文/张海龙,扬帆公益。
童年时,看到拯救地球的英雄,在幻想中拥有超能力;读大学时,看到改变世界的精英,在象牙塔中拥有超能力;走进社会时,看到现实世界的真实,在实践探索中拥有超能力。
超能力真的存在吗(超能力真的存在吗)
流行的说法是,成熟是一种能力,保持天真是一种超能力。其实,每个人时时刻刻都能拥有超能力,明白自己要什么,学习技巧,然后义无反顾,全力以赴地去努力。
覃萍月老师,任教于湖北省荆州市监利县周沟乡满春路小学。
曾获得2022年心理健康专题扬帆乡村教师培训“优秀学员”称号。4月,是她成为悦捐人的第二个月。2020年,大学毕业,为圆自己的教师梦,她通过招考,进入满春路小学任教。初窥门径,就一头扎进教育,在这方小小的天地,潜心学习,认真钻研,尝试靠自己的努力给这所山村小学带来改变。
她说,在这里,她活得像个超人,这里不止是学校,更是实现教育理想的乌托邦。
有个学生智力有问题,到读书年纪,没学校愿意接收他,因为母亲患有精神疾病,他智力有问题。直到遇到满春路小学,来到覃老师班上,他脸上时常会露出笑脸。
因为他是困难学生,学校都很关注他。上课时,老师会用鼓励的语言,引导班级同学用平等的态度对待他,让他能在宽松自由的环境中成长。家访时,知道他平时也会参与到家里的劳动中,覃就毫不吝啬地夸奖,让他能感受到被爱和关注。虽然,有时在课堂上,他还会自顾自地言语,还会发出奇怪的声音,影响课堂的秩序,但是似乎班里的同学已经熟悉了他的存在。
其实,遇见覃萍月老师,这些改变都是顺理成章的。只是,因为热爱,因为平等心,她在孩子们面前就变得小心翼翼,生怕一点点的错误,就给孩子们的成长带来不能弥补的缺失和遗憾。
有个学生父母离婚了,覃老师刚接触到她,只是觉得她有超越同龄人的成熟,性格外向。但有时,这种外向会给人太过喜欢表现自己的感觉。经过一段时间相处,知道她父母早年离异,母亲重组家庭后,由太奶奶照顾生活起居。或许是家庭关爱的匮乏,或许是缺乏父母的陪伴,因此她想在学校得到更多的关注。
知道这些,覃老师会用更持久的陪伴支持她成长。选择她协助老师处理大小事物,她总是能给老师惊喜;选择她组织的各类小活动,总是能井然有序。没有任何繁复的约定,没有任何动人的话语,改变似乎在瞬间完成。自此,她每天上学来得都很早,放学都是乘坐最晚的那班校车回家。
若干年以后,时间会将她和她的故事消磨在岁月的长河中。但满春路小学的红砖绿瓦,鸟虫鱼兽,还有泛黄的老照片,都将成为见证者。
有个学生学习成绩很差,覃老师在同她谈心过程中,知道她的家庭情况,有厌学情绪。她家里有三个孩子,父母重男轻女思想严重,基本没怎么关注她。覃老师让她成为数学课代表,辅导她的作业。不到两年,她的数学测验成绩就能考到满分,其他科目成绩都有不同程度进步。
有次开展校外活动,学校组织学生去看望退伍老兵。在和老兵们聊天时,她表现出极高的情商,逗得大家喜笑颜开,欢声笑语充斥在活动的每个瞬间。
两年时间,覃萍月老师用陪伴让这位学生完成蜕变,重新找到学习的自信。
雏菊很小,但它也能昂起头,傲然地站立在花盆的一角,开出一朵粉色的小花。就算遭遇不公和委屈,也不能阻止花香在空气中的传递。而老师就如同悉心培育的花匠,用精准的管理和呵护,让每朵小花都能纵情绽放。
覃老师说当了老师以后,内心由柔弱变得强大。
以前处理事情总是担心忧虑,总是觉得自己承担不了太大责任。但进入满春路小学,学校忙时,连续一两个月都不能回家。在学校,是班主任,是数学老师,是道德与法治老师,还要承担学校行政的相关工作,尽心尽力服务学生和老师群体。
她说,有时也会感到累,但一想到是做喜欢的事情,疲惫都会被一扫而空。覃萍月老师坦言,教育教学中有时会有力不从心的时候,会有困惑迷茫的时候,不过经过网络学习和向学校的前辈请教,困难都迎刃而解了。
经过几年的磨炼,她不再是大学校园里娇弱的女生,成长为能帮孩子们抗风顶雨的老师。因为爱,怕陪伴他们的时间不够多,怕给他们的不够好,所以覃老师就把自己最有限的时间给他们,用时间来陪伴孩子们成长。
晨起,微风吹拂,一缕朝阳绽放光芒,在校门的吱呀声中,学生走向教室,朗朗的读书声在耳畔响起。黄昏,霞光铺满远山,最后一趟校车驶离校园,老树上盘旋的飞鸟开始不住地叫着,伴随着微弱的灯光,覃老师开始准备新一天的备课。
日复一日,皆是这样,她不羡慕别人的无限风光。因为她知道,自从加入扬帆远航月捐,她爱的不仅有自己班的孩子,还有远山中另外一群不能拥有优厚物质条件的孩子。
通过扬帆远航月捐,被捐助过的学校迎来新的改变。连续12个月的1元捐赠让受捐学校的孩子都有机会读到《八十天环游地球》这本书,在书中获得见识、勇气和力量;连续12个月的1元捐赠让受捐助学校的孩子都可能接触到好玩有趣的音乐体育器材,在美育艺术课堂中增强自信……
孩子的每件小事,都是大事,再偏远的学校,都应该得到关注,所以才有了覃萍月老师的坚持,才有了悦捐人的相遇。
扬帆远航月捐计划,乘光而行,期待能与更多关注乡村教育的超人们,共同照亮远山间隙角落中的乡村学校,照亮偏远山区孩子的读书求学路。
发表评论