C、学术作品是一项累进的事业，是需要在前人的知识成果基础上作知识增量活动，承认别人的贡献是起码的道德义务

D、通过引注我们可以核查文本，寻找文本的“踪迹”，了解知识创作过程中作者观点或者某一理论学派形成的前世今生，是实现引注规范的认知功能的表现

参考答案：BCD

8、以下哪些选项体现了引注规范的道德功能？

A、引注是向所有作者辛勤劳动成果致敬——这表明你在你的成果中认可了他们

B、作者通过引用、诠释而承认前人的贡献，前人因此获得了名声得分，这是学术界公平竞争的基础

C、引注的内容往往不是照抄的，仍然需要通过对前文本进行修正、位移和重构，来为自己的创作想象力开辟空间

D、该引注却不引注，是应当谴责的，因为你从原作者那里不公平地窃取了本应属于他的认可和荣誉

参考答案：ABD

9、在知识领域支持文献引注的原因包括？

A、有利于追溯一个思想观点的源头

B、在论文中支持强化个人观点， 使论点更具有效力

C、帮助形成知识网络，促进知识传播

D、认可他人的智慧成果

参考答案：ABCD

10、下列有关脚注发展史的说法正确的是？

A、格拉夫敦的《脚注趣史》用幽默的笔调系统地考察了脚注作为现代历史学术基础的演变过程

B、古罗马立法者“在法律条文中精确地引注以前的法律文献”。一些早期的手抄卷中也运用了注解、检索目录、解释等方式指明了文献出处

C、印刷术的发展刺激了人们写作的欲望，并让写作成为一种谋生技能

D、1710年8月10日，“安娜法案”（The Anne Statute）获得通过，这是世界上最早的版权法案，但并未承认作者对其创作作品享有著作权

参考答案：ABC

11、请选择您认为正确的答案？

A、哈佛体系需要用括号标注作者，年份，页码，在参考文献中再将所有信息列明

B、温哥华体系就是使用上标（1，2，3，4，5）通过脚注或者尾注的形式将文献的信息标示出来

C、温哥华体系优点在于能够同时给出作者信息和文献信息。在脚注或尾注中还可以写出文献页码

D、循环数字编码引注格式用加括号或上标的数字在文本中作注释，与数字相对应的是论文最后的参考文献条目

参考答案：ABCD

12、什么情况下需要引注？

A、使用了其他文献中的数据、表格、图表、图片等显在的资料信息

B、当描述或讨论某个作者的理论、模型、实践、案例或其他研究成果，或用他的研究成果来证实你的观点

C、用文献的释义来支持和加强你的论证的正确性和重要性

D、当你要强调某个在学界受到一定程度认可和支持的理论、模型或实践的时候，需要多条文献支持时

参考答案：ABCD

13、请选择您认为正确的答案？

A、如果引文作者非常著名，引用他仅仅是为了增加论文色彩，可以不标注完整的文献出处

B、直接援引他人的文字或观点，必须加脚注

C、如果引用一句名言，但你对引文的作者不能十分肯定，那么最好还是加上完整的出处

D、当转述某个你认为非常重要，或者有可能成为辩论焦点的作者论文时，而且这种转述是超出常识范围的，必须引注

参考答案：ABCD

14、为什么需要引注？请选出您认为正确的答案。

A、如果我不进行适当的引注，我论文的得分就会很低

B、引注将作者的论文和已有的知识体联系起来

C、只有通过引注才能使学术论文更具有可信性

D、引注可以帮助写论文的学生构建、组织、支持以及传达论点

参考答案：BCD

15、请选择您认为正确的答案？

A、引注的质量对于学术论文的可信性是极其重要的。论点的好坏是与支持它们的参考文献的好坏是一致的

B、确保论点的可信性被看作进行引注的最主要的目的

C、引用一篇文章表明作者需要按照某一学术领域的传统向既定的学术作品表明肯定、赞美换取该学术领域对作者学术地位的承认

D、引注不仅将作者的论文与已有的研究连接起来，还能清晰地区分出作者自己的观点和其他学者的观点

参考答案：ABD

16、以下哪些行为不符合引注规范和学术规范呢？

A、过度引用，注释的篇幅过于膨胀，堆砌典故与繁琐注释

B、天下论文一大抄，对别的人的论文进行编辑、组合、汇编，但同时所有拼凑的文字均加了引注

C、借用别人的论文框架，换几个例子了事

D、查阅前人的论文和著作，把别人的论文次序打乱，重新编织自己的论文

参考答案：ABCD

17、参考文献和引注文献，即关于bibliography和references的说法正确的是？

A、参考文献总体的数量要大于等于引用文献

B、为写作过程做准备的文献为引用文献

C、在引注文献的使用上，鼓励使用原始文献，即第一手文献

D、选择文献，需要选择具有准确性、权威性、可靠性的参考文献

参考答案：ACD

18、请选择您认为正确的答案？

A、引用了别人的语句或观点并不是都要加引注的，不需要一注到底

B、作者描述亲身经历和观察时一般需要引注

C、根据科研领域的惯例，小结和结论是不需要加脚注的

D、公认的客观事实，必须加引注

参考答案：ACD

19、以下哪些参考文献符合GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》的规范要求？

A、哈里森，沃尔德伦. 经济数学与金融数学[M]. 谢某某，译. 北京：中国人民大学出版社，2012: 235-236.

