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苏教版历史书(3篇).doc

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以下是网友分享的关于苏教版历史书的资料3篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。2013年七年级历史上册总复习资料(苏教版)第一单元中华文明的发轫我国是目前发现原始人类遗迹最多的国家。中国目前发现的重要原始人类遗址有:距今约170万年前的云南元谋人(云南省元谋县)、约70万到20万年前的北京人(北京西南周口店地区)、约18000年前的山顶洞人(北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴中)。北京人居住在洞穴里,以采集和渔猎为生。北京人已经能够使用打制石器、天然火,并且学会了在山洞里保存火种。火的使用,给人类带来光明与温古学家把使用打制石器的时代称作“旧石器时代”。传说中距今约四五千年黄河流域有两个著名的部落,首领分别是:黄帝和炎帝。黄帝:姬姓部落;ν炎帝:姜姓部落。中国的南方和北方由于气候、土壤等条件的差异,形成了不同的农耕特色。我国是世界上最早种植水稻的国家。姆渡遗址,位于浙江省余姚县河姆渡村。原始居民居住的是干栏式的房屋,上面住人,下面饲养牲畜或堆放杂物。这种建筑能够通风防潮,适应了南方潮湿、炎热、多雨的气候特点。他们使用的是经过磨制的石器和骨器。他们能用苎麻织成布做衣服,会挖掘水井,还饲养猪、狗、水牛、鸡等畜禽。

考古学家把使用磨制石器的时代称作“新石器时代”。半坡遗址,位于陕西省西安市的半坡村。原始居民居住的是半地穴式的房屋,一部分在地下,一部分在地上。这种建筑适应了北方地区干燥寒冷的气候特点。他们饲养猪、狗等家畜,种植粟、黍等谷物。λ新石器时代的农耕文化形成了长江流域以种植水稻为主,黄河流域以种植粟、黍为主的格局。传说中“大禹治水”的“水”是指:黄河。抗洪排涝、兴修水利成为早期农耕文明的重要禹治水的成功,保障了人民的安全,有利于农业的发展。水利事业的兴起,标志着农耕文化的进步。第国家的诞生与发展(夏、商、西周)启约公元前2070年建立了我国历史上的第一个国家—夏。夏朝大约存在于公元前2070年到公元前1600大约在公元前1600年,汤打败了夏桀,建立商朝,定都亳(今河南商丘北)。盘庚迁都殷(今河南安阳)后,商朝逐渐成为当时世界上最大的国家之一。公元前1046年,周武王在牧野之战中打败商纣王,建立西周,定都镐(今陕西长安沣河以东)。西周为了有效统治辽阔的领土,实行分封制。西周还实行以血缘为基础、以嫡长子继承制为核心的宗法制度。商代甲骨文是我国目前发现的最早文字,因刻写在龟甲或兽骨上而得名。随着甲骨文的出现,中国开始了有文字记载的历史。

甲骨文所记载的都是有关占卜的内容,所以也称为卜辞。甲骨卜辞对研究当时历史有重要价值。λ夏代,人们已经开始把铜、锡、铅熔化在一起铸造青铜器。商周时期,我国青铜文化发展到鼎盛阶段,其工艺技术在世界上也居于领先水平。λ商周时期,人们为了纪念祖先、记录赏赐、记述战功或王命等,常在青铜器上铸刻铭文,这些铸刻在青铜器上的文字被称为金文。金文是研究当时历史的重要文献。开始于商朝,兴盛于西周。第二单元中华文明的拓展公元前770年,周平王东迁洛邑(今河南洛阳),史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。λ公元前770年到公元前476年是春秋时期。春秋时期,齐桓公任用管仲,提出“尊王”和“攘夷”的口号,首先称霸。齐桓公之后,宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王相继争霸,史称“春秋五霸”。其中第一个霸主是齐桓公。公元前475年到公元前221年为战国时期。战国时期,战争的目的是由春秋时期争夺中间空旷地带和控制弱小国家,演变为歼灭对方主力,给对方以毁灭性的打秦孝公起用商鞅,实行变法。主要内容:鼓励农民开垦荒地,承认土地私有,努力耕作者可免除徭役;鼓励军功,根据军功大小赏赐爵位和田宅;编制户口,严刑峻法,实行连坐(一人犯罪,株连邻里);建立县制,由国君直接派官吏治理;还限制宗室特权,贵族子弟若无军功,就没有爵位。

铁农具和牛耕是在春秋时期开始使用,在战国时期广泛使用。铁犁和耕牛的结合,为精耕细作提供了有利的条件,对我国农业生产的发展产生了巨大的影响。λ秦昭王时,为了保障灌溉,发展生产。李冰父子在四川成都有平原兴建了著名的都江堰水利工程。孔子是中国古代杰出的思想家、政治家。提出“仁”的学说,主张“有教无类”,不论贵贱贫富,人人都有接受教育的机会。孔子创立儒家学派。λ春秋战国时期,诸子百家通过百家争鸣,相互辩驳,又相互影响,有力地促进了思想文化的发展。诸子百家的思想,是中国传统文化的重要组成部分,对后世有深远的影响。λ战国的墨子是墨家学派,他著作《墨子》的主要思想是“兼战国的孟子是儒家学派,他著作《孟子》的主要思想民贵君轻,“仁政”,反对兼并战争。战国的孟子反对一切战争,用“仁政”治国,主张“施仁政于民”。ν战国的庄子是道家学派,他著作《庄子》的主要思想是顺其自然,无为而治。ν战国的韩非子是法家学派,他著作《韩非子》的主要思想是历史进步,法治,中央集权。ν春秋末年的孔子是儒家学派,他著作《春秋》的主要思想提出“仁”,主张“因材施教”、“温故知新”、谦虚好学。ν春秋晚期的老子是道家学派,他著作《道德经》的主要思想是认为事物有对立面,可互相转化;主张以柔克刚。

