具体语境下，六艺的含义很明确，例如，唐代韩愈《师说》里“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”是第一种；而“君子六艺”是第二种，指成就君子多才多艺本领的六种技能。

“六艺”是春秋时期教育学生的六种科目，最早出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”学子熟练掌握这些技能本领，就能成为君子，成为德才兼备的国之栋梁。

我国古代六艺所指的六种技能是（我国古代六艺所指的六种技能是指）

礼即礼法、礼仪、礼节，是社会人际关系的行为准则，包括吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼等五个方面。孔子注重各种礼仪，三十岁左右学成凶礼，成为了一名主持丧礼的专家。古代丧礼，从人过世到入土有五十多道程序，孔子经过学习，完全掌握了这一套复杂的程序，他主持丧礼，井井有条。

乐指音乐、乐舞，其作用是增强重大祭祀活动的仪式感。六套乐舞的分工：《云门大卷》用于祭祀天神，《咸池》祭地神，《大韶》祭四望，《大夏》祭山川，《大濩》祭周始祖姜嫄，《大武》祭祀周代祖先。据说孔子听闻韶乐后，如痴如醉，三月不知肉味，大赞其尽美矣又尽善矣。

射指射箭、射弹弓的技艺，射箭在军事和狩猎活动中非常重要，深受人们重视。军事射技有五射：白矢（箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力）、参连（前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔）、剡注（谓矢行之疾）、襄尺（臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退）、井仪（四矢连贯，皆正中目标）。

御指驾驭马车、战车的技术。五御有鸣和鸾（行车时和鸾之声相应。）、逐水曲（随曲岸疾驰而不坠水）、过君表（经过天子的表位有礼仪）、舞交衢（过通道而驱驰自如）、逐禽左（行猎时追逐禽兽从左面射获）。驾驭之术也包含在运筹学、驾驭学、领导学方面对某一问题的综合最优化。

书指书写、书法，六书包括：象形、指事、会意、形声、转注、假借。古人把书法看作一项高雅技艺，也当成修心养性的一种途经。

数指理数、气数、变数，包括数字、数理、数学，还包括“术”，即阴阳五行生克制化的运动规律。古籍《广雅》认为：“数，术也。”即运用“术”的技术、方法、技巧。

“君子六艺”是古代全能人才具备的六种能力，礼、乐、射、御、书、数这六种技艺，对今人而言依旧不过时。