历史学专业的毕业生为什么工资低？-米儿火

因为，作为大四的历史学学生，我申请了传媒专业的master，四年的专业积淀一朝舍弃，周围朋友亲人一阵唏嘘。四年前，我义无反顾的选择了历史学专业，我很感谢父母对于我兴趣的支持，也像高票回答中人大学姐说的，历史学是需要一定资金支持的。我虽不是什么富二代，但至少不用为生计操心，爸爸四年前曾说：你这个冷门专业，就不了业，就回来和我啃黄瓜吧。我嘿嘿一笑，黄瓜都比妈妈做的饭好吃。

而你，由众人眼中前途无量的热门专业想来就读板凳坐的十年还一定能热的冷门历史学专业，我很佩服的勇气和胆量。要知道，转专业这件事本身就很难！至少90%的同龄人是想做而不敢做的！但是，在你下定决心就读之前，有几个问题是必须明晰的。

高票回答和鲜姐的回答我都有看，作为鲜姐的粉丝，我也有买她的书，并且和她在qq上交流过。

也想顺便探讨一下他们的观点。

首先，你要知道，现在的你，爱的不是历史学，而是历史！

这两者，是两个概念。我也是大一的新生研讨课才知道的（泪流满面，悔不当初）。说的简单些吧~~在非历史学专业人的同学或者受过初高中历史学习的同学心中，

1.历史是什么？

是一个个年代对应的一个个事件，是野史中稗官任将的故事，是电视剧剧中勾心斗角的妃位之争，是无聊的之乎者也平平仄仄，是无用的古文经学。

2.而，历史学是什么？

不说概念，不用逼格。在我眼中，历史学，是一种以特定方法分析问题的方式。听起来，貌似与自然科学的定义一样，对吧？实则不然！因为自然科学命题的提出，必然有实验主题，实验对象，实验目的，实验方法，实验结果。即使结果的错的可以重新操作。而历史学不同，因为历史学的研究重点在实验方法，而不在结果，因为很多事情是没有结果的！更可怕也更吸引人的是，研究了许久，你或许或发现，这个命题本身就是错的，是伪命题。

比如：光绪帝死因。

光绪三十四年十月二十一日酉正二刻三分，即1908年11月1日下午5时33分。光绪帝死亡，终年37岁。光绪三十四年十月二十二日未时，即下午1时至3时。慈禧太后在仪鸾殿死亡。

于是，学术界开始了光绪帝死因长达几十年的探讨：自尽说、李莲英投毒说、袁世凯杀人说、纵欲过度说、慈溪下毒说等等。众多专家学者考证据典，各执一词！终于2008年，专家们历时5年，由光绪帝头发中的砷含量入手，利用“中子活化”、“X射线荧光分析”、“原子荧光光度”等一系列现代专业技术手段，通过开展对比、模拟实验、双向图例等工作，对清西陵文物管理处提供的光绪帝遗体的头发、遗骨、衣服以及墓内外环境样品进行了反复的检测、研究和缜密的分析后，最终确证：光绪帝突然“驾崩”系急性胃肠性砒霜中毒所致。

这次考证可是对“自尽说”“纵欲过度说”等啪啪打脸，可是之前这些观点确有文献支撑（正史记录，太医记录等），难道这些文卷都是假的？不！都是真的！这，就是历史的魅力！

提到历史学类别，众多人告诉我，可以分为中国史和世界史啊~~（恩，初高中教科书是这么写的）

，还有清史明史战果史啊~~（没错，这是朝代史）。可是，作为专业的历史，仅仅分科就不这么简单。仅中国史这一个分类，便下设8个二级学科：历史地理学、历史文献学、史学理论、中国史学史、中国古代史、中国近代史、中国现代史、专门史。可见，历史学不是平常生活中的历史。学习历史学后，研读史料成了家常便饭，竖版繁体更是日常消遣。所以，在你选择它之前，一定要先了解它，确定你爱的它是你心中的它！

其次，为什么跨专业？

不喜欢金融而想学习别的？喜欢历史但并未接触过，想进行学习？为了缓解就业压力而考研，而觉得历史比较好考？

我想，首先要问问自己为了什么，才能知道如何选择。

我选择历史的原因仅仅是喜爱和兴趣，我从一开始便没有把历史当作未来的工作，我不是说这样是对的，而是每个人对兴趣有着不一样的定义。能把兴趣当工作再好不过，挣开心的钱，做喜爱的事。但若是用社会之气污浊毕生所爱，是我所不能容，何况学术研究在我心中圣洁无比，不是为了几万研究基金便能黑心争抢的。我愿意为了历史而生，我愿意为了历史而死，但我不愿意一生都只知道历史，我想看看生活是不是还有其他可能性！

我喜欢历史、文学、哲学、心理学，甚至化学，如果有可能，我想能在这些领域都有所深造。太多人站在道德的制高点，貌似一生终于一个专业便可谓专一职守。但是，他们一直弄错了一个概念：这里的终，不应该是终结的终，而是忠实的忠，是热衷的衷。

