在师大的这四年，我总想为师大做点什么，所以有了这套文创。——肖悦

师大不是波澜壮阔的美，但总能在不经意间让人发现属于它的美好。这里的点点滴滴，平凡却又令人无比怀恋。

我们用相机拍摄下美的瞬间，用文字记录着关于师大的记忆，如若将这些情感融入文创作品中，又会碰撞出怎样的火花呢？

今天搜神记的主人公是来自新传学院广告学专业的肖悦，作为一个非艺术专业的学生，却用一套文创产品表达大学四年对师大的感谢。也许设计本身并不完美，甚至有些稚嫩，但是“感恩”无罪。

01

热爱可抵岁月漫长

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热爱和机遇让肖悦接触了“文创”这个领域。肖悦自幼喜爱画画，这是让她找回自信的方式。喜欢上画画的第十年，在指导老师的引导下她有幸参与了安徽师范大学90周年校庆设计的文创产品，这也是肖悦文创之路的开始。校庆的结束并没有让她对文创设计的喜欢与关注随之结束，同年末，肖悦以高校文创产品设计为主题成功申报了优秀毕业设计项目。

“我想为我热爱的地方做点什么”她说。身为毕业生，肖悦有着深深的不舍，“我觉得就是做这个文创产品，其实我自己埋在心里很深的一个根就是，现在我快要走了，我毕业了，我做这么一套文创放在这里，等到它百年校庆的时候我再回来，我能不能带回来一份更完美的作品来表达我内心的一种感激和一种归属感呢。”

花津便利签

产品介绍：异形便签分五层，分别用不用的颜色表示，每层形状分别是安徽师范大学花津校区敬文图书馆、南体育馆、北体育馆、行知教学楼和一食堂。便签的含义是花津笔记本的延伸。不同大小的便签满足不同的书写需求，线稿图案增加趣味性和辨识度。安徽师大有两条美丽的银杏大道，落叶时节一片璀璨金黄，十分美丽。便签的底部衬板就是以银杏叶为形状剪影一食堂。

德智体美金属书签

产品介绍：主题：德智体美。书签上行知教学楼代表育人育德、图书馆代表传递智慧、体育馆代表强身健体、食堂代表美食。中间镂空做书签夹页，建筑轮廓可以起到加固作用。书签上有15厘米的刻度，一签两用，同时可以做刻度尺。

卡套

产品介绍：主题为一卡在手天下我有、民以食为天。两个卡套上分别对应图书馆和一食堂。校园卡是师大学士必备的生活用品之一。在师大几乎一卡通所有，图书馆是知识的汇聚地，进入图书馆需要校园卡，图书馆内你想要了解的知识几乎都有。在食堂以校园卡消费为主，食堂里菜品丰富齐全，涵盖东西南北的美食。三者的“万能”属性十分契合。图书馆较为严肃因此用校徽蓝，食堂热闹因此用枫叶红。卡套一侧为异形一侧为平行边，平行边挂绳，方便取用。塑胶卡套摩擦力大可以防止倒挂丢失。

02

此心安处是吾乡

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“这个地方是让我心安的地方，是给我带来惊喜和成长的地方”，肖悦在谈及师大时如是说道。抱着无限憧憬来到了这所大学，这里是肖悦新的开始，在师大的点点滴滴让肖悦难忘。在采访中她感叹道：“在安师大看见的彩虹，看见的晚霞，看见的天空，比我去过的任何地方所见到的都要美。真的就是你不敢相信的那种，只要一晴天，尤其是秋天，就感觉那个天空比水洗了还干净，云都是软绵绵的，经常能看到那种各种各样的颜色的晚霞，美到不可思议。”

“这里是让我成长的地方，现在想想当初那么幼稚甚至有些犯蠢的行为，只觉得弥足珍贵”。因此在接触到“文创”领域时，肖悦就在思考能否用这种方式去表达和见证她对师大的感恩。有文化底蕴的东西才会被长久流传，因此肖悦在作品上花费了许多心思，她希望自己一直热爱的传统文化可以融入每一份创作中。花津笔记本上上书：试问“岭南”应不好，却道此心安处是吾乡。出自宋代词人苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》。虽然与千百年前寓意有所偏差，但是这句“此心安处是吾乡”却道出了她的心声，这句诗也正是这套文创作品中想表达的重要观念之一。

花津笔记本

产品介绍：花津笔记本整体四连包围式封面由花津校区敬文图书馆、南体育馆、北体育馆、行知教学楼四大建筑组成，在地图上四处相连形成十字稳固结构，图书馆传播智慧结晶、教学楼育人育德、体育馆强身健体。寓意德智体为高素质大学生的根基。安徽师范大学春夏季节常见碧空万里，彩霞落日，湛蓝的天空美丽的云纹寓意大学生的干净纯粹和教学环境的舒适自由。

