本次活动从“挖掘教材史料”和“涵育唯物史观”两个角度切入,指导高一任课教师研究和用好统编高中历史必修教材《中外历史纲要》。戴加平特级教师工作室组织策划了本次活动,欢迎各地组织参与在线研讨。
活动介绍
主题:研究教材,用好教材,基于核心素养进行教学设计
时间:2020年8月26日 14:00——16:30
平台:教研网教研在线 平台
主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所
承办单位:戴加平特级教师工作室
协办单位:中国教研网
活动议程
主持人:浙江省特级教师、嘉兴教育学院高中历史教研员 戴加平老师
1.挖掘教材史料,让《纲要》形聚神显(浙江 姜佳曦)
2.依托教材内容,涵育唯物史观(浙江 金毓)
3.如何基于核心素养进行教学设计?(浙江 戴加平)
专家介绍
本次活动由戴加平工作室团队三位成员协作承担。三位成员的简介如下:
戴加平:男,中学正高级教师,浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师。现为嘉兴教育学院高中历史教研员;浙江省戴加平名师网络工作室、杭州师范大学人文学院戴加平特级教师工作室、嘉兴市戴加平特级教师工作室的主持人。曾应教育部有关部门聘请,两次参加《普通高中历史课程标准》内审工作;多次参加中学历史教师资格考试国家标准研制;多次参加高中历史学科国培、省培工作。曾受省教育厅等部门聘请,参与特级教师评审等项目工作;是两届浙江省高中历史学科专家指导组成员。近八年来,完成省级课题7项,在《历史教学》等杂志发表专业论文近30篇,其中三篇被人大复印资料全文转载;2019年出版专著《优秀教师团队建构的行动与诠释》。
金毓:女,嘉兴一中实验学校历史教研组长,中学高级教师,浙江省教坛新秀,戴加平特级教师工作室特聘导师,嘉兴市学科带头人。曾获历史学术研讨会公开课海选全国一等奖、嘉兴市优质课一等奖;专业论文在《历史教学》等刊物发表,近五年论文获浙江省三等奖一篇,嘉兴市一等奖三篇。主持省、市级课题多项;开发有浙江省精品选修课程。作为专家组成员参加了2020学年浙江省普通高中教辅材料评议工作并担任统编高中历史地图册评议组组长。撰写的统编历史教材的教学案例被评为人民教育出版社优秀案例。在各级学科培训中承担公开课或专业讲座,在广东、黑龙江等地名师培训中分享团队研修经验。
姜佳曦:女,任教于嘉兴一中实验学校,中学一级教师,浙江省戴加平名师网络工作室学科带头人,嘉兴市高中历史优质课一等奖获得者。曾于2019年在浙江省高中历史关键问题解决培训活动期间执教研究课,该课的教学设计入选人教社《普通高中历史教学设计丛书》。自从教以来,依托嘉兴团队,在课堂教学、论文、课题方面取得些许收获。多次承担省市级公开课;3篇论文获嘉兴市一等奖,1篇获省三等奖,2篇论文发表于《历史教学》等核心期刊;主持嘉兴市级课题两项并获成果奖;在各级学科培训活动中作专业讲座,内容涉及教学设计、试卷分析、读书交流、个人研修等多方面,曾就个人研修经验与福建、广东、黑龙江等地参训教师分享。
观看地址
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中国教研网
教育部基础教育课程教材发展中心指导
官网:
电话:010-82238780
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