文史类考研专业课复习攻略 摘要： 文科的学习不外乎记忆和理解， 要求再高一些的话， 就是在此基础上能有一些自己的看法， 观点。 本文就文科类专业课复习方法提出了几点建议 记忆是文科学习的基础， 是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢， 记得全， 记得细。 记忆的方法常见的有： 1、 网络式复习。 考研复习冲刺的时间往往只有几个月， 而要看要背的书可能有7、8本甚至十几本， 而且有的考试还比较细碎、 全面， 可谓时间紧任务重。 面对这种情况， 有人采取"网络式"复习法， 即采用编、 章、 节标题、 要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。 最后做到脱离课本时只看大的编， 以编想章， 以章想节， 以节想标题， 以标题想要点。这样做， 不仅记得仔细， 对跨章节组织论述题 的回答也十分有利。 2、 提高"回头率"。 因为考研过程中接触的知识很多， 很多东西印象非常浅， 看完一遍之后在脑中几乎不留任何痕迹。 为了防止遗忘， 就要采用了提高"回头率"的方法， 即看完一节、 一章、 一部分之后， 再回头扫视一遍， 这样知识得到了系统和巩固， 效果很好。 3、 "空想法"。 所谓空想法就是不看课本回想看过的内容； 或看课本的大纲填充细节。

这种复习方法同盯着课本死记硬背相比， 所用时间更少， 但是却更容易找到记忆中的"盲点"。在回忆难以为继时， 翻开课本， 那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈， 因而也就容易刻入脑中。 文科中的事实和理论都需要记忆， 而对理论的记忆和背诵， 没有理解是不可想象的。 根据同学的总结， 理解时必须： 能"从点到面"； "记重点， 析难点"； 看书时能"钻进去， 跳出来"； "能画出知识结构的树形图在胸中"； 最重要的， 理解要达到"融会贯通"的程度。 树形图。 在复习时， 可以在每门考试科目众多的参考书中选出一本较有代表性的教材，通读全书后， 理出该领域研究的主要线索。 如： 该学科领域研究涉及到哪几大方面的问题？每一个大问题下又涉及到哪些主要内容？ 每一个内容中关键的知识点是什么？ 等等。依据这些问题， 可以画一个树型图， 帮助你理解"树干"与"树枝"、 "枝叶"等的内在关系。 然后， 依据这一树型图， 再参考其它书目， 对这一图式做作一步的充实完善等等， 使得树型图更加完满。 这样， 通过这一"制图"过程， 就会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解。 而且， 这一图式对最后"冲刺阶段"的复习也能够起到帮助你理清脉络、 迅速回忆起细节的作用。

融会贯通。 考研的考题大体有两种类型， 一种是认知性质的考题， 另一种是理解与应用型的， 而且以后一种居多。 因此， 同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框， 而应该能够力透纸背， 看清它背后所包含的东西， 并且加以灵活运用。 所以在复习时， 首先要把基本概念、基本理论弄懂， 其次要把它们串起来， 多角度、 多层次地进行思维和理解。 由于专业的各门功课之间有着内在的相关性， 如果能够做到融会贯通， 无论对于理解还是记忆， 都有事半功倍的效果。 贯穿记忆、理解、形成自己看法， 整个过程的两种具体方法是做笔记和给自己出自测题。 做笔记。 由于专业课内容复杂、 知识点较多， 而且各个章节之间又存在着千丝万缕的联