经常有小朋友问我诸如：“我想写一个关于日本六十年代电影的论文，该怎么写，能有什么角度？我想比较中国电影的消费主义和好莱坞电影的消费主义，应该看谁的书？”这类问题。甚至还有小朋友要求我把某国电影史给他们讲一遍，然后他们选一个题目出来做。我讲完了，他们觉得不合适，于是放弃原来的构想，换一个国家。我@#￥%……&×（）（×&……%￥#￥%……&

今天就大概讲讲论文如何开题的问题。

首先，写论文是一个学习的过程没错，但首先要对打算研究的领域有个基本了解，也就是一个粗略做literature review的过程。不需要做细，但是大概背景、有些什么主要观点、主要研究者，都在第一部完成。这个过程其实是别人无法代替的。

很多小朋友来问我的问题，也就是想通过我的阅读和了解，省略他们自己做粗读的时间，我想说，这是得不偿失的。因为，

第一，如果自己没有掌握全局观，将来的研究角度就找不到、找不好

第二，虽然论文是理性的，但对知识的感性认识，对理论的“感觉”其实也非常重要。比如无论是阿多诺还是本杰明，其实他们的现代化理论都蛮“任性”的。如果你在没有感性认识的情况下，匆忙选择一个与自己气味不投的理论下手，写到后面还要努力说服自己，其实非常别扭的。。你们通过我的叙述来了解这个领域，其实是了解了我对这个领域的感性认识，不是你们自己的。最后的论文却是你们来做。

第三，论文是建立在资料、事实基础上的。不充分掌握材料，光听别人讲讲，自己大概想想，是没有用的。如果没有掌握材料，先起一个题目，指定一个理论，再找资料来证实那个理论，那这种论文就是毫无意义的。波德维尔有一篇类似观点的文章，暂时没找到。

这里就牵涉到自主研究的问题。许多人大学四年都没有培养出独立研究的能力，遇到一个比较陌生的领域，完全不知道如何入手，不知道从哪里查资料。我觉得大学的学习，在基础学习如语言、专业基础知识之外，还有一项非常重要的是transferable skill的学习，包括：研究计划安排、寻找和利用资源、演讲、写作等等。

如果一切训练都来不及，那么就从寻找和利用资料开始抱佛脚吧。

1。善用关键词搜索

2.读好脚注和尾注，从中找出最常被引用的、被奉为经典的作者/著作

3.掌握资源的可行性，是否有渠道可以获得，这个同样非常关键。如果在规定时间内不能获得，就重新选课题吧。

接下来，确定研究问题。请一定用一个疑问句来概括研究问题，不要说“我要做关于××的研究”。比如，不要说“我要做关于中国四十年代电影和民族主义的论文”，四十年代也分战时战后，不同时期的民族主义内涵也不同，这样大的问题，一篇论文也无法完成。精确提问，可以有效缩小、明确论题，以后也不会写“丢”。

确定研究问题后，可以开始做文献精读。

然后写提纲。提纲格式一般是这样的。

1.背景介绍

2.文献回顾

3.研究问题；研究意义

4.章节安排

5.时间安排

6.参考书目

匆匆忙忙，就先写这么多吧。可不要再来让我讲电影史给乃们听了哦！