为充分理解新课标要求，落实历史教学中核心素养的培养。近日，我校历史教研组开展了以“落实新课标核心素养，实施历史大概念教学”为主题的教研活动。

本次活动中，组长范丽娜老师首先介绍了2022版历史新课程的标准，强调历史课程设置要贯彻五大核心理念，并对“单元设计的大概念教学”进行了解读，指出大概念教学设计要注重学生学习品格与观念的培养，着眼全面育人。从时间维度看，大概念教学有利于教师正确理解时间与学习的关系，确立“以学习者为中心”的观念。

接下来，历史教研组还围绕着核心素养展开了讨论，它包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。这五大核心理念是相互联系的有机整体，彼此互为促进，构成缜密的课程体系。这就要求我们教师先要提高自身的综合素养，转变教育理念，由传统的以教师为中心的主导地位转变为课堂教学的组织者、设计者、指导者和参与者。

最后各位教师依据本学科的知识特点，并结合自己的认识对“大概念之下的教学设计”进行了热烈的讨论。各位教师各抒己见，对在教学中如何进行大概念教学以及教学设计的原则和基本方法进行了交流，通过教研过程中的相互探讨，大家拓宽了教学思路，形成了教学共识。

主编：殷 震

稿 源：教研处