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《国学经典诵读》开题报告

《国学经典诵读》开题报告

·本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值

·本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处

·本课题的核心概念界定、

主要研究方法及基本研究思路

一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值

（一）国内外同一研究领域的现状与趋势分析

当前国学经典教育越来越受到教育界的重视，虽然对于

儿童读经的内容和方式存在一定的争议，但对于中华文化精

髓具有毋庸置疑的重要意义却一致认同。

《语文课标》明确

指出：

“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关

心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营

养。

”

“在语文学习过程中，培养爱国主义情感、社会主义道

德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文

化品位和审美情趣。

”

1998

年，

全世界诺贝尔奖金获得者在

巴黎宣称：人类要生存下去，就必须回到

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世纪以前去汲

取孔子的智慧。

当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向

世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自

信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化

又有了新的选择和期待；当国人再度用新的眼光打量中华传