未来学校研究与实验计划

教育部学校规划建设发展中心于2017年10月10日启动了“未来学校研究与实验计划”，本计划的发起，旨在根据中国教育现代化2035确定的核心任务，聚焦基础教育领域，在新的时代条件下，应用新理念、新思路、新技术，面向未来推动学校形态变革和全方位改革创新，更好贯彻党和国家的教育方针，更好推动素质教育，更好培养创新人才。

计划的三个主要目标：一是在理论上，通过本计划的实施，推动对教育、学习和创新的本质性问题的研究，建立推动学校这一教育的基本载体形成、发展、演化的理论框架，深化对教育发展和创新规律性认识，把握教育和学校发展的趋势。二是在政策上，通过本计划的实施，推动形成对于未来学校的社会共识，向中央和地方政府提出重大的政策建议，为未来学校的实践创设有力的体制机制和政策环境。三是在实践上，推动一批多种样式的具有未来创新性的中小学、幼儿园的建立，并使在这一探索中形成的具有广泛性的理念、资源、方案、技术、产品、服务等应用于从城市到乡村的学校。

本计划的首要任务是建立一个研究平台。这个研究平台将系统梳理已有的创新案例以及相关的资源、方案、产品、技术和服务，汇聚多领域的包括研究与实践的专家，在此基础上，将给出未来学校发展的基础框架，在基础框架下推动细分领域的研究并提供解决方案，同时结合有针对性的典型学校、典型项目不断深化研究。

我们将通过计划推动研究成果得以广泛应用，而实验本身是研究不可或缺的过程，两者是相互支持、紧密配合的。实验项目包括三种重要的方式：一是为已有的学校提供改进方案；二是基于已有的学校模式提供创新方案；三是运用成熟的创新成果建设新形态的未来学校。

我们将基于这一计划，系统总结国内国际已有的前沿性探索和改革创新的经验，同相关学校、地方政府、行业组织、科研院所、专业化服务机构、民办教育投资人、新闻媒体和一切有志于此的机构开展广泛的合作，汇聚来自于理论研究、行政管理和一线工作的专家学者，特别是实践着未来学校的领导者，以进一步明确未来学校的发展理念、基础框架、技术方案、实践路径和资源配置，推动发展一批引领示范项目学校和具有普遍应用价值的资源、方案、产品、技术和服务。

未来学校，需要想象力和行动力。迄今为止，我们对计划的考虑，不会局限我们推动未来学校实验的行动。

请你和我们一起，创新，向未来。