第15课刘田各庄镇中学世界那么大，我想去看看！了解新航路开辟的原因和条件，知道迪亚士、达迦马、哥伦布、麦哲伦航行的基本史实，分析理解新航路开辟的影响。识读四位航海家航海路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、资助国、路线、主要成就等方面做归纳比较。感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神。背景背景他们为什么要去冒险呢？材料一：人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。——《世界史。近代史编》思想根源：人文主义提倡冒险精神。材料二：16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。宗教根源：传播宗教。经济根源根本原因商品经济和资本主义萌芽的发展。社会根源欧洲人渴望去东方实现黄金梦。直接原因传统商路受阻导致商业危机。思想根源人文主义提倡冒险精神。宗教根源传播宗教。探究活动：假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以远航？探寻新航路的原因之新航路的原因之可能性可能性（条件）（条件）世界那么大，我想去看看！钱包那么小，哪都去不了！面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，欧洲人要想到达东方，需要什么样的条件？多桅帆船星盘指向标航海技术的提高造船技术的进步地理知识的提地圆学说西班牙、葡萄牙王室的支持罗盘针和计算纬度的星盘的应用探寻新航路的原因之可能性二、探寻探寻之之旅旅二、探寻探寻之之旅旅过程人教版九年级上册沿非洲西海岸南下，到达好望角时间1487—1488年支持者葡萄牙王室航线结果/影响实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。

约约约约1450145014501450————1500150015001500年年年年约翰二世认为这次惊险遭遇是因祸得福，且发现通往印度的新航路，就把“风暴角”赐名改为“好望角”，即“能看到富庶的东方”之意，迪亚士成为“好望角之父”。人教版九年级上册十几年后，迪亚士再次踏上航路的探寻之旅，遇到大风暴遇难，迪亚士虽然开辟了欧洲到达印度的新航路，但穷其一生，迪亚士都没有到达印度，最终命丧好望角。望望文文好好人教版九年级上册时间支持者航线1497—1498年葡萄牙王室从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸结果/影响达〃伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润约约约约1469146914691469----1524152415241524年年年年达达人教版九年级上册哥伦布哥伦布人教版九年级上册第第1515课课探寻新航路探寻新航路从西班牙出发，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地。时间支持者航线1492年西班牙王室发现美洲发现美洲1451145114511451年年年年1506150615061506年年年年1501-1502年，意大利航海家亚美利哥，通过探航后证实哥伦布所到达的地方不是印度，而是一块新大陆，于是这个大陆就被称为亚美利加国别意大利航海家哥哥接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。

哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为印第安人，即印度人。拉女王拉女王哥伦布哥伦布人教版九年级上册哥伦布首航航船哥伦布首航航船哥伦布首航航船哥伦布首航航船哥伦布登上新大陆哥伦布登上新大陆哥伦布登上新大陆哥伦布登上新大陆哥伦布几次远航并没有给西班牙带来巨额的黄金和财富，1506年，他在身心交瘁中病死，但向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。哥哥新新大大陆陆麦哲伦麦哲伦人教版九年级上册穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲时间支持者航线1519——1522年西班牙王室评价/意义这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确。1480年-1521年5艘船265名船员1艘船18名船员麦哲伦麦哲伦麦哲伦的突出贡献不在于环球航行本身，而在其大胆的信念和对这一事业的出色指挥。麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个圆体。这在人类历史上，永远是不可磨灭的伟大功勋。“玩命”证明地球是圆的麦哲伦1487-1488年1492-1493年1498年1519-1522年1519-1522年人物时间资助国航线1487--1488葡萄牙欧洲—好望角1497--1498葡萄牙欧洲—好望角—印度哥伦布1492西班牙欧洲—美洲麦哲伦1519--1522西班牙环球航行二、探寻之旅------新航路开辟的过程新航路开辟的过程（总结（总结）太平洋印度洋非洲大洋洲北美洲一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲西欧—非洲（好望角）—印度西欧—美洲—亚洲—西欧哥伦布、麦哲伦麦哲伦第五单元第五单元探寻之探寻之评评探寻之探寻之评评影响1620年认识的世界1420年认识的世界影响影响探寻之评第五单元第五单元新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴资产阶级开辟了新天地。——马克思1524年，有位西班牙人说:“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”——《西方文明史》心心转转地中海区域大西洋沿岸商贸中心商贸中心世世影响影响第五单元第五单元欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密在这个全新的整体中，欧洲商人起到主导作用，在几大洲之间进行商品贸易，于是以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。影响影响第五单元第五单元世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。1500年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达〃伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》公元1年西方对全球的了解公元1600年西方对全球的了解影响影响第五单元第五单元对美洲印第安人血腥屠杀和对美洲印第安人血腥屠杀和对美洲印第安人血腥屠杀和对美洲印第安人血腥屠杀和奴役奴役奴役奴役贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与文化极大程度的毁灭文化极大程度的毁灭文化极大程度的毁灭文化极大程度的毁灭张张在西印度群岛，西班牙人所到之处，大肆杀戮或奴役当地的土著居民。

