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小学作文课探索:搭建习作支架 引领习作教学

小学作文课探索:搭建习作支架 引领习作教学3月23日,“谷城县小学语文支架理论下的习作教学暨新课标下单元整体教学备课研讨”活动在县二实小开展,全县五所省级习作支架实验学校校长及实验教师

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3月23日,“谷城县小学语文支架理论下的习作教学暨新课标下单元整体教学备课研讨”活动在县二实小开展,全县五所省级习作支架实验学校校长及实验教师,各乡镇的100余名骨干教师参加了活动。

活动分为两个板块,首先是三节习作教学的课例展示。

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第一节课由县二实小的刘秋阳老师主讲。刘老师采用五步教学法,创设了习作情境,激发习作兴趣,分享情感变化图引指导习作方法,引导学生让真情在笔端自然流露。

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第二节是由北辰小学的郭雪老师主讲。郭老师尝试为学生搭建目标、内容、方法支架,细致地指导学生运用方法完成习作。

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第三节课由北辰小学的陈有伟老师主讲。陈老师先以优秀习作的引领,再用修改方法引路,最后引导学生自评、互评习作,让习作评改在课堂上真实发生。

第二个板块是专题引领。县教研室小学语文教研员李红梅作了《使用习作支架,优化习作课堂》的专题讲座,从小学习作教学中存在的问题、习作教学实施的体系构建、形成支架理论下“教学练评一致”的习作教学实施方案三大方面为老师们进行讲解。最后,陈有伟老师作了题为《基于六大任务群的单元整体教学设计培训及案例分析》的专题讲座。

语文教学任重道远,老师们表示要借此次研讨会的东风,一路探索,一路反思,一路实践,让语文习作课堂更生动、有趣、高效。

(李红梅 邓知凡 周广书)

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