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《【大学语文讲义】司马迁与史记》.ppt 49页

《【大学语文讲义】司马迁与史记》.ppt 49页《【大学语文讲义】司马迁与史记》.ppt,司马迁与史记 史记简介 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。记载了中国三千多年的历史(黄帝至汉武帝),《史记》全书共一百三十篇

司马迁与史记 史记简介 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。记载了中国三千多年的历史(黄帝至汉武帝),《史记》全书共一百三十篇,五十二万六千五百,内分 《本纪》十二篇,记述历代最高统治者帝王的政迹; 《表》十篇,把错综复杂的史实用简明表格谱列出来; 《书》八篇,分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状; 《世家》三十篇,主要记载贵族王侯的史事; 《列传》七十篇,是官吏、名人以及部分下层社会人物的传记,少数列传还记载了一些国内少数民族和外国的历史。 本记 “本纪” 为帝王作纪传而名之曰“本纪“,正所以显示天下本统之所在,使官民行事都有一定的纲纪的缘故。 同时,也是全书的总纲,是用编年体的方法记事的。 “本纪”的写作详今略远的办法。“本纪”托始黄帝,是因为黄帝是中华民族的始祖,又是“正名百物”的祖师。将项羽列入“本纪”,一是秦汉间几年“政由羽出”,一是推崇其人格。 书 “书”,是记载历代朝章国典,以明古今制度沿革的专章。 班固《汉书》改称“志”,成为通例。“书”的修撰,为研究各种专门史提供了丰富的资料。 世家 “世家”记载诸侯王国之事。 (诸侯开国承家,子孙世袭,他们的传记叫做世家)。

从西周的大封建开始到春秋、战国的各诸侯国。 孔子。 陈涉,不但是首先起义亡秦的领导者,且是三代以来以平民起兵而反残暴统治的第一人,而亡秦的侯王又多是他建置的。将之列入“世家”,把他的功业与商汤、周武、孔子相比。 列传 “列传”是记载帝王、诸侯以外的各种历史人物的。有单传,有合传,有类传。单传是一人一传,如《商君列传》、《李斯列传》等。合传是记二人以上的,如《管晏列传》、《老庄申韩列传》等。类传是以类相从,把同一类人物的活动,归到一个传内,如《儒林列传》、《循吏列传》、《刺客列传》等。 我国四周少数民族的历史情况:《匈奴列传》、《朝鲜列传》、《大宛列传》。 《史记》的由来 《史记》(《太史公书》/《太史公记》/《太史公》) 《史记》本来是古代史书的通称,从三国开始,《史记》由通称逐渐成为《太史公书》的专名。 忍腐刑之辱的司马迁 传承父志 光大春秋之义 肩负史家要职 秉承父志 谈乃据《左氏春秋》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》,接其后事,成一家之言。” “今天子接千岁之统,封泰山,而余不得从行,是命也夫!余死,汝必为太史,无忘吾所欲论著矣……”司马迁则回答道:“小子不敏,请悉论先人所次旧闻。

”可知司马迁乃秉承父亲的遗志完成史著。(司马谈) 效法《春秋》 “夫《春秋》,上明三王之道,下辨人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补敝起废,王道之大者也……《春秋》以道义,拨乱世,反之正,莫近于《春秋》。” 光大史家 “先人有言,自周公卒,五百岁而有孔子,孔子卒后,至于今五百岁,有能绍明世,正《易传》、继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际,意在斯乎?意在斯乎?小子何敢让焉?”此正暗示其有明道义,显扬志业人物的使命。 “夫《春秋》,上明三王之道,下辨人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补敝起废,王道之大者也……《春秋》以道义,拨乱世,反之正,莫近于《春秋》。” 对《史记》的评价 “是非颇谬于圣人,论大道则先黄老而后六经,序游侠则退处士而进奸雄,述货殖则崇势利而羞贱贫,此其所蔽也。”(《汉书·司马迁传》) 西汉刘向、扬雄“皆称迁有良史之材,服其善序事理,辨而不华,质而不俚,其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。 (《汉书·司马迁传》)西晋华峤也说:“迁文直而事核。”(《后汉书·班彪传论》。据李贤注,此句为“华峤之辞”。

) 《史记》1:开创了“纪传体”体例 (一)开创了“纪传体”体例。何谓纪传体呢?纪,指本纪,即皇帝的传记;传,指列传,是一般大臣和各式人物的传记。 司马迁在前人的基础上,在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构,创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。“本纪”按年代顺序记叙帝王的言行和政迹;“表”按年代谱列各个时期的重大事件;“书”记录了各种典章制度的沿革;“世家”载述诸侯国的兴衰和杰出人物的业绩;“列传”记载各种代表人物的活动。司马迁创造性地把这五种体裁综合起来,形成一个完整的统一体系。 2开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法 《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。 第一个为经济史作传:《平准书》;第一个为少数民族立传:《西南夷列传》等;第一个为卑微者列传:《刺客列传》、《游侠列传》等。 《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面都包容在历史学的研究范围之内,从而开拓了历史学研究的新领域,推动了我国历史学的发展。由于纪传体可以容纳广泛的内容,有一定的灵活性,又能反映出封建的等级关系。 3:秉笔直书 。反对“誉者或过其失,毁者或损其真”的作法。

