如何关爱留守儿童

关爱留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们老师工作的重点，我们应毫不犹豫的扛起这份重担。

一、对留守儿童要有爱心 、耐心。

教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部微妙就在于如何保护儿童”。爱学生是老师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为老师要从小事上、细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。对留守儿童来说，他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关爱。我们作为老师,要从小事上、细节上多关心他们,时刻关注他们的思想动态，及时沟通。用自己的爱去弥补他们所缺少的父母的爱,让他们感受到学校就是他们学****成（精品文档请下载）

长的家. 我有一位学徐远芳,其父母外出打工，家里只有年老80的奶奶照顾他，她每天上学都迟到,而且还不交作业。一开场我找他谈话她总是唯唯是诺,转身却我行我素。后来我通过家访才理解到她因家庭情况不好而承受压力过大,导致其患上了“心理疾病”。此后，我主动找她进展交流，谈心，鼓励他；让班干部陪她上下学,适时地表扬她……渐渐的她变了，不再迟到，开场交作业，：“精诚所致，金石为开"。我们要有慈母般的爱,有持之以恒的耐心,就一定能让他们感受到温暖。 （精品文档请下载）

二，关心留守儿童要从身边的小事做起

留守儿童相对其他学生来说，他们是可怜的，他们没有父母的疼爱。因此，我们关心他们不能停留在外表，要用老师的“爱心”去换取他们的信任，这要求我们要从身边的小事做起，让他们不在感到孤独无助. 有一位学生名叫陈飞，他家生活困难，我为其送去书包、钢笔等必须的学惯用品，以勉励其刻苦学****虽然我们不能给他们很多物质上的帮助，但是我们可以用我们的真诚去感动每个留守儿童那颗幼小的心灵，从而激发他们好好学****热爱生活. （精品文档请下载）

三、关住留守儿童的心理安康

留守儿童”心理安康问题是外出务工父母无暇顾及的严重问题，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，经常给孩子钱，加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成乱花钱、逃学、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我利用班会讲节省的重要性，放一些农民工在外打工的片,让他们养成节省的生活****惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动,、音体