当前位置:网站首页 > 探索 > 天城中学历史数学两项安庆市级课题顺利开题

天城中学历史数学两项安庆市级课题顺利开题

天城中学历史数学两项安庆市级课题顺利开题初冬时节迎贵客,课题研究不冬眠。

专家引领成长,科研促进提升

——天城中学历史数学两项安庆市级课题顺利开题

高中历史小课题研究_课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文

初冬时节迎贵客,课题研究不冬眠。11月24日上午,天城中学举行安庆市2020年度教育科学规划立项课题《基于“家国情怀”的农村高中历史教学实践研究》和《高考数学能力诊断研究》开题报告会。

安庆市教研室主任孙彦、教研员洪学锋、张皖宿,桐城市教研室主任朱正茂、副主任余仁理、孙淑珍及教研员刘佳林莅临我校,指导和参与两个课题开题报告会议。会议由学校分管教学的副校长周继明同志主持。

课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究

安庆市教研室主任孙彦

课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究

安庆市教研室专家

课题高中历史研究小结怎么写_高中历史小课题研究_课题高中历史研究小论文范文

桐城市教研室主任朱正茂

高中历史小课题研究_课题高中历史研究小论文范文_课题高中历史研究小结怎么写

桐城市教研室孙淑珍副主任宣读课题立项文件。

课题组负责人方新云、刘文忠老师先后就课题研究价值、国内外研究现状、研究目标对象、研究内容、研究方法、研究进度、预期成果、研究分工、开展条件保障及创新困惑等方面作了详实的汇报。课题研究组成员代表张旭上、汪明罡老师发言表示要积极学习相关理论知识、认真参与课题研究工作,克服困难,群策群力,保障课题按时顺利结题。

高中历史小课题研究_课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文

课题组负责人

课题高中历史研究小论文范文_课题高中历史研究小结怎么写_高中历史小课题研究

高中历史小课题研究_课题高中历史研究小论文范文_课题高中历史研究小结怎么写

November. 2020

听完汇报后,专家们对课题作了精彩点评。历史课题方面,余仁理指出课题研究有6大亮点,建议通过课堂教学展示历史教师的使命担当,不仅要教出“味”,更要教出“魂”。张皖宿希望依托课题研究使教学拓宽宽度、加深厚度、点燃温度。

课题高中历史研究小结怎么写_高中历史小课题研究_课题高中历史研究小论文范文

桐城市教研室副主任余仁理精彩点评

数学课题由洪学锋和刘佳林两教研员点评。洪学锋对天城中学数学组的前期研究效果给予了高度赞扬,强调能力诊断要关注平时。刘佳林肯定数学课题的研究对天城中学数学教学意义重大,能力诊断将为精准教学提供帮助。

课题高中历史研究小论文范文_课题高中历史研究小结怎么写_高中历史小课题研究

课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究_课题高中历史研究小结怎么写

代表发言

课题高中历史研究小结怎么写_高中历史小课题研究_课题高中历史研究小论文范文

高中历史小课题研究_课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文

November. 2020

孙彦主任对学校走内涵发展、科研兴校的策略给予了充分肯定,他希望教师们多多学习新课标、践行新课程,尽快适应新高考。朱正茂主任对天城中学的课题研究给予了高度评价并提出了殷切希望。

课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究_课题高中历史研究小结怎么写

叶葆春校长在报告会伊始,对莅临指导的安庆市、桐城市教研室专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎他们到校传经送宝,感谢他们对天城教育的关心支持。最后总结时他表示,学校将为课题研究提供有力地保障,同时要求课题组成员做好每一项工作、抓实每一个细节,边研究、边实践,用课题研究提升教育境界,推动学校高品质发展。

课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究

课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究

课题高中历史研究小结怎么写_高中历史小课题研究_课题高中历史研究小论文范文

课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究

课题高中历史研究小结怎么写_课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究

END

课题高中历史研究小论文范文_高中历史小课题研究_课题高中历史研究小结怎么写

文稿:汪 宏

图片:小 恩

上一篇: 长城之外,明朝靠什么守卫北部边疆?
下一篇: “双减”背景下初中语文作业设计探究

为您推荐

发表评论