狼藉一片、,一年、两年、三年、阿芳在父母的争吵中成长着,现在三岁的阿芳开始了幼儿园生活，却、,幼儿退缩性行为,行为退缩症是一种心理障碍，因多发生于儿童，又称为儿童退缩行为。 退缩性行为是指儿童胆小、害怕、孤独、退缩，不愿到陌生的环境中去，也不愿和其他人交朋友，常独来独往等问题行为。,突出的表现,1、胆小、害怕、羞怯 2、孤独不合群，难以适应新环境 3、对客观现实常采取被动或逃避的行为方式,退缩性行为的主要类型

2、,安静孤独型 特征：独自游戏，喜欢独处，但没有社交能 力缺陷，有能力参与同伴互动，通常是早期行为，女孩多于男孩。 沉默寡言型 特征：在不同情景中均表现为旁观和无所事事的行为。在陌生环境中表现为抑制、害羞，不能很好地参与互动，期望与别人交往但害怕被拒绝，矛盾容易引发社交焦虑。,活跃孤独型 特征：频繁的、夸张的独自游戏，包括吵闹，夸张的行为动作以及戏剧性的表演，主要由于被拒绝率高而不得不独自活动，社交能力差，缺乏解决社会问题的能力。,如何鉴别幼儿退缩性行为,识别退缩问题行为时要注意一点，即不能把正常儿童在特殊情况下暂时表现出的害怕、恐惧、孤僻、冷漠等退缩行为与儿童退缩问题行为混为一谈。,正常的儿童

3、，突然到了一个完全陌生的环境，或遇到惊吓、恐怖的情景，出现少动、发呆、退缩等行为表现，是正常的适应性反应。 有退缩问题行为的儿童则会长时间表现出退缩行为，他们即使在无特殊原因的情况下，也经常表现出特别害怕、羞怯、孤独、胆小。,幼儿退缩性行为产生的原因,形成这种改变的原因，主要有先天因素和后天教养不当，或者遭受精神刺激等。,幼儿退缩性行为产生的原因,（一）后天原因： 1、教养方式不当，过分严厉或过分溺爱； 2、缺乏同伴联系； 3、家庭关系和气氛不正常； 4、受到强烈的精神刺激； （二）先天因素： 个体素质（性格、身体虚弱）,幼儿退缩性行为的防治,（一）总原则：深入细致地分析孩子退缩行为问题的根本原因，在对症下药。 另一方面坚持家园配合。 （二）两方面措施 1、改变错误的教养方式； 2、培养孩子的自信心： 创造条件让孩子体验到成功的欢乐与自豪； 自我肯定训练； 社交能力训练（社交技能训练与掌握）,社交技能训练的几个步骤：,教导 反馈 模仿 演练,Thank you!,Thank you!,