封面上安徽师范大学拼成爱心形状，表达设计者对于校园的热爱。上书：试问“岭南”应不好，却道此心安处是吾乡。出自宋代词人苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》。苏轼好友王定国受到祸端牵连被贬岭南荒僻处，其歌妓寓娘毅然随行。苏轼问寓娘：岭南的风土应该不是很好吧？寓娘坦然：心安定的地方就是我的故乡。此时场景虽与诗词内的情况不同，但心境相似。安徽师范大学坐落于秦岭淮河以南的芜湖，历经九十余年风雨至今，设计者求学至此，大学四年已然产生归属感，对设计者来说安徽师范大学就像第二个故乡。无论走多远都改变不了它是母校的事实，我们是从这里走出去的。

笔记本的内封，即镂空页之后的封面是由安徽师大校歌——《国立安徽大学之歌》拼成的安徽师大花津校区敬文图书馆。校歌由现代教育家、考古学家程寅生作词，中国现代音乐之父萧友梅作曲，寓意深远。而敬文图书馆作为安徽师大甚至芜湖的标志性建筑之一，具有十分重要的意义。

笔记本内夹一张彩霞落日下的花津校区第一食堂的手绘和食堂美味菜单拼成的食堂剪影。因为味道是人类记忆最久远而深刻的事物之一，提到学校总是不可避免的想到曾经一下课就冲进的食堂和它的美食。食堂对于学生来说是一项十分珍贵的收藏。因此图书馆和一食堂作为设计主题贯穿花津系列。

此心安处钢笔

产品介绍：钢笔笔尾为蓝色渐变呼应花津系列主色调，别针上印“此心安处是吾乡”呼应笔记本主题寓意，尾部为安徽师大标志性建筑敬文图书馆异形刻印。

师说系列笔记本

产品介绍：主题：师说。安徽师范大学是安徽师范类高等教育基地，培养了无数优秀的教师。唐代文学家韩愈曾写过一篇《师说》赠给他的学生，其中一句“师者，所以传道授业解惑也”更是流传千古，成为老师们的职业标准。产品外包装盒印《师说》全篇，更用金字将名言标示，韩昌黎先生的气节如菊花迎寒风傲立，因此配菊花纹路。内含三本笔记本，分别为：传道、授业、解惑。并配有梅花、竹叶、兰草展示求学问路应有的精神气节，以《师说》名言辅证。

03

生活即灵感

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在采访中肖悦分享了一些利于激发灵感的好习惯，喜欢绘画的她会经常在临摹或者创作中去发现新事物；喜欢收集、收藏一些优秀的作品，去借鉴去学习，在闲暇时间翻一翻，让它成为一个为自己充电的过程；去挖掘新鲜事物，打开脑洞，在平凡之处探寻不凡。但最重要的灵感来源，是生活。师大的一草一木，生活的点点滴滴，都可以成为灵感来源。西北门附近满坡的格桑花，被落下的银杏叶铺成了金黄色的银杏大道，夕阳快落下的时候，站在图书馆门口看教学楼和宿舍楼的剪影，或者在某个不知名的角落偶然看到了一朵开的很美的花。拥有会发现美的眼睛，生活就会变的五彩斑斓。

“师大不属于那种波澜壮阔的美，它是那种在细微之处或不经意间发现了一种美好。”这是肖悦对师大的印象。她的灵感来自阳光善良的学长学姐、学弟学妹；来自从夏沁园去往图书馆的路上；来自某一天不经意读到的诗词；来自某节课看似严肃的老师不经意间可爱的表达；来自从师大的角角落落。在设计中，我们可以在印花笔记本中“我们安师大”中看到俯瞰的的敬文图书馆、看到科学大道两旁金灿灿的银杏树、看到对于传统文化的热爱。

我们安师大

产品介绍：笔记本为皮质封面印花，花纹是安徽师大敬文图书馆俯瞰视角，敬文图书馆俯瞰为双向基本对成的“井”字型，内有天井，含徽文化“四水归堂”内涵。基本选取校徽蓝为主色调，扉页银底印校歌，内页是安徽师范大学及其18个学院88个本科专业的简介。特标九华南路189号的地标加深印象。

你是哪路人

产品介绍：笔记本主题是：你是哪路人。来自安徽师大花津校区不同的路标，校内交通体系完整规范，封面印花为图书馆一侧横跨花津河连接宿舍区和学院楼和图书馆的白桥。白桥上每天来往不同专业的学生，真正为学生架起通往知识的桥梁。笔记本内页是校内不同道路的路线，每条路线经过不同的地点，即使不在学校也能帮同学们回忆起学校的每一条路和路边的风景。

金属异形书签

产品介绍：据安徽师范大学校媒曾粗略统计，校内植物近千种，其中热烈的红枫叶和璀璨的银杏叶最为耀眼，因此也做主色调。两个书签分别是红枫叶刻印图书馆 、银杏叶刻印一食堂。坠链下是心形金属刻印安徽师范大学。枫叶和银杏叶其余部分镂空，使书签整体更加精致。

学霸和学渣系列手提袋