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《洋务运动》教案设计(精选

《洋务运动》教案设计(精选《洋务运动》教案设计(精选篇)第一篇:《洋务运动》教案设计《洋务运动》教案设计【教学目标】、知识与技能:通过本课学习,使学生掌握洋务派出现的时间、主张、代表人物

洋务运动》教案设计(精选

篇)

第一篇:《洋务运动》教案设计

《洋务运动》教案设计

【教学目标】

、知识与技能:通过本课学习,使学生掌握洋务派出现的时间、

主张、代表人物,洋务运动的主要内容;了解洋务派出现的历史背景

理解洋务运动的目的和进步作用。

、过程与方法:

通过阅读、讨论等方法学习洋务派和洋务运动

的主要内容,培养学生比较、判断、综合概括及推理能力;通过对洋

务运动结局的学习,反思强国之路的追求,培养学生探究创新思维能

力;通过引导学生阅读、看图,启发学生思考,帮助学生理解洋务运

动的进步作用。

、情感、态度与价值:洋务运动引进了西方的先进技术,启动了

中国的近代化进程,其目的虽然是为了维护清朝的腐朽统治,但洋务

派探寻国家富强之路,表现了放眼世界、追求民族自强的爱国主义情

感和积极进取的精神。【重点难点】

、重点:洋务运动的主要内容和进步作用

、难点:洋务运动的作用、失败原因

【教学过程】

课前请各组长互评预习案,并把各组预习情况进行反馈,老师针

对学生预习案有错有疑的地方进行纠正补充解惑。

一、创设情境

导入新课

多媒体播放一段“清军和英军交战”的电影片段。〖想一想〗看

了这段影片,同学们有何感想?

大刀长矛难抵洋枪洋炮;清朝的军事力量太弱了等等。

正是由于

清朝军事力量太落后,

19

世纪

60

年代初,在清朝统治集团内部出现

了一股试图改变这种现状的进步势力——洋务派,并因此掀起了一场

声势浩大的自救运动——洋务运动。今天我们就来学习这部分历史。

二、合作交流

解答探究

洋务派的出现

.出现的历史背景

〖想一想〗洋务派是在什么历史背景下出现的呢?

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