学术沙龙 | 2023外国文学研究系列沙龙第二期成功举办

2023年4月7日下午，苏州大学外国语学院外国文学研究系列沙龙第二期“英语专业师生当下面对的生存与发展挑战”在苏州大学天赐庄校区崇远楼210会议室顺利举行。

本次沙龙由复旦大学英语系苏耕欣教授主讲，苏州大学英语系石晓菲副教授主持，与会师生来自英语系、法语系以及其他系科。

Part 1: 英语专业当下所面临的困境

首先，苏教授围绕一个长期存在于英语专业的悖论展开讨论，一方面苏教授鼓励在座学子广泛阅读文学经典，另一方面也劝告大家慎重选择从事外国文学研究。关于为何读文学，苏教授给出两层理由。第一，文学是人文教育的核心，英语专业属于文史哲大类，内涵丰富，文学作品并非可有可无，而是不可或缺；第二，人类文化遗产很多时候是通过英语来承载以及传播，因此苏教授鼓励大家阅读文学作品，尤其是英文经典的原著。

那么，苏教授又为何建议外院学子慎重选择从事外国文学研究？他认为，目前国内许多高校的英语专业并未提供完备的课程体系，较难培养出同时掌握哲学、历史、宗教等人文学科领域知识的人才；二是现行学术评价体系不利于人文学科的发展，从事人文学科研究需要长期的知识积累，而评价标准的数据化往往导致人文学者终其一生研究的课题不如短时间内撰写完成的以数据为基础的实践报告更能获得认可。

对此我院王军教授的想法与苏教授不谋而合。在大学英语专业的教育方面，王军教授指出现在的学生普遍阅读量不够，阅读习惯欠缺。身处碎片化信息时代，学生更加习惯阅读碎片化信息，难以静下心完整地阅读一本书，而构建文学知识体系需要海量的阅读输入，急功近利的读书不利于学生人文素养的提高。在学术评价制度方面，王军教授对人文学科的学术生态和期刊生态表达了忧虑，也表达了对中国学术研究健康发展的期待。

Part 2:如何应对生存与发展的挑战？

针对英语专业存在的困境，苏教授从内部因素和外部因素两个层面来分析如何应对生存与发展的挑战。就内部因素而言，英语专业学生要努力提升个人专业素质，不仅需要提高语言能力，更要重视高质量内容的输入。通过多读经典，多听英语新闻，沉浸式吸收高质量的、有挑战性的内容，才能够提升自身专业素质。就外部环境而言，苏教授希望学生能够以开放包容、积极乐观的态度面对专业学习和未来职业发展。

参会感想

20级英语语言文学专业硕士卞彩霞：作为英语文学方向的学生，心底一直在追问，文学的意义究竟通向何处？苏教授的讲座令我意识到文学对于人素养的提高、批判性思维养成的深刻作用。同时，我也对苏教授所提到的“人生的不可规划性”深有同感：生命的波涛常常将我们涌向某处，正是文学赋予我们意志性的力量，因此所到之地，来之安之，无处不可为“家”。

22级英语口译硕士陈欣怡：既从外语研习之路，开拓个人视野乃是必需，而勤读广阅显然是其中关键。苏教授如是表示：“‘读什么’很重要，要读水平远高于自己的作品，如此才可有所提升。”在重内容导向的文史哲领域，身为求学者切不可急功近利，而需注重人文积累。此外，正如苏教授所言，“思想重于语言；人生如同论文，不是规划出来的，这是never say never”，学海无涯，思域无际，为提升个人素养、强化就业能力，专业学习应永不停止，而行思结合也应臻于至善。面对来日的择业竞争与人工智能时代下的多变形势，自我完善与不懈追求当是我辈学子成长成才的

不二法门。

22级学科英语硕士孙慧慧：4月7日下午，我参加了学院外国文学研究系列沙龙第四期。本期沙龙由苏耕欣教授主讲，主要探讨了当下英语专业师生的生存与发展挑战。在沙龙活动中，苏教授对英专生提出的学习建议令我受益匪浅。一是想把英文学好，一定要多看英语文学作品。二是要读比自己高水平的作品，从高水平作品里我们可以学习到很多，读多了就会写。三是善于利用工具词典，如OED, Longman等。 此外，在讨论中，王军教授也提到我们要静下心来读书，不要只会阅读碎片化的信息，要读完整的成体系的东西。通过本次沙龙，我更加意识到自己学习之路的漫长，而静下心来探索学习是我们发展的最好路径，慢慢来就是最快的。

21级英语语言文学专业博士梁会莹:苏教授结合自身教学经历，强调了阅读外国文学作品的重要性。阅读优秀的文学作品不仅可以提高学生的英语能力，还有助于提升他们的文化素养，开拓视野，促进批判性思维。特别是涉及文史哲方面的内容，对于学生理解特定历史和社会体系下的人类行为与情感，反思人生意义和价值观都具有重要意义。因此，高校教师必须采用有效的教学实践，帮助学生走出英语专业“无用”的现实困境。

22级英语语言文学专业博士赵冰扬:苏教授不仅以生动翔实的例证彰显文学作品在英语学习中的核心地位及其对人类成长历程的塑造功效，亦警醒听众，研究文学亟需系统的知识体系作为背景，尤其应涉猎历史、政治、艺术、宗教、哲学、乃至外交等学问。身为英美文学研究道路上的旅人，我透过苏教授的话语得以窥见一隅崭新的文学天地。

19级英语师范专业本科生叶梓涵：很荣幸能够参加苏耕欣教授主讲的关于英专生未来生存与发展的学术讲座，听完讲座后，我对自己的专业发展以及未来规划有了新的理解和思考。正如苏教授所说，阅读文学作品是学习英语最有效的途径。经典的英语文学作品凝聚了西方宗教、哲学思想，是西方文化的缩影。因此英语文学作品是英语专业的学生最原汁原味、最有参考度、最经典的学习材料。倘若能够理解或是内化哪怕是一小部分文学经典中的语言，对于外语学习也是极有帮助的。此外，苏教授还提到英语文学作品的发展也体现了西方文史哲思想的发展，这些思想是具有指导性的，在人生的不同阶段阅读这些作品，便会有不同的感悟。还记得小时候在读《月亮与六便士》时，很不理解书中的Strickland为什么会为了艺术理想放弃了自己的一切，但我前段时间再读这本书时却被他的浪漫与果敢所打动。或许这就是经典作品历久弥新的原因吧。

结语

沙龙尾声，我院师生与苏教授进行了积极互动，石晓菲副教授对苏教授的精彩讲座进行了回应，并向苏教授再次表达感谢。本次沙龙视野广阔，内容丰富，学院广大师生对于英语专业未来的发展走向以及如何在这个社会找寻存在意义和职业发展道路有了更加清晰的认知。