人生价值人生价值同样产生于主体需要与客体满足主体需要的关系中就是人类社会中人们之间的相互需要关系。但这需要不就是一般的需要是一个人在生命旅途中,通过自己劳动创造价值满足社会与她人需要的积极的属性即人生价值只能从人的社会意义、作用方面来界定。“人生价值指的就是人在其一生中通过劳动创造对自我、她人、社会的需要的积极满足与贡献,或者说,就是个人一生中的所作所为对自与社会的生存与发展的积极意义与效用。”它着重强调人在足需要的基础上,对她人与社会的积极意义与作用。人生价值的本内容,就是以贡献与索取的关系为实际内容的人与人的关,主要取决于个人对社会与人民的贡献与献身精神。社会价值所谓人生的社会价值就就是个体的人生对社会与她人的存在与发展的意义,就是个体人生对社会与她人需要的实现与满足要表现为个人通过劳动、创造对社会与她人所作的贡献。可以劳动、创造与贡献,就是人生社会价值的基本标志。在这种价值关系中,个人对社会来说,就是满足社会需要的手段,谁对社会贡献大,价值就大;贡献小价值就小;没有贡献,就没有价;如就是有损于社会与她人,就只有负价值,就会被社会她人所否定。自我价值所谓人生自我价值,就是指个体的生活活动对自己的生存与发展所具有的意义。

主要表现为对自身物质与精神需要的满足程度。作为一定社会关系中活动的个人,她的人生活动必然包含了对自身存在与发展的意义。由于人的需要就是多方面的,自我价值也就是多方面的人对基本生存条件的获得以及在知识、道德、人格等方面的自我完善等。自我价值的实现就是人所共有的追社会价值与自我价值的关系人生的社会价值与自我价值既相互区别,又密切联系、相互依存共同构成人生价值的矛盾统一体。在人的社会生活中“每个人就是手段同时又就是目的并且只有达到自己的目的才能成为她人的手段必然的事实”。个人既不单纯就是社会与她人的手段是目的,这个“必然的事实”就是我们认识人生自我价值与社会价值的辩证关系的基础。一方面,人生的自我价值不仅就是个体生存的前提,也为个体的发展提供条件。个体提高自我价值的过程,就就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的基础另一方面,人生的社会价值就是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。人总就是生活在社会当中,个体无法脱离社会而存在与发个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性然地包含着满足社会需要的价值属性。人就是社会的人,这不仅意味着个体物质与精神的需要必须在社会中才能得到满足味着以怎样的方式与多大程度上得到满足也就是由社会决定的。

一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满人生价值评价的根本尺度,就是瞧一个人的人生活动就是否符合社会发展的客观规律,就是否通过实践促进了历史的进步。人生价值评价的基本尺度,就是劳动以及通过劳动对社会与人就是社会的人,总就是生存与活动于各种各样的社会关系当中人们会选择自己的人生道路、通过一定的方式实现自己的人生目的独特的思想与行为赋予生活实践以个性特征。不过任何个体的人生意义只能建立在一定的社会关系与社会条件基础之上并在社会中得以实现。离开一定的社会基础,个人就不能作为人而存在,当然也无法创造人生价值。人的社会性决定了人生的社会价值就是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说就是由社会所规定的而社会对于一个人的价值评判其人生的社会价值也就越大反之,人生的社会价值就越小。如果个体的人生活动对社会与她人的生存与发展不仅没有贡献,反而起到某种反作用这种人生的社会价值就表现为负价值。（三）人生价值的评价要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小除了要掌握科学的标准外还需要掌握恰当的评价方法坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。坚持动机与效果相统一。三、人生价值实现的条件一）人生价值实现的社会条件——客观条件或外部条件经济、政治、文化与社会条件就是实现人生价值的基础。

大学生应把自己的人生价值目标建立在正确地把握当今中国社会发展为我们所提供的条件的基础上,努力、充分地实现自己的人生价值。人生价值目标要与符合社会发展规律。个体价值目标必须与社会主导价值目标相一致,并不就是简单地以社会的导向替代个体目标,也不就是简单地附与社会实际存在的某种价值目标就是不符合社会发展趋势的,选择这样的人生价值目标可能走错人生之路二）人生价值实现的个人条件——主观条件或内部条件从个体自身条件出发每个人的自身条件都会与其她人有一定的差异,某一个具体的价值目标,对这个人来说就是恰当的、比较容易实现的而对另一个人来说就未必如此。因此应当实事求就是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。青年时期就是一个人自身条件变化较大的阶段再加上社会经验、人生阅历等方面的限制人们往往容易把主观的想象当作对自身条件的认知,夸大或者低估自身的能力不切实际地抬高或者贬低自己,从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍。因此客观地认识自己,就是确定人生价值目标的重要前提。人的素质思想道德素质就是核心素质,提供精神动力。科学文化知识水平就是重要素质,提供智力支持。生理心理条件不断提高自身的能力,锻炼实现人生价值的“本领在实现人生价值的过程中不可避免地要受到自身条件的限制,但这并不就是说人就是完全消极被动的。

个人的主观努力在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的实现程度。人的能力具有累积效应能够通过学习、锻炼而得到强化。比如,一个人最初只有参与劳动的一般体力条件会不断地提高技巧,积累经,劳动能力就会不断得到增强。大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式与途径全面提高自身的综合素质与能力,努力创造实现人生价值的良好条坚守岗位作贡献。人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来。不就是每个人都能成为爱因斯坦,但就是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头实干,发挥聪明才智实现自己的人生价值。人生价值尤其就是人生的道德价值的实现就在尽职尽责、奋发努力的过程中。,君子以自强不息。”当代大学生要实现自己的人生价值需要在实践中继承与弘扬这种自强不息的精神,畏惧劳苦,贪图安逸万事蹉跎。只要人生价值目标符合社会总目标,即使自身条件有所欠缺,也要尽心尽力、一往无前。“有志者人生终将有所收获。四、在实践中创造有价值的人生美好的人生价值目标要靠行动也就就是社会实践才能化为现实就是因为人能够自觉地、有意识地认识与改造客观世界与主观世界创造物质财富与精神财富,通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。

因此,社会实践就是人生价值真正的源头活,就是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言,在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。走与人民群众相结合的道路人民群众就是历史的创造者,就是国家的主人。大学生要在为人 众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有 走与人民群 众相结合的道路 ,向人民群众学习 从人民群众中吸取营养 做中国最广大人民的利益的维护者 才能使自己的人生大有作为。正如江泽民 所说: “人的一生只能享受一次青春 当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连 走与社会实践相结合的道路艰辛知人生 ,实践长才干 人生价值的实现需要经过艰苦奋斗 ,这就是 古往今来许多人成就事业 的经验总结。同学们不仅要刻苦学习书本知 识,而且要努力与社 会实践相结合 在社会实践中求真知。社会实践就是知识创新 的源泉 ,就是检验真理的试金石 也就是青年锻炼成长的有效 途径。当今时代 信息传递瞬息万变,知识更新越来越快。大学 固然要认真学习书本知识,打下坚实的知识功底 但更需要把所学的 知识运用于改造客观世界与主观世界的实践中 ,善于 为实践而学 于在实践中学。对于当代大学生来说 就就是全面建设小康 社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复 兴的实践。青 年人代表着国家与民族的未来 肩负着社会主义事业兴旺发达的希望 同学们只要与时代同步伐、与祖国共命运、 与人民齐奋进 就能实现最大的人生价值