在未来的人工智能时代里，针对人才的需求更加多样化，而传统教育界将人才主要分为文科生（女）和理工生（男），在这一方面将难以适应未来的人工智能需求，那么我们不禁想问，未来的时代里我们还需要文科生吗？

根据教育部发布的2012版本科专业目录中，设有12个学科门类：理工农医文史哲艺经管法以及教育学。而随着国家教育资源的重新布局，工学类的招生占比逐年提升，专业门类也随着市场人才需要不断扩张更新。

在2017年中国普通本科招生人数中，工科门类招生人数几乎是历史、农学、法学、教育学、经济和理学医学之和。占比高达三分之一。甚至在收入方面，文科生也远远不及传统的理工科专业，在《2019年中国大学生就业报告》中，本科毕业生平均月收入最高的专业是信息安全（6972元），其次是软件工程（6733元）。排名前20的专业中，只有“法语”一门人文社科专业。

“劝人学法，千刀万剐”，在就业率面前不无道理。可大家都是九年义务教育，凭什么隔壁计算机学院的却一路绿灯，一个个出厂年薪6位数？

这其实是因为在如今的社会中，技术和功能上无法让人获得“即时满足”的人文专业，逃不开“低薪”的捆绑。受市场驱动，文科工资低，就业率差成普遍现状，也是“人文学科”人才焦虑的源头。

可是在未来的人工智能时代，人文学科的创造性、人文性和艺术性恰恰正是AI无法替代的部分，正如李开复所说：“在人工智能时代，文科生终于熬到了扬眉吐气的时候了。”

在未来，我们获取成功所必需的技能，不再是技术性的、通过课堂传授获得的技能。人类的优势开始倾向来自深层、根本的人类技能——同理心、创造力、社会敏感性、讲述故事、幽默、建立人际关系，以及比逻辑叙述更强有力地自我表达。这些恰巧是文科生的优势。

因此在面对用人要求发现自身能力不足时，不要过多的抱怨，在未来的AI时代，击垮你的是“文科生”的标签。认知世界的维度不应该是单向的。科学与人文不应该因为教育体制的分割而过早取舍。