小小探索家新学期到了，孩子们又长大了一岁。最近，班上有几个孩子特别爱问为什问题可谓是千奇百怪。天天围着你问：“老师，你说我们人类为什么只有2只眼睛呢？”“我们为什么天天都要吃饭、睡觉呢”„„现在，书本上的知识早已不能满足孩子们强烈的求知欲。片段一：一天早晨，我们刚结束了晨间锻炼，孩子们正排队回教室的时候，小杰猛然间发现在花坛上有一排小蚂蚁，他大叫了起来：“快看，好多蚂蚁！”结果，孩子们马上都围了过去，顺着小杰手指的方向，我们果然看见了一排小蚂蚁，它们的队伍排得可长呢！顿时，孩子们就像热锅上的蚂蚁炸开了锅，你一言我一语，回到教室后有几个小鬼头还在那说个不停。看着孩子们这么感兴趣，我顺势让他们回家和爸爸妈妈一起查查有关小蚂蚁的知识，比如：它们靠什么传递信息？它们为什么有时候会一排排地搬家„„第二天，我们围绕小蚂蚁开展了一次科学探索活动，这次活动中，我说得很少，基本上都是在听孩子们讲他们收集来的信息，让我惊讶的是有些小知识我以前都不知道呢！看得出来，孩子们在用心去动手动脑，有了意想不到的收获。片段二：这天早晨，天气很好，太阳公公早早的出来了，孩子们排队到操场去做操。刚到操场入口有一个斜坡，旁边是花坛。

细心的孩子发现，自己的影子不小心落在了花坛壁上，有的孩子顺势做起手影。随后，当我们走到塑胶跑道时，排在队伍前面的小叶突然使劲地跺脚，当我很纳闷的时候，他笑笑地对我说:“吴老师，我在踩你的影子呢！”我低头看看自己的影子，哦，原来是这样啊。孩子们又对影子产生了兴趣。我灵机一动，结合科学书上的《光源》一课，又和孩子们一同探索了影子的秘密：白天的时候我们有影子，那是太阳公公的魔术；晚上的时候我们有影子，有时是月亮婆婆的魔术，有时是路灯的功劳，有时甚至一个人有两个影子了，孩子们说这是双胞胎！这个时候，我真心佩服孩子们的想象力，天真无邪的他们爱思考爱探索„„片段三：沿滩第二小学在学校的内操场里有一个春晖池，里面有假山、有荷花、有金鱼、还有乌龟呢！孩子们每天中午去午休室都会途径这里。每天中午，乌龟都会浮出水面，在小石头上晒太阳。这个画面也难逃孩子们的火眼金睛。对于此场景，孩子们兴奋极了，围着池塘说个不停。乌龟听到了孩子们叽叽喳喳的说话声，噗咚一声又落进水里了。这回，孩子们又有了新话题：乌龟平时吃什么？他为什么有时会在石头上？这只大乌龟有多少岁？那只小乌龟又有多少岁„„就是这样，孩子们每天都会有新的发现，新的话题，相信他们在不断地思考和探索中，会有更大的收获和成长。沿滩第二小学