ν战国的孙武是军事学派,他著作《孙子》的主要思想“知己知彼,百战不殆”ν第三单元大一统帝国与多民族融合公元前221年,秦王赢政实现全国统一,定都咸阳。秦始皇是中国第一个皇帝。λ秦始皇建立中央集权制度,创立了从中央到地方一整套官僚机构,实行郡县制,各级官员由朝廷直接任免。秦始皇规定了统一的度、量、衡制度,并以秦国货币圆形方孔钱为标准样式,统一全国货币,以小篆为标准文字,以后又推广了便于书写的字体—隶书(统一文字)。为了加强各地之间的联系,修筑以驰道、直道为主干道的交通网络。ν为了抵御北方游牧民族南下侵扰,秦始皇下令将战国时期秦、赵、燕等国的旧长城连接起来并加以延伸,修筑西起临洮,东至辽东的万里长城。ν沉重的劳役和赋科使民不聊生,公元前209年,爆发了陈胜、吴广的农民大起义。陈胜自立为王,建立“张楚”政权。不到半年,起义宣告失败。ν公元前206年,刘邦率兵攻入关中,占领咸阳,秦朝灭亡。西楚霸王项羽和汉王刘邦为了争夺天下进行了长达四年的“楚汉相争”。ν公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安(今陕西西安西北),史称西汉。λ汉初统治者推行轻徭薄赋、与民休息政策,到汉文帝、汉景帝统治时期,出现了经济繁荣、社会安定的局面,史称“文汉武帝时期,西汉达到鼎盛时期。

汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”,从此儒学成为历代为了寻求共同抗击匈奴的盟友,汉武帝派张骞出使西域,开通“丝绸之路”。公元前60年,西汉设立西域都护,是西域正式隶属中央政府的开始。ν公元220年,曹操的儿子曹丕废汉献帝自立,建立魏国,定都洛阳。λ孝文帝即位后,将都城从平城(今山西大同)迁至洛阳。北魏进行了一系列改革,改革措施包括:禁止鲜卑服装和语言,提倡汉服、汉话;改鲜卑姓为汉姓;采用中原王朝的官制和法令;禁止鲜卑族同姓通婚,鼓励与汉族通婚等。λ中国古代四大发明:造纸术、指南针、印刷术和火药。对世界文明的发展产生深远影响。λ 在西汉时期,人们就开始 用麻造纸。λ 位数,处于当时世界领先地位。他的数学名著《缀术》被列于官学 中的教科书。他擅长机械制造,精通天文历法,制定的《大 明历》是当时最精确的历法。λ 130篇,记述了从传说中的黄帝到西汉武帝时期共 3000 多年的历史,全书由本纪、表、书、世家、列传五种形 式组成,是中国历史上第一部纪传体通史。λ 学家都仿效、继承这一体例,形成了规模宏大的纪传体史书“二十四史”。λ 道教是我国本土宗教,产生于东汉。因以“道”为最高信仰而得名。道教思想体现了关注现世和人生的中国传统文化的 特点。

λ 佛教起源于印度,汉代传入我国中原地区。佛教宣扬现世的苦难,认为灵魂不灭、生死轮回、因果报应。λ 第四单元繁荣昌盛的隋唐文明 581年,杨坚建立隋朝。重新建立了全国大一统的局面, 并在政治、经济、文化等诸多方面进行了一系列改革,使社 会经济得以恢复和发展,国力迅速走向强盛。λ 618年,唐朝建立。隋朝的统一虽然短暂,但承上启下, 为唐朝的繁盛创造了条件。λ 科举制是通过分科考试选拔官 吏的制度,是我国官吏选拔制度上的一次重大变革,初创于 隋朝,并在唐朝得到充实和发展。唐朝的科举考试科目众多, 其中进士科最为人们所重视。实行科举制度后,官吏选拔的 权力由中央掌握,结束了魏晋南北朝以来地方世族门阀把持 选举权的局面,有利于中央集权的进一步加强。λ 三省:中书省、门下省、尚书省为中央最高政府机构,中书省为决策机构,负责草拟诏令;门下省为审议机构,负责 10 审阅奏章和诏令;尚书省为行政机构,负责政令的实施,ν 下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,具体分管各部门事务。三省长官共同参决军国大政,相互制衡,均受制于皇帝,从 而加强了以皇权为核心的中央集权。ν 618年,唐朝建立,唐太宗李世民是奠定唐朝盛世局面的 最重要的人物之一。

唐朝是中华文明发展史上的一个鼎盛时 唐太宗在位期间政治清明,经济发展,国家稳定,周边关系融洽,百姓安居乐业,后人把这一时期称为“贞观之治”。 隋朝大运河以洛阳为中心,南起余杭(今浙江杭州),北至涿郡(今北京西南),是世界上最长的运河。λ 长安是全国的政治、经济中心,也是一个国际性的大都市。长安城是隋、唐两朝的都城。λ 唐太宗时期,文成公主入藏,与松赞干布成婚,加强了唐朝中央与吐蕃的政治关系,促进西藏经济、文化的发展。ν 日本派“遣唐使”前往中国学习唐朝先进的文化和制度。鉴真东渡日本,推动了日本佛教发展,传播了中国的科学技术。 杜甫是位伟大的现实主义诗人,他经历了唐朝中期的“安史之乱”,被尊为“诗圣”,他的诗歌反映了唐朝由盛入衰的过

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