当前位置:网站首页 > 文史 > 读章学诚《文史通义校注》

读章学诚《文史通义校注》

读章学诚《文史通义校注》读章学诚《文史通义校注》

p6 吾读古人文字,高明有余,沉潜不足。

p3 实际上是一种去魅。

p11 易为王者改制之钜典,事与治历明时相表里,其义昭然若揭矣。(是发挥)

p19 佛经皆以象较,其实与圣人之言类似。

p30 各种进化之观念

p50 迁书不拘成法

p93 六经不言经,三传不言传,犹人各有我而不容我其我也。(是六经皆史也)

p119 仁义忠孝之名,刑政礼乐之制,皆其不得已而后起者也。

p121 注意周公之德,即欲为集大成者,亦须当权。

p122 孔子行教化,而变似宗教。欲以理劝人。

p123 夫尊夫子者,莫若切近人情。不知其实,而但务推崇,则玄之又玄,圣人一神天之通号耳,世教何补焉?

p132 夫秦之悖于古者,禁诗书耳。至云学法令者,以吏为诗,则亦道器合一,而官师治教,未尝分歧为二之至理也。

p133 道不离器。

p266 章学诚与戴东原之争。

p274 书朱陆篇后--作为对其最大对手的论述,十分重要。

p310 学业者,所以辟风气也。

p322 学问之于身心,犹饥寒之于衣食也。

p366 天下人知易为卜筮之书矣,夫子读之,而知作者有忧患,是圣人之知圣人也。

p444 实至而名归,自然之理也,非必然之事也。君子顺自然之理,不求必然之事也。

p478 在通志问题上与戴震激烈论争。

上一篇: 李克强与文史馆员谈文论道
下一篇: 教育部再度公开曝光6起教师违规违纪案例

为您推荐

发表评论