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这道题很经典，属于大家必须掌握的一个考点，同时也属于“基础题”，答案要点比较固定，但要怎么拉开就在于：踩分点内容完整、格式规范、书写整齐等。

我挑了问题较多的进行指点，也挑了答得好的给大家做参考，没有被抽到答案的同学也需要好好看，比照自己的答案来纠错，这个阶段多犯错是好事。

敲黑板！几乎每个人都有格式问题，学堂已经出了几期真题解锁了，每次都会强调这个问题，希望下次改善哦。

格式：

一级标题是 一、二、三

二级标题是（一）（二）（三）

三级标题是 1.2.3.

注：红字为批改部分

本期批改人：倩倩学姐

题目：你如何看待网络时代的“后真相”

（2020年学硕真题|科目：807|题目类型：简答题10分）

◇学员一◇

总评：7分

1、先表扬一下概念、原因、措施的核心要点都是正确的。但字数太多，10分的题，一分大概是在30到40字，也就是说，答案的话也就是在300到400字左右。不用写出一个论述题的篇幅，会压缩其他高分值题目的作答时间。因此，首段背景一句话即可，措施可作为尾段缩成一段。

2、原因第一点：第一句话没问题，但后面就开始阐述个人和群体，逻辑断裂，也是因为“社会思潮多元涌起”这个太大了，简单几句话很难保证能讲清楚；

3、原因第二点：“确实能够查证真实性”表述太绝对；并且“未经核实”这个点丝毫未提自媒体，这里建议加上案例，比如青年大院；第三点ok。

◇学员二◇

总评：4分

1、首段你表述的是定义+阐述+原因（？），首先阐述部分理解有误，解释有些赘余；首段最后一句提出自媒体挑战传统媒体，这里跟“后真相”没有直接关系。

2、格式问题；参照前言部分格式；“表现”这部分作答与定义和阐述内容重复。

3、“应对方法”中，第一点把关能力用的不恰当，可以将媒介素养具体阐述，如提高质疑能力、锻炼批判性思维等。

4、第二点，传递事实真相，这里可以提到“实施核查制度”；加强立法的主体不是政府，并且新闻立法不太符合我国语境，因此换成其他法规或加强惩戒等更恰当；立法后就可以避免群体思想两极化了吗？前后逻辑断裂。

5、第二点和第三点都是传递真实信息的点，重复。宝宝注意考场上时间和试卷都非常宝贵，一道题下笔前，可以先拟个大致提纲，理清思路，避免要点重复。

◇学员三◇

总评：9分

1、首先提出表扬，第一点提到社交媒体的特征实时、迅速；算法机制、社群等的形成使得后真相的现象更加明显，这点很棒。第二点答的有原因有结果，很棒。第三点“谣言、假新闻等更容易代替真实新闻”这里把新闻换成事实，更贴切你用的新闻机构主体。

2、字体好看是加分项，下次最好使用白纸作答。格式还需调整，对策毋需主体加冒号，直接串成一句话即可。

◇学员四◇

总评：5分

1、第二段不通顺，自媒体作为主语“拥有/开拓/促进”后提出不良媒体？？？这里可以提出案例，eg：疫情期间发布通稿式文章的自媒体。

2、第三段没有增加信息量，是首段的进一步阐述，有些重复。

3、尾段措施ok，但依然是格式问题，没有分点作答，分点可以让老师快速把握内容要点，降低老师阅卷难度，才是高分的开始，这里参照前言格式序号。

◇学员五◇

总评：6分

1、表扬字体和行间距，首段定义简明扼要，提到特征赞。第二段表述不当：“即使说...”有些口语化。但这句话有原因有影响来引出措施，说明宝宝的思路还是很清晰的，通过多读多背专业术语，来改善口语表达。

2、有分主体这个逻辑来答题的意识很好，但“理解题”仅答对策会显得不深入，得分也会受限。因此，下笔前去琢磨一下老师最想要看到那部分的分析。

3、时间控制很棒，但字数有些过少，在措施分点前，用一段话来点出几点原因就是完整作答了。

参考答案

题目：你如何看待网络时代的“后真相”

（2020年学硕真题|科目:807|题目类型:简答题10分）

牛津词典把“后真相”（post-truth）评选为2016年度词汇，用来描划“客观事实在形成舆论方面影响较小，而诉诸情感和个人信仰会产生更大影响”的情形。（1分）

一、“后真相”现象的成因分析（3分）

碎片化、标签化的后真相时代，加之受众的认知基模不一，使得情绪化的内容比真相更容易得到传播；社交媒体与算法推荐助推“后真相”，社交媒体基本实现实时传播，大众传播时效性滞后，社交媒体在一定程度上代替大众传播书写“真相”，此外社交媒体给受众营造的信息孤岛以及算法推荐形成的信息茧房，往往导致受众认知偏差与认知失衡，最终致使后真相现象愈发凸显。

二、“后真相”现象的影响分析（3分）

后真相扭曲事实给当事人造成二次伤害后真相时代下情绪先行、事实置其后，公众在非理性的情绪中不顾事实本身先入为主，对事件当事人进行人肉搜索与网络暴力，会给当事人造成极大地伤害；后真相时代新闻专业主义面临危机，当下社交媒体接近全时化的传播速度，使得新闻核实的时间被一再挤压，事实核查也从“事前核查”演变成“事后核查”，使得虚假新闻、反转新闻频出。

三、“后真相”现象的对策分析（3分）

受众树立自我审核意识，强化媒介素养，善于多方位核实信息源，拥有批判、反思、鉴赏的思维向度；自媒体传播应强化主体责任意识，应当将经济利益与社会利益并重，强化自身的责任意识，以自律换自由；大众传播应重建新闻价值标准，引导而不是迎合受众，秉持理性与责任的向度，将以往对事实维度的追求，转变为“事实”与“人文关怀”的并重，积极引导舆论而非一味迎合潮流。

李普曼曾言：“多数情况下我们并不是先理解后定义，而是先定义后理解。”后真相时代，自我纠正自我净化需提高，只有不断有更多的事实真相补位，才能让一则公共事件得到正确的对待和解决。（0-1分，保险得分项）

——共计689字

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