大学四年，有几种我佩服的人！

第一种，尊重选择，从一而终。他们第一专业就是历史，并且选择继续读研深造。这些人中还分为两种，第一种，为了喜欢而历史，就想在历史领域读博任教桃李天下的。第二种，是我不喜欢的，他们是为了历史而历史的。研究生继续本专业是有优势的，所以他们继续读历史。这些人随遇而安，很多人当初是被调剂过来的，但他们也都坚持下来了。换句话说，历史只是他们的一种工具，一种上升生活的工具，把这个学科换成文法哲输物生依旧可以行得通，他们只是为了学习而学习，为了做事而做事的。

第二种，敢于选择，自强上进。我最佩服的便是这种人，同班同学，不喜历史，用了三年时间考到了会计资格的初级证书，如今已经入职金融行业了。在他这样做时，面临的压力比出国，比考研，比就业都大，我很敬佩他能果断选择，并为所爱之事付出努力。

如果，你也是这样的人，果断选择历史吧！因为，与其继续三年不喜欢的专业，再继续三十年不喜欢的行业。不如抛弃四年所学，重新学习三年喜欢的行业，开心的过后半生！

还有，你要知道，这里的所有言语都是夸大了的！你所进行的本科教育，即使换了专业，也依旧与你的新专业息息相关！比如，历史与传媒。传媒专业需要对传媒史有了解，需要有扎实的文字功底，需要有迅速整理资料的能力。而这些能力，都是历史学带给我的。再比如，金融与历史。历史学按范围分还有经济史，文化史，社会史等科目，如果你选择经济史，你的金融背景必是有所帮助。即使没有这样选择，你也会在表格制作，数据分析有更多经验啊。所以，不用怀疑自己。本科教育，除了中国清北，美国常春藤，英国G5毕业的学生较有竞争力，其他学的都是基本知识与专业研究方法和思维，极少数的牛人才会成为领域的前1％。

我最讨厌的人只有一种，就是嘴上说着不喜欢历史，念叨喜欢XXX学科四年，却从来不肯为其付诸努力！（不仅仅指跨专业考研，旁听课程，自己进行实验、设计、写作，考取相关证书、争取相关实习，都是出路）这种人无药可救！既没随遇而安从于本专业的务实，又没有敢于拼搏奋发向上的拼搏，也只落个四年昏靡，一纸证书。

那么，学习历史需不需要家境优厚？

答案，绝对是否定的！并且，我觉得恰好相反。学习历史，或者说深入学习一个科目到博士，是最简单快捷改变社会地位，提升生活质量的首要方式，这对于寒门学子来说，也是最省钱省力的方式改变自身处境。我们学校，大部分历史学教师家境中等，都是工薪阶级或者教师子弟，几位老师还是农村出身（一位老师每次上课都会给我们讲他当年上学的不易，鼓励我们读研读博）。

我不否定，殷实的经济条件能促进学科研究。（比如冷战史专家华东师范大学的沈志华老师，就是下海经商有了资本，去俄罗斯买了一大批原始资料回来进行研究的，从而颇有建树。）如果，能如此曲线救国，岂不乐事？所以，不论你的选择是什么，切记努力完成它，爱护它。

最后，祝福你人生之路平安顺遂，不论怎样选择，都能听从初心。

历史学这个专业读研就没有了，专业会细化。这是本科专业。

广义的"历史学"是对"史"进行同时合训而产生的"史有二义"的统一体。包括:完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有"活动"说、"学问"或"学术"说、"知识体系"说、"科学"说、"艺术"说和"一半是科学，一半是艺术"说、"整合"说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。

五、学历史的能够找什么工作？

一、学历史前景分析：

因为历史学专业属于长线专业，社会需求以教学单位（中学历史教师）为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈，因而职业发展空间不大，薪水也不太高。

二、从用人单位情况看历史专业毕业生的就业条件：

1、对学历层次要求越来越高。

若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，部分重点中学甚至需求博士毕业生。

2、特别看重毕业生的专业，必须是用人单位所需的专业。

由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势，故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外，对专业对口程度要求十分严格。

3、看重复合型人才，既注意考察毕业生学习成绩、在校表现，还要求英语四级且现基本倾向于英语六级，计算机能力国家二级以上，取得双学位相对更受欢迎。

4、用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者，这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。

当然历史系也具有自身的优势，历史学涉及面广，包含文史哲经济政治等各个方面，不仅在考研时能较轻松地进入其他领域，也能够胜任一些其他文科性专业的工作。

三、主要就业途径：

1、参加中学教师招聘，担任中学历史教师；

2、参加公务员考试，成功者成为公务员；

3、参加大学生村官考试（必须是中共党员），成功者成为大学生村官；

4、到企业或传媒公司应聘。

1、历史教育，出来可以考教师事业编

2、博物馆、考古。考古的话要求学历比较好所以你得一直读下去

历史系比较冷门不建议学这玩意，没用！！

考古学家，有兴趣的去瓷器鉴定，再者当历史老师

可以去学习计算机，很不错哦

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