易误解的文史常识：

（1）“先母”“先父”已作古

“生母”一词意思就是“生身母亲”，与自己有直接的血缘关系，“生母”一词通常是在有相对词出现的场合下对举使用，很少单独出现。同“生母”相对的词有“嫡母”、“庶母”“继母”、“养母”、“过继母亲”等。过去，男子可以有妻有妾，正妻所生的子女称自己父亲的妾为“庶母”，妾所生的子女称父亲的妻子为“嫡母”；

男子已有子女而后续娶，原有的子女称父亲续娶的妻子为“继母”或“后母”。当然，这些都是书面语言，至于口头的称呼，往往会因地域、方言、习惯及其它情况的不同而有所差异，但其基本含义则不会有太大出入。

而“先母”则与之有所区别。“先母”一般出现在社交场合，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬词，即“我的已经逝世的母亲”，因此，“先母”必须是第一人称用语。这三个条件同时具备才可以使用这个词语。不论出于多么敬重的心情，称呼别人去世的母亲都是不能使用“先母”这个称呼的。“先父”的使用与此相同。对此不可不慎。

（2）“家父”“令尊”是两人

说起敬称，有句话需要记住，那就是“家大舍小令他人”。

这句话的意思是，在社交场合，说到比自己大的家人，譬如说到自己的父母、兄长时，前面要加一个“家”字——家父、家母、家兄；

说到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹时，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此来表示谦虚。

而说到别人的家人，譬如父母时，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。

很明显，“家父”、“家母”与“令尊”、“令堂”根本就不是一个人。“家父”仅作子女对别人谦称自己父亲之用，别人万万用不得。“令尊”中的“令”，含有美好义，是称对方亲人时的敬词，万万不可用在自己身上。

敬词与谦词互相对应（如“令尊”与“家父”）却不可互相替代，这是一个常识性的问题，需要时时记在在心上。

（3）“美轮美奂”房屋好

成语是约定俗成的，一旦固定下来，就不能随意变更它的意思，更不能随便改变其用法。

常见于报刊之中的成语“美轮美奂”，就经常被用错或写错。

“美轮美奂”这一成语出于《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老日：美哉轮焉！美哉奂焉！”轮，盘旋屈曲而上，引申为高大貌；奂，鲜明，盛，多。美：赞美；郑玄注：“轮，言高大。奂，言众多。”美轮美奂，形容房屋高大华美，多用于赞美新屋。

例如：“学生中有人痛恨曹汝霖卖国贼，生活奢侈，就放了一把火，想把这个美奂美轮的汉奸住宅付之一炬。”

可是，就是这么明确的写法和用法，很多人却写错、用错。

先从写法上说，这个词其正确的写法是“美轮美奂”，有时也写作“美奂美轮”。因为并列结构型词语的词序，前后调换并不影响整体语义。

另外，当“轮奂”连用，也可写作“轮焕”；焕，则有“焕然一新”之用法。如白居易《和望晓》诗有云：“星河稍隅落，宫阙方轮焕。”

而现实中却有很多人写成了“美仑美奂”、“美伦美奂”等，这些都是错的。

其次，从用法上来讲，“美轮美奂”是一种美，然而它有自己独特的个性和严格的规范。它专指建筑物之众多、高大、华美，而不是其它形式的美。有人这样写道：“导游带着大家游览了美轮美奂的彩塑和壁画。”“《千手观音》舞蹈美轮美奂，感动了全国观众。”更为不可思议的是，有人在描写女性貌美时，也敢用“美轮美奂”来形容。造成这些错误用法的原因在于，把一个只能用于建筑的特定成语，任意扩大范围，运用到非建筑类的事物中去了。虽然随着社会的变化，语言变化发展很快，但是也不能因为很多人用错，就可以宽容地认为其词形词义可以改变。尤为值得注意的是，不能够因为时代发展，就借助让词语“发挥更大作用”的名义乱用。

（4）“莘莘学子”多少人

首先从读错“莘莘”来说，这个字的确有两个发音，然而，“莘莘学子”中的“莘”字应当读“shen（阴平）”，而不是记者口中发出的“xin”。

其次是“莘莘学子”一词的使用错误问题。有很多词语，人们大体上经常看到或者使用，但是没有完全理解，所以在实际使用中常常用错。

“莘莘学子”四个字连在一起，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。

“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途比较宽泛。

“莘莘”出自《国语·晋语四》：“周诗日：莘莘征夫，每怀靡及。”

《现代汉语词典》、《汉语大词典》等辞书均释其为“众多”之意，这样，“莘莘学子”应是“众多的学子”。

如同上面提到的那个错误标题一样，下面的例句也是因为不太理解“莘莘”之意而出了错，在“莘莘学子”前加了“一大批”、“许许多多”，或者是在“莘莘学子”后面加上了个“们”字，造成了词意重复的错误。

