朱元璋，又被称为“乞丐皇帝”，穷苦人家出身，做过乞丐，当过和尚，幼年时期靠给地主放牛勉强度日。

朱元璋年号（朱元璋年号为什么叫洪武）

公元1343年，安徽凤阳发生了一场瘟疫和虫灾。没过多久，家中的顶梁柱，朱元璋的父亲朱世珍、大哥以及母亲先后去世。

这一年，朱元璋16岁。父母都死了，朱元璋身无牵挂，踏上了漂泊之旅。经过25年的打拼，洪武元年（1368年）正月初四日，朱元璋于南京称帝，国号大明，年号洪武，结束了乱世局面。

按照朱元璋的家庭条件，他从小连饭都吃不饱，更别说有机会学习文化知识。参加义军之后，因军务繁忙，更是自顾不暇。

那朱元璋为何能著书立说？现如今留存的朱元璋墨宝，到底是他本人书写的，还是由他人代笔的呢？

首先，朱元璋出身贫寒，幼年时期没有接受过特别系统的文化教育，这是毋庸置疑的事实。

翻看史书不难发现，朱元璋虽出生在一个困苦的农民家庭，可他幼年时期也是上过几天学的。

这句话的意思是，朱元璋小时候因为家庭贫困，被迫中断学业。

然而，朱元璋执政31载，几乎做到了“事必躬亲”。有人曾统计，朱元璋从登基到驾崩，平均每天要处理400多件国事。

某某地方出现灾情，需要朱元璋连同户部赶紧调拨赈灾物资。又比如哪个地方出现暴动，需要朱元璋联合兵部商讨平敌之策。

基于这种情况，朱元璋肯定要与海量的公文打交道，给出相关回复。按照朱元璋多疑的性格，他只在晚年时期，有意让太子朱标和皇太孙朱允炆暂时监理国事，其余时间都是自己一手治理朝政。

这就表明朱元璋需要拥有一定的文化基础，这样才能独自处理政事，将整个大明朝打理得井井有条。

据相关文献资料记载，朱元璋不但能写文章，还能写诗，一生写下好几种版本的《御制文集》。

除此之外，朱元璋还亲自撰写了《治世通训》《祖训录》《皇明祖训》《御制大诰》（初、续、三编）《大诰武臣》等著述。

以下摘抄朱元璋的一首短诗，供各位读者品鉴。

《咏燕子矶》

燕子矶兮一秤砣，长虹作竿又如何。

天边弯月是钓钩，称我江山有几多。

就此说来，朱元璋的文化底蕴还不浅，不仅能单独处理政务，还能著书立说，抒写诗句。

既然弄清楚朱元璋并非“文盲皇帝”，那接下来讨论的重点就是朱元璋从哪里学到这些知识的？

包括市面上流传的相关朱元璋墨宝，是否由其他文人代笔，又把这份功劳转嫁于朱元璋头上的呢？

回到公元1343年，因为皇觉寺彻底断粮，朱元璋被迫加入濠州义军。经过几年的奋战，朱元璋投入郭子兴麾下。

史书曾明确记载，郭子兴觉得朱元璋并非常人，带兵打仗是把好手，处理军情也不在话下。于是，郭子兴对朱元璋亲眼有加，还把养女马氏许配给了朱元璋。（马氏就是大脚马皇后）

至少在这一时间段，朱元璋已经崭露头角，郭子兴不可能会青睐大字不识一箩筐的朱元璋。大家会不会很奇怪，朱元璋明明没有文化，但为何能单独处理军情，还能得到顶头上司的青睐呢？

其实，朱元璋在皇觉寺出家那段时间，通过和寺里和尚交谈，以及听他们打坐念经，就初步掌握了一定的文化知识。

用今天的话来说，朱元璋在皇觉寺那段时间，相当于上了个“扫盲班”。按照元朝末年的中国受教育率，此时的朱元璋勉强可以算得上是一名“文化人”。

得到郭子兴的赏识后，朱元璋没有懈怠，更加注重对文化知识的学习。比如朱元璋奉命去攻打滁阳的时候，李善长半路就来投奔他。

朱元璋把李善长留在自己身边，让他掌管文事，而李善长也经常给朱元璋讲解汉代历史。

等到朱元璋脱离郭子兴开始独立发展，攻克太平的时候，又有一位文人大儒陶安前来投奔。

陶安曾参加过元朝乡试，被朝廷封为书院院长。朱元璋把陶安也留在身边，经常咨询他一些问题。

随着朱元璋慢慢起势，他更加求贤若渴。每到一个地方便慕名去招揽一些有志之士，通过与他们交谈，学到不少有用的知识，这就是常说的“潜移默化”。

后来，朱元璋曾系统学习过儒家“五经”，宋濂为朱元璋单独讲解过《左传》，陈南宾给朱元璋讲过《洪范》，许存仁为朱元璋讲过《孟子》。

无论领兵作战还是当上皇帝，朱元璋只要一有空就会读书。

至于朱元璋所留下的墨宝，是不是由他人代笔，我们也可以根据现有资料推测一下。

《训太学生敕谕》——朱元璋

恁学生每听着：先前那宗讷做祭酒呵，学规好生严肃，秀才每循规蹈矩，都肯向学，所以教出来的个个中用，朝廷好生得人。……若先前贴了票子，有知道的，或出首，或绑缚将来呵，也一般赏他大银两个。将那犯人凌迟了，枭令在监前，全家抄没，人口发往烟瘴地面。钦此！

从这篇《训太学生敕谕》相关内容来看，行文非常粗糙，简直就是一篇大白话。朱元璋还留下许多诸如此类的圣旨文书。

如果朱元璋是找他人代笔，那至少也要找一些精通笔墨的文人。所留下的墨宝至少也要对仗工整，哪会像这篇文章如此粗陋呢？

从流传下来的圣旨文书来看，恰恰证明朱元璋个性使然，不可能会找他人替自己写文。

综合来看，朱元璋虽然开局一个碗，家庭条件极为困顿，这些都是不争的事实。但是朱元璋并没有被现实打倒，而是发愤图强，像一块干涸的海绵，疯狂地汲取知识。

幼年时期的朱元璋去寺庙出家，包括当乞丐让他学会了独立，多年戎马生涯使得朱元璋学会了隐忍团结。当上皇帝之后，眼界变高，与许多大儒名家商讨问题。

朱元璋一生笔耕不辍，终生不停止学习。朱元璋念的是“社会大学”，他在无数次劫难中，学习了许多在课堂上学不到的知识，这也成为他建立大明朝的坚实基础。

诚然，朱元璋的文学才气比不上宋徽宗赵佶，更不如南唐后主李煜。但他性格坚毅，对学习的渴望非一般人可比，利用一切机会，充实自己。

因此，朱元璋不仅识文弄字，他的眼光、对局势的把控，包括丰富的人生阅历，比那些只会四书五经的职业文人要强出不少。

虽然朱元璋输在了起跑线上，但他用实际行动，跑赢了那些含着金汤匙的少爷们，这点才是值得大家学习的。