45年前的初夏，15岁的我读高四，正在奉贤学农。那时不分初中高中，中学只读四年。那天，我们正在麦田里干活，带队老师匆匆忙忙走来，招呼大家：“别干了，马上回上海，复习功课，准备高考。”

惊喜之下，也很慌乱。从小，我的每一篇作文都是范文，但《工基》课，我一点都听不懂。直流电、交流电、线圈之类，到现在也弄不明白。回到学校，我们这两届学生（77届78届）马上摸底考试。我的数学六十分；物理0分，1分米等于多少厘米，也答不出。因为总分高，我分在快班。学校派出本校最优秀的老师教我们。

中学四年，除了不间断的批判会，以及三天两头的学工学农，语数外和政治课之外，就是“工基”“农基”“农民起义”以及“We study Einglish for the revolution”，从不知何为化学何为物理学何为生物学。难怪，说到哪个年轻人是1966年以前毕业的高中生，人们都会肃然起敬。

小半年之后，快班慢班要解散，重分文科班理科班。我打算选文科。在科研所工作的家父，主张我报考上海交大的计算机系；看到我优良的数理化成绩，班主任也劝我选理科。举棋不定之际，有两件事促使我做了决定。

彼时百废待兴，尊重知识尊重人才，是各界的共识。这个知识，当然是科学技术知识；这个人才，亦是科研人才和工程技术人才。因而有“学会数理化，走遍天下都不怕”之说。一天下午，我正在厨房里干活，听见走廊里有邻居在议论分班，有人提到我的名字，讲：“伊么，考考文科！”

还有一件事。看罢电影《甲午海战》，我为清政府的腐朽、清朝科技的落后和邓世昌的悲壮痛心疾首。联想起电影《创业》，不由得热血沸腾，立志当一名为祖国开采石油的工程师。

母亲是小学教师，她的一位女同事读了我写的作文，力劝我报考文科。我主意已定，更加发奋。只记得，自己装订的草稿纸写完了一本又一本；钢笔墨水用干了一瓶又一瓶；右手中指上的老茧生了一层又一层。炎热的夏夜，没有电风扇，屁股上生出了痱子。父亲和弟弟在前房间看电视，我在隔了一块纤维板的后房间做试卷。入睡前的营养品，是一杯麦乳精。

1978年的高考语文卷，主要考基础知识，作文是缩写。好多猜作文题的考生都翻了车。我没有押题，但缩写是我当年最不擅长的。大约过了一周，又参加了中专技校考试。

高考成绩单寄到学校，我以379.5分名列全校第二，进了上海纺织工学院（1980年，母校恢复了“华东纺织工学院”的校名）。大学四年，最令我受益的，是阶梯教室里求知若渴的学习气氛，是图书馆里抢读文学期刊的劲头，是小教室里独自饕餮世界名著的安宁……

40年过去，被目为只能“考考文科”的我，仍然从事着与文字有关的工作。在此，我想告诉孩子们，如果，决定职业生涯的时节，你还太年轻，不懂得坚持，不善于选择，也不要紧。只要树立了正确的三观，学会了自学的方法，学什么与干哪行，不一定是矛盾的。当今之世，学习与进步，永无止境。（孔曦）