迟日江山丽，春风花草香。2023年3月23日由龙岩市教育科学研究院举办的“培德铸魂，启智融艺”普通高中教学开放活动（连城一中分会场）在我校如期举行。24日，为期两天紧凑而丰富的历史学科开放教学活动圆满结束。

3月23日下午3:00—5：00，连城一中特邀国家考试中心特约评论员、中国导学案研究中心理事刘运芳老师做了《高效课堂理念与操作》的专题讲座，刘运芳老师的讲座既有宏观的理论指导，又有鲜活的现实案例，非常具有感染力和说服力，全体教师都认真听取了刘老师的讲座。

讲座结束后进行高一校本选修课教学观摩活动，由我校的钱丽华老师与罗泓玥老师分别进行了《中外历史名胜》和《历史文物》的校本课程教学活动,各校历史老师积极参与。

3月24日上午，我校的江开田老师与龙岩二中的王丹老师以《古代经济政策和经济重心南移》为主题，进行同课异构的教学。江开田老师通过运用丰富的史料，设计了层层递进问题链，引发学生的深入思考。江老师还充分挖掘高考试题的价值，撬动重点知识的巩固和运用，帮助学生构建知识框架体系。王丹老师侧重于解题方法的指导，针对性地分析学生解题方面的问题，增加了学生的参与感、成就感。两位老师都非常注重历史学科核心素养的培养，在课堂上始终贯穿对核心素养的运用，针对问题着重讲解与分析，既突出了重点又突破了教学难点，从而提高了复习课效率。

课后的评课活动中，与会的老师都肯定了两位老师的课堂优点，大家高度赞扬两位老师充分体现了各自独特的教学风格，符合了新课改的要求，课堂上的师生互动良好。同时评课老师们也向两位老师提出了许多建设性的意见，也鼓励新教师多向老教师学习。

听课评课活动结束后，沈君飚老师做了题为《核心素养下基于史料的思维能力培养路径初探》的专题讲座。在讲座中，沈君飚老师强调了史料的重要性以及史料思维能力培养的重要性：历史是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性人文学科，没有史料，何谈历史，历史教学更是无据可依。历史学科核心素养的重要特征是历史思维，而历史思维的表现之一，是基于史料的思维。同时结合2022年各地区的试题对史料实证素养进行分析与解读，也对如何培养史料思维能力进行了阐述。

本次的开放周活动为每位教师提供了一次相互学习的机会，进一步调动了教师不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了教师的专业化成长，期待今后能有更多更深入持续探索！

撰稿：罗泓玥

校对：罗晓雷

供图：罗晓雷

审核：江开田