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古代散文史撰写新构想分析

古代散文史撰写新构想分析TOURISMTODAY当代旅游-1-■勾画古代散文史撰写新构想分析摘要:近几年,学术界对于古代散文史的研究不断深入,若是按照大时段对其进行分析,主要分为三期和四期

TOURISM TODAY 当代旅游- 212 -■勾画古代散文撰写新构想分析摘要:近几年,学术界对于古代散文史的研究不断深入,若是按照大时段对其进行分析,主要分为三期和四期,也要对非专业散文家予以更多的重视,正是由于对散文不同的理解,为了有效建构完整的散文通史,就要树立贯通思想,提高撰写水平。作为高中生,我要在学习中不断积累相关知识,树立更加宏观和正确的思想意识,从而进一步了解我国古代散文史的发展。关键词:古代散文史;贯通理念;反思;构想一、古代散文史分期的反思我们在学习古代散文史著作的过程中,老师都会给我们讲解其朝代背景,这也就使得我们头脑中对其分期结构有了简单的印象,古代散文史和文学史分期一致,主要分为先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋时期、元明清时期,但是,若是将散文史的更替和朝代的更换结合在一起,则存在较大的局限性,对于后续编纂也会造成影响。正是由于不同朝代都有自身主流的散文,因此,要结合思维意识和时代发展特征对散文发展进行系统化分期[1] 。要想对散文史的朝代问题进行分析,就需要对跨代作家的归属问题予以解读。作者处于明清朝代交替之际,一般会按照年龄和政治态度对其进行划分,我们都了解“反清复明”的历史事件,这就是不同作家表达出来的政治态度。

其中,黄宗羲、顾炎武、王夫之等散文家由于明亡后并不顺从新朝,且没有在朝中为官,因此,将他们都视为明代人。而著名的钱谦益,由于自己在清朝从政,后代人就将其划为清代人。相应的,其所写的文章都会被划分为清文和明文。二、古代散文家和散文作品的选录在对相关问题进行研究的过程中,老师知道我们不能仅仅关注散文家专业的身份,而是要对其散文作品的风格以及时代价值进行分析,但凡是艺术价值较高且影响力较大的作品,都要被编撰在散文史中,为后人创作提供有效的借鉴。究竟什么文章能被编纂入散文史,这个问题一直困扰着学术界,以我作为高中生的学习角度分析,只要是满足思想标准、艺术标准的文章都能列入其中。也就是说,文章要具有深刻的思想、新颖的立意、较高的艺术研究价值、具有广泛的社会影响和时代影响,在这种标准的限制下,能引发人思考的散文就有资格被录入到散文史中。老师指导我们,要深度挖掘一些被历史时代忽略的文章,一些处于沉睡状态的好文章。其中,宋代散文史中,《全宋文》就是按照上述标准进行筛选,若是将其挑选出来和历代选本进行比较,就会发现散文史的全新面貌。在对散文史进行研究的过程中,不同档次的文章也要进行有效的归类,分为大家、名家、小家以及民间散文四个类别,不同形式的文章其占据时代的比重也有所差距,只要作品具有文献价值、分析价值、普及价值和研究价值,就值得写进散文史。

除此之外,创新发展并深度构想古代散文史研究过程和撰写过程,不仅要转变思维和观念,也要转变视角,从而整合更加顺应时代的观点,我们也要从实际学习情况出发,在忠于学术的基础上,对不同方式予以尝试[2] 。三、古代散文通史编撰思路为了完成一部全面且系统的散文通史,要集中整合贯通理念,确保其能融会贯通,并且建构其全面性分析和史学研究意义。散文史不仅仅是作品汇聚在一起的史话,也是作家史,涉及到作家的生活态度,作家对散文的创作态度,以及作家创作过程。作品是最终的产品,作家就是生产产品的生产者,其创作过程能借助散文史的编纂体现出来。基于此,我们在研究的过程中,无论是对文本还是对其渊源的研究,都要结合作者本身有效开展。也就是说,在散文史编著的过程中,其本身就是主题,也是彰显着历史价值的艺术品。在这方面的研究,我国多数散文史还真是泛泛而谈,没有对专节进行论述。散文史不仅仅是散文创作的过程,也是散文批判发展的基准,是理论历史的反应和载体,要将理论和创作实践结合在一起,就要维护其互相影响和互相促进的效果,形成理论和创作的关联性关系。在我们日常学习生活中,也要辩证的分析散文史,在研究过程中逐渐形成素养结构。除此之外,散文创作本身除了文本价值和意义外,其展现的时代思想性、渊源价值以及散文的批判性等,都是不同分析评价的组合,形成贯通结构。

要想从根本上提高散文通史的价值和历史意义,就要更加深入的分析,更加系统的解读,从根本上避免将散文史写成“选本”散文集。在散文史的编著过程中,要在尊重客观事实的基础上,将叙述过程、审美描述过程以及主观价值评断过程结合在一起,整合挖掘其历史价值和地位,从繁杂的历史坐标中抽离出来,从根本上规避了就文论文、就人论人的盲目性[3] 。四、结语总而言之,作为高中生,我们要秉持批判的态度投入到学习中,我们只有敢于提问敢于质疑,才能在探索中提高自身的学习能力,在老师的引导下建立更加多元化的分析思维,丰富自身思维水平的同时,为更好地报效祖国做好准备。(作者单位:武汉中学)参考文献[1]…阮忠.篇章划分与古代散文史流变的思考[J].华南师范大学学报(社会科学版),2013,15(02):133-139.[2]…宁俊红 , 杨齐.向古代散文实际的回归——评谭家健先生《中国古代散文史稿》[J].甘肃高师学报 ,2015,13(06):46-48.[3]…阮忠 .中国古代散文史撰述研究 [C].2013 年中国古代散文研究国际研讨会论文集 .2013:60-87.

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