项羽、先秦的法家和秦代的暴政。 司马迁是反天命的。强调人是历史的中心。《史记》中,既有战国七雄的世家、萧丞相(萧何)。留侯(张良)的世家、孔子的世家,同时也有《陈涉世家》。 重视物质生产活动在历史上的作用,把经济状况同政治上的治乱兴衰紧密地联系在一起。 提出以史为镜、鉴往知来的思想。由于司马迁在历史编纂学上的伟大创造精神,他的进步的史学思想和严谨的治史方法,使《史记》成为我国史学史上一座巍峨的丰碑,司马迁也赢得了“中国史学之父”的美名。 4:文、史熔铸于一炉 《史记》也是一部形象生动的历史传记。 有作为的王侯将相的英姿、妙计藏身的士人食客、百家争鸣的先秦诸子、“为知己者死”的刺客、已诺必诚的游侠、富比王侯的商人大贾,以及医卜、俳优等各种人物。 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 梁启超推荐的十大名篇 大江东去 楚王流芳——《项羽本纪》 礼贤下士 威服九州——《信陵君列传》 文武双雄 英风伟概——《廉颇蔺相如列传》 功成不居 不屈权贵——《鲁仲连邹阳列传》 旷世奇才 悲凉收场——《淮阴侯列传》 官场显形 栩栩如生——《魏其武安侯列传》 戎马一生 终难封侯——《李将军列传》 汉匈和亲 文化交融——《匈奴列传》 商道货殖 安邦定国——《货殖列传》 史公记史 千古传颂——《太史公自序》 魏公子无忌 春秋战国时诸侯的嫡长子,预定继承君位的,称“世子”,其他的儿子称“公子”。

无忌即信陵君,信陵君是其封号。信陵,地名,在今河南省宁陵县境内。安釐王把信陵封给与他同父异母的弟弟无忌,作为“食邑”(邑中所收租税,由受封者享用和支配),故号信陵君。战国时代,魏国的信陵君、齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君都以养客著名,并称“四公子”。在“仁而下士,皆谦而礼交之”这方面信陵君比其他三个公子更突出。司马迁对此极为赞赏,所以在文章中洋溢着对信陵君由衷的敬慕之情,七十多个“公子”连用,即可表明这一点。 士与门客 士是古代四民之一,《汉书·食货志》说明:“士、农、工、商,四民有业,学以居位为士。”在商、周、春秋时,士是最低级的贵族阶层。周代诸侯受封国于天子,卿大夫受采邑于诸侯。卿大夫下面是士,士受禄田于卿大夫。天子有天下,诸侯有国,卿大夫有家。到春秋末期,士逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。一,何谓明主; 二,如何下士; 三,士如何回报; 四,如何成就功业; 五,欲成大事而为人所感念者,必须如何; 六,如何在功业既立之后明哲保身. 《魏公子列传》主旨 本篇描写了信陵君魏公子无忌的形象,表现了他礼贤下士的品德,并记叙了他在侯赢、如姬、朱亥等人帮助下窃符救赵的壮举。

信陵君能不畏强暴,挺身而出,从大局考虑,不计个人生死,这种精神与当时“义不帝秦”的鲁仲连一样(义不帝秦:仗义不尊奉秦王为帝),是值得称颂的。特色:司马迁在这篇传记中用了烘托对比的手法来表现人物。信陵君礼贤下士的品德,与侯赢、朱亥[发‘害’]等人“士为知己者死”的精神相互烘托,相得益彰。 特色:本篇在情节结构的安排上,根据突出主题的需要,有详有略。有时还采用设置悬念、前后呼应的手法。 (一)人物传记的写法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为……”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些词的多义现象。(四)理解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 难点、重点:第1、2自然段怎样介绍信陵君的?在全文起什么作用? (一)分析:文章首先按传记的一般体例,概括介绍信陵君的身份:“魏昭王少子”、“魏安釐王异母弟”、“封公子为信陵君”,然后介绍他的品德特点:“谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。”最后介绍信陵君的威望:“士以此方数千里争往归之”,“(诸侯)不敢加兵谋魏十余年”。(二)作者怎样具体描写陵君与侯生的交往从而体现他“仁而下士”的?分析:作者选用了典型的事例:第一件是身为魏国公子的信陵君,听说侯生是个隐士,并不顾及他是一个看管城门的老头,家境贫寒,地位低...... ? “嚄唶” 猛将 “晋鄙嚄唶宿将”,写晋鄙勇猛强悍,独辟蹊径,令人回味。