而奴役只不过是慢性屠杀罢了。 在公认造成这种灾难性损失的原因中，最致命的也许是欧洲疾病不 可避免的传入。印第安人对这种疾病没有天然抵抗能力。 ——布卢姆《美国的历程》 新航路开辟后，葡萄牙，西班牙， 英国，法国等相继走上了殖民扩张的道 路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫 穷和落后。 （1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的产生和发展。 （2）新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地 的交通往来日益密切。 消极影响： 新航路开辟后，葡萄牙，西班牙，英国，法国等相继走上了殖民扩张的道路，造成了亚、非、拉国家和 地区的贫穷和落后。 （3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确 立起来。 推动欧洲封建制度 推动欧洲封建制度 瓦解，资本主义发 瓦解，资本主义发 展；客观上冲击亚 展；客观上冲击亚 非拉地区落后的生 非拉地区落后的生 产方式，推动其近 产方式，推动其近 代化进程。 代化进程。 推动世界由孤 推动世界由孤 立走向整体； 立走向整体； 世界市场雏形 世界市场雏形 出现，迈出了 出现，迈出了 全球化的第一 全球化的第一 加强各文明加强各文明 之间的交流 之间的交流 融合。

融合。 早期殖民扩张， 早期殖民扩张， 给东方带来灾 给东方带来灾 难和屈辱，导 难和屈辱，导 致落后。 致落后。 促进物种交 促进物种交 流，丰富世 流，丰富世 界各国人民 界各国人民 的物质文化 的物质文化 生活。 生活。 现代化史观 文明史观 全球化史观 社会史观 革命史观 中国明朝时的郑和下西洋比欧洲航海家开辟新航路 要早半个多世纪，为什么没有产生如此巨大的影响？从 航行的背景、目的、性质 、影响等方面比较有什么不同 中国明朝时的郑和下西洋比欧洲航海家开辟新航路要早半个多世纪，为什么没有产生如此巨大的影响？从 航行的背景、目的、性质 、影响等方面比较有什么不同 比较哥伦布等人的航海与中国比较哥伦布等人的航海与中国 郑和的远航有什么不同？ 郑和的远航有什么不同？ 比较哥伦布等人的航海与中国 比较哥伦布等人的航海与中国 郑和的远航有什么不同？ 郑和的远航有什么不同？ 航海 背景目的 性质 影响 郑和 自然经 商品经济发展 资本主 义萌芽 宣扬国威 宣扬国威 加强联系 加强联系 宣扬国威 宣扬国威 加强联系 加强联系 友好交往 友好交往 友好交往 友好交往 促进国家友好 促进国家友好 和经济、文化 和经济、文化 交流 交流 促进国家友好 促进国家友好 和经济、文化 和经济、文化 交流 交流 开拓市场 掠夺财富 开拓市场 掠夺财富 殖民扩张 殖民扩张 活动 活动 殖民扩张 殖民扩张 活动 活动 世界开始连成一个 世界开始连成一个 整体； 整体；促进资本主 促进资本主 义的产生、发展 义的产生、发展；；造 成亚、非、拉美的长 期贫困落后 世界开始连成一个 世界开始连成一个 整体； 整体；促进资本主 促进资本主 义的产生、发展 义的产生、发展；；造 成亚、非、拉美的长 期贫困落后 3、开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是( 大西洋、太平洋、印度洋巩固练习： 地理大发现展开了世界文明史转折的序幕，1500年之前，是先进的东方，落后的西方；1500年之后，是 先进的西方，落后的东方。

－－《大国崛起》 自明代中叶以后，中国最终走上了闭关锁国的不归 路，其后的几百年间，曾经如神话般的中华帝国衰落了， 而自哥伦布始，西方资本主义开始了殖民扩张。 －－《西方文明进程》 在经济全球化的今天，重读这段历史，你有何感悟？ 世界那么大，应当去看看！灾难 文明的传播 下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法，他们的 看法为什么如此矛盾？分析原因。 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的 文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲 ，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 到1570年，战争屠杀和 欧洲传来的流行病，使墨西 哥地区的人口从2500万下降 到265万，秘鲁的人口由900 万下降到了13万，美洲大陆 的原住民从那以后急剧减少 了90%。 南非一位著名的历史 学家曾说：“西方人来到 我们面前时，手中拿着《 圣经》，我们手中有黄金 ，后来就变成了，他们手 中有黄金，我们手中拿着 《圣经》。 他们都说得有道理。但是两种看法各有片面性，评价历史要求全面、 客观、公正。哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他