B、李某某. 韩国图书馆法[J/OL].图书情报工作，2008,52(6)：6-12

C、**_*课题组.互联网药品经营现状和监管机制的研究[J].上海食品药品监管情报研究，2008(1)：8-11.

D、Statement by Piers Morgan (Personal communication 6 September 2003)

参考答案：AC

3学术不端行为及其治理（一）

学术不端行为及其治理测试

1、关于学术不端行为的动机、影响因素说法错误的是？

A、第二次世界大战以后，整个社会进入到以大规模社会建制化研究与开发为主的“大科学”时代

B、学术不端行为往往伴随学术层面以外的荣誉、地位和商业利益的追逐

C、学术体制、学术资源配置体系不完善，法律法规不健全，监管、惩治不力等体制、机制因素

D、促使学术不端行为发生的主要是外部动机，外部名利动机大于内在动机的影响

参考答案：D

2、以下不属于学术不端行为的是？

A、把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外

B、把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外

C、绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠

D、使用了他人未正式发表的数据，但已事先征得数据所有者的同意，并明确说明数据来源

参考答案：D

3、下列属于引用的正确做法是？

A、用引号把他人的观点、作品和自己的文章、著作区分开来

B、使用自己的语言来表述引文中的相关内容并加以标注

C、选择一些同义词代替原文的词汇用于自己的文章中

D、变动原句子的结构次序，从而使原文的词汇原封不动

参考答案：B

4、下列关于著录参考文献的做法中，正确的是？

A、在撰写论文时，阅读过某本著作并且获得较大启发。但是正文没有直接引用该著作内容。所以，为了简便，参考文献中不著录该著作

B、因为阅读某本励志小说，在精神上受到极大鼓舞，灵感突现，创作出一篇生物化学论文。因此，在参考文献中著录该小说

C、十分崇拜某位大科学家，虽然论文并没有参考他的著作，然而为了表达自己的倾慕之情，在参考文献中著录他的著作

D、只是间接引用别人论文的一句话，但不避麻烦，还是在参考文献中著录该论文

参考答案：D

5、关于学术不端的定义，以下说法正确的是？

A、1992年美国国***、国家工程院和国家医学研究院组成的22位科学家小组将学术不端界定为伪造、抄袭、篡改

B、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》将学术不端行为概括为高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为

C、除了申请课题、实施研究、撰写论文等常规的科研活动之外，学术活动应作适当扩张性解释，即还应包括申报荣誉、奖励、人才项目等与科研息息相关的申请评价活动

D、因过失造成的对实验结果的判断错误，因研究水平或者仪器设备等外在客观原因造成的研究结果的偏差，仍然是较低程度的学术不端行为

参考答案：ABC

6、何谓公认的学术准则？请选择您认为正确的答案。

A、学术准则，要求学术研究人员普遍遵守、严格执行，学术共同体成员必须熟悉和掌握学术研究的行为准则，并在实际行动中遵守这些准则

B、学术准则不具有强制性，不遵守的后果是带来学术共同体的不认可

C、学术准则是一种行政化的行为约束机制

D、只有遵守学术准则，才能在学术共同体中得到认可，如果违反了学术准则，就要受到否定

参考答案：AD

7、在所有学科、所有科研活动中，公认的基本学术准则包括以下哪些选项？

A、遵纪守法，弘扬科学精神

B、严谨治学，反对浮躁作风

C、公开、公正，开展公平竞争

D、相互尊重，发扬学术民主

参考答案：ABCD

8、以下关于学术准则的说法正确的是？

A、尊重他人的知识产权，通过引证承认和尊重他人的研究成果和优先权，相互尊重，发扬学术民主的重要一环

B、科技工作者应遵循相应学科的不同要求和学术共同体约定俗成的专业惯例是以身作则，恪守学术规范的表现

C、科技工作者不应参加与本人专业领域不相干的成果鉴定、论文评阅或学位论文答辩等活动是严谨治学，反对浮躁作风的体现

D、遵纪守法，弘扬科学精神的学术准则体现在正确对待各种自然现象，不得参与、支持任何形式的伪科学

参考答案：ABCD

9、关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的起草背景的说法正确的是？

A、一些明显的学术不端行为久治难愈，一些阶段性得以清查的问题接连不断复发

B、学术不端行为违背学术诚信，阻碍社会进步，破坏社会公平、公正，滋长了学术人的浮躁之风和功利之心

C、道德规范是自律。制度建设是他律，《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是对学术主体的外部刚性约束，具有较强的威慑力