例如：在大洋彼岸的美国，许许多多来自中国的莘莘学子共同为祖国祈祷；

一大批莘莘学子走出校门，成为祖国的建设者；

莘莘学子们站在主席台下，聆听校长的讲话。

除此之外，还有一种错误用法需要注意，那就是在“莘莘学子”前加上“一位”、“每一个”。因为“学子”和“莘莘”连用，意思就是“众多的学生”了，所以就不能再加“一些”、“每一位”这类词了。再用这些限定，就犯了逻辑上的错误。

例如：作为一名莘莘学子，我一定要好好学习；

每一位莘莘学子都应当为中华崛起而读书。这些用法都是错误的。

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1．《十则》中有一句强调了交友之道，具体诗句是______________________。2．问渠那得清如许？_________________。（宋·朱熹《观书有感》）3．母亲，倘若你梦中看见一只

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阅读《选场》中的片段，完成各题。陈毅我认为，齐先生虽是海内闻名的化学专家，可是有一门化学齐先生也许一窍不通。齐仰之什么？我齐仰之研究化学四十余年，阅读《十则》，然后完成下面问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠

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下列说法不正确的一项是[]A．孙犁是“荷花淀派”的代表人物，《芦花荡》是他的“白洋淀纪事之一”，“之二”是他的另一篇小说《荷花淀》。B．《阿长与》是鲁迅回忆童年时期填空题。（1）《阿长与》作者是__________，原名__________，字__________，是我国现代伟大的文学家、__________、__________。（2）《背影》作者是__________，字_

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下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是[]A．鲁迅——《阿长与》——《朝花夕拾》B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士C．钱钟书——《围城》——小说D．余秋雨—

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下列文学常识搭配有误的一项是[]A．余光中——《乡愁》——台湾诗人B．鲁迅——《阿长与》——散文C．司马迁——《史记》——汉朝D．安徒生——《皇帝的新装》——英国下列不是出自鲁迅《朝花夕拾》文集的文章是[]A．《风筝》B．《从百草园到三味书屋》C．《阿长与》D．《五猖会》下列作品、作家、年代、出处（或体裁）连接有误的一项是[]A．《童趣》——沈复——清代——《浮生六记·闲情记趣》B．《十则》——孔子——春秋——《论语》C．《春》——朱自清——现代——散文

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下面对文体常识、名著叙述错误的一项是[]A．《阿长与》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，我们学过的《藤野先生》《社戏》也都选自《朝花夕拾》。B．《威尼斯商人》是英填空。(1)《故事两则》选自____。庄周，____（朝代）哲学家，____家思想的代表人物。(2)《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，____，____，____。填空。（1）这篇文章的观点对后人影响很大，文天祥临刑前写在衣带上的语句，指出自己的宗旨是“孔日‘成仁’，孟曰‘取义”’；陈毅元帅“____，____”的诗句，也用了这一典故。（2

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下列文学常识搭配不当的一项是（）A．《阿长与》——鲁迅——文学家、思想家、革命家——代表作《呐喊》B．《老王》——杨绛——作家、文学翻译家——代表作《围城》C．《背影》——朱自清下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（）。（3分）A．《从百草园到三味书屋》《阿长与》都出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。B．《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品

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文学常识填空（2分）《阿长与》选自散文集《》，作者鲁迅。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《》。

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下列关于文学名著的表述，有错误的一项是()（3分）A．安徒生被尊为现代童话之父，《打火匣》《小克劳斯和大克劳斯》《豌豆上的公主>《灰姑娘》都是安徒生写的童话故事。B．梁山好汉

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文学常识填空。（3分）小题1:《阿长和》出自鲁迅的散文集《》。小题2:《大自然的语言》的作者是小题3:《记承天寺夜游》写于苏轼被贬期间

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下列作家、作品和朝代或国籍对应有误的一项是（）（2分）A.《爱莲说》——刘禹锡——唐B《阿长与》——鲁迅——现代C.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——雨果——法国D找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项()A．《阿长与》——鲁迅——《朝花夕拾》B．《桃花源记》——陶渊明———《陶渊明集》C．《爱莲说》——周敦颐一一《周元公集》D．《核舟记》——

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名著阅读。（5分）小题1:下列不是出自鲁迅《朝花夕拾》文集的文章是()（2分）A．《风筝》B．《从百草园到三味书屋》C．《阿长与》D．《五猖会》小题2:他是一个“坚壮、沉默而又以下对名著的说法错误的一项是（）（2分）A．《阿长与》中的阿长是鲁迅小时候的保姆。文章描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。B．

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名著阅读。(5分)小题1:《阿长和》中作者为什么说:“这四木书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(3分)小题2:阅读下面一个片段，回答问题。我越往前走，海峡也

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