湟里高级中学微型课题研究引导方案 时间 2013 年上半年度 研究者： 张敏明 研究主题： 高中历史课堂的多媒体运用问题表现： 如何恰好地使用多媒体以运用到历史课堂中去 研究目标及价值 ：如何恰好地使用多媒体以运用到历史课堂中去是值得关注和研究的问题，可以更加有效地提高历史课堂的效率，提升学生学习历史的能力。 研究内容 ：研究的主题可以分解成哪些更细的小问题（列出 3-5 个）：1 高中历史课堂的多媒体运用的种类；2 什么情况下适合用多媒体；3 如何避免多媒体的不利之处 研究策略： 针对上面的每一个小问题，你将尝试采取哪些措施进行解决： 1 总结归类多媒体种类 2 总结归类多媒体运用情况 3 总结归类多媒体的不利之处 （以上工作第一、第二周内完成） 研究方法： 在工作中研究：行动研究、网上学习、同行研讨 研究时间： 一学期 研究成果 ：请你围绕下列问题，总结这个阶段，你研究的心得： 你选择的这个有价值的课题对你教育教学工作产生哪些成效？解决这个问题你有哪些好的措施？在研究过程中，你感觉还有哪些方面值得你更深入研讨？下一步你将如何做？多媒体课件教学可以集文字、声音、图像、动画和视频等多种媒体材料于一体，