D、优良学风是大学精神的集中体现，是高等学校的立校之本，风清气正的学术生态是科学发展和教育事业兴旺的基石

参考答案：ABCD

10、关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中，请选择您认为正确的答案？

A、教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B、《办法》共8章，41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C、《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D、美中不足的是，《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

参考答案：ABC

11、《办法》的主要内容包括？

A、明确政府和高校在预防和处理学术不端行为中的职责，健全学术不端行为的教育与预防和治理体系

B、明确学术不端行为的概念和类型

C、规范对责任人的处理及救济制度，建立相关的保障与监督机制

D、健全举报受理及组织调查的程序规则

参考答案：ABCD

12、请选择您认为正确的答案？

A、高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则

B、未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，是《办法》规定的学术不端行为的类型之一

C、《办法》第二十八条规定了情节严重的情况不包括存在利益输送或者利益交换的

D、除了兜底条款，《办法》规定了对学术不端行为的四项处理措施

参考答案：ABD

13、以下关于学生学术不端行为的说法正确的是？

A、学生有学术不端行为的，还应当按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分

B、学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理

C、学生有学术不端行为的，可能会获得通报批评的处分

D、学生有学术不端行为的，还可能撤销学术奖励或者荣誉称号

参考答案：ABCD

14、关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”，您认为正确的说法是？

A、抄袭是将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品

B、剽窃是未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中，并当作自己的成果

C、即便没有逐字逐句抄袭他人的成果，而是改写成自己的文字，如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认，则仍然属于剽窃，系学术不端行为

D、侵占他人学术成果是将他人的成果据为自己所有，违规署名

参考答案：ABCD

15、如何避免抄袭、剽窃，您认为正确的说法是？

A、“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”抄是一种写作策略和选择

B、当前，我们正处于大的学术风气转型时期，各种规范将抄袭、剽窃作为重点打击、整治对象

C、看完诸多文献以后，学生一定要想方设法锻炼自己独立的写作与表达，不断练习

D、抄袭、剽窃是所有学术不端行为中最容易甄别的，只要将论文、著作进行比对即可，从证据学的角度，举证成本是最低的。不能抄、不可以抄、不要抄，要自己写，这是个基本的底线

参考答案：BCD

16、关于规避学术不端的方法，您认为正确的答案是？

A、高等学校师生，应当运用好知识产权查询系统，利用数据库齐全、收录完备的学术不端检测系统，对学术文章进行在线查询自纠，删除学术不端内容，规范引注行为

B、查重没有问题，并不意味就不会涉嫌剽窃

C、在写作时，我们可以对照引注规范进行自查自纠、正确的援引，从而有效避免无意的抄袭、剽窃

D、避免抄袭、剽窃的一个重要的方式，就是将自己的未出版的文章、著作给别人看，尤其是给导师审核，求其把关、指正、提出中肯的意见

参考答案：ABCD

17、如何理解伪造研究数据？

A、伪造数据是很多学科（尤其是理工科）中相当突出的一项学术不端行为

B、研究数据是形成科学研究结论的重要基础，研究结果的可靠性依赖于研究数据的真实、可信

C、舍恩学术丑闻事件是典型的数据造假的案例

D、对于内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。现自然行为，受到良好的管理与照料，为其提供清洁、舒适的生活环境

B、《实验动物管理条例》，要求研究人员对实验动物必须爱护，不得戏弄或虐待

C、实验动物被称为活的仪器，有着不可替代的作用。实验动物用自己牺牲换来的是医学的进步。目前，几乎所有的生命科学领域的科研、教学、生产、检定、安全评价和成果评定都离不开实验动物

D、减少原则的核心是最小程度地适用和最大的数据产出。通过提高实验动物的利用效率达到最少使用动物的数量，从而减少动物所承受的痛苦总量

参考答案：ABCD

16、下列行为中违背科研伦理的实验有：

A、美国卫生部研究机构20世纪30年代为了治愈美国士兵的性病，以免费医疗为名，在阿拉巴马州很多黑人中间先种植性病病毒，再进行药物治疗以测试疗效

B、1963年,美国纽约犹太人慢性病治疗医院开始研究人类身体抵抗癌细胞的问题。这项研究要对各类慢性的身体虚弱病人注射外部的,存活的癌细胞。实验只是口头得到了被试同意,且被试也没有被告知他们将被注射癌细胞,研究者认为没有必要惊吓被试者

C、西***将狗做试验后遗弃

D、为研究猫类动物痛感及反应，对参与实验的猫实行鞭打行为

参考答案：ABCD

[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《科研伦理题库》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。