“嚄”,即大笑声,“唶”,即大呼声,尝试着“嚄”“唶”,闻其声如见其人,颇有些京剧中怒张飞的劲儿,绝非文弱小生所能及。这很像在守护寺庙的“哼哈”二将,鼻子一“哼”,声如洪钟,还能吸人魂魄,张口一“哈”,生就一股黄气,可驱散敌之魂魄。太史公,神笔也! 朱亥之“袖” 隐于屠间,信陵君“数请之”,“不复谢”,后又一“笑”一“俱”,再又一“袖”一“杀”,坦然豪壮,英气逼人,非前之朱亥,谁人能为? “北乡自刭”与“公子遂行” 侯生为何“北乡自刭” ? 如姬 “妾父为人所杀,大王为一国之主,不能为妾报仇,而公子能报之。妾感公子深恩,恨无地自效!今见公子念姊之故,日夜哀泣,贱妾不忍,故擅窃虎符,使发晋鄙之军,以成其志。妾闻‘同室相斗者,被发冠缨而往救之。’赵与魏犹同室也。大王忘昔日之义,而公子赴同室之急,倘幸而却秦全赵,大王威名扬于远近,义声胜于四海,妾虽碎尸万段,亦何所恨乎?若收信陵君家属,诛其宾客,信陵兵败,甘服其罪。倘其得胜,将何以处之?” (《东周列国志》) 朱亥的命运 朱亥会不会自刭? 李白《侠客行》中有“将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴”;二是“中国最美的村镇”朱仙镇,相传就是因朱亥的故里于此,朱亥死后也葬于此,因此得名。

通假字 直上载公子坐(坐,通“座”,座位。) (侯生)俾倪,故久立与其客语(俾倪,通“睥睨”,斜着眼睛看,含有高傲之意。) 具告所以欲死秦军状(具,通“俱”,全部,都。) 辞决而行(决,通“诀”,离别)公子与侯生决(决,通“诀”,离别。) 以至晋鄙军之日被乡自刭(乡,通“向”,面对着,面向。) 词类活用 侯赢:穷而志坚,有超人的才智与忠心。 朱亥:有骨气,有义勇精神。 名词作动词 仁而下士(谦逊地对待。) 留军壁邺(营垒——驻扎。) 朱亥袖四十斤铁棰(衣袖——袖里藏着。) 形容词作动词 不敢以其富骄士(骄傲——傲慢地对待。) 臣修身洁行数十年(清洁——使……高洁,使动用法。) 公子从车骑,虚左(使……空着,使动用法。) 为能急人之困(着急——能急救患,为……着急。) 公子怪之(奇怪——以……为奇怪,意动用法。) 动词的使动用法 公子从车骑(使……跟随。) 故久立公子车骑市中(使……站立着。) 侯生乃屏人间语(使……退避。) 却秦存赵(使……退却;使……保存。) 名词作状语 北救赵而西却秦(向北;向西。) 皆谦而礼交之(礼貌——以礼。) 古今异义 以公子为长者(古义:有德行的人。

今义:年长的人。) 胜所以自附婚姻者(古义:姻亲。今义:因婚姻而产生的夫妻关系。) 文言句式 省略句 欲以(之)观公子(省介词宾语“之”代“直上载公子上坐,不让”的做法。) 遍赞(于)宾客(省介词) 臣客屠者朱亥可与(之)俱(省介词宾语“之”代信陵君。) 可使(之)击之(省宾语,“之”代朱亥。) 倒装句 请救于魏(介宾短语后置) 何功之有(“之”是宾语前置标志,“有何功”) 何泣也(宾语前置,“泣何”) 安在公子能急人之困也(主谓倒置,“公子能急人之困安在”。“安在”,宾语前置,“在安”。) 判断句 赢乃夷门抱关者也 魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也 被动句 赢闻如姬父为人所杀(“为”表被动。) 文中三个主要人物性格特点都很鲜明。 信陵君:仁而下士,有义勇精神。 侯赢:穷而志坚,有超人的才智与忠心。 朱亥:有骨气,有义勇精神。 本文是一篇出色的传记文学作品,叙事精于选材,信陵君门客三千,才干非凡,一生的活动千头万绪,作者着眼于突出传旨,选择了“窃符救赵”这一重大历史事件作为叙事的中心,并围绕这个中心组织材料,从而将其一生诸多方面的活动凝聚起来,既突出了信陵君的主要思想性格,又反映了历史的真实面貌,使人们在人物的活动中看到了历史,在历史的发展中了解人物,把人物、历史都写活了。

意动用法 意动用法也是一种特殊的动宾关系,是动词对它的宾语含有意谓性,即“认为宾语具有这种性质”。构成这种特殊动宾关系的动词,主要是用作动词的形容词、名词和表示心理活动的动词,译成现代汉语时,相当于“认为……是……”、“把……当作……”或“感到……”。 意动用法 选出与“草菅人命”同类的一项 A.左右欲刃相如 B.粪土当年万户侯 C.滕子京谪守巴陵郡 D.相如奉璧西入秦 “成以其小,劣之”同类的一项 A.老吾老,以及人之老 B.欲居之以为利,而高其直 C.大王必欲急臣 D.严大国之威以修敬也 傅毅之于班固,伯仲之间耳,而因小之。(曹丕《典论·论语》) 宝珠玉者,殃必及身。(《孟子·尽心下》) 友直,友谅,友多闻。 (谅:诚实。《论语·季氏》) 公子乃自骄而功之…… * 「信陵君是太史公胸中得意人,故本传亦太史公得意文.」 *

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