漳州三中高中历史研究性学习参考课题一、地方史研究： 1.“公石松”名称的历史由来、现实价值及开发隐含的问题 2.云洞岩的历史沿革及开发价值 3.三平寺的历史沿革及其文化探究 4.南靖土楼的历史沿革及开发价值 5.漳浦蔡新故居研究 7.漳州传统戏剧歌仔戏研究8.保生大帝信仰研究——青礁、白礁慈济宫研究 9.为何漳州人对民间信仰如此热衷 10.漳州中医药学历史发展探究 11.闽南茶文化历史发展探究 12.闽南节庆习俗的历史由来及其文化价值探究 13.漳州明清古街区历史文化底蕴探究及开发价值 14.漳州特色饮食文化历史探究（或小吃节对闽台情的维系作用） 15.漳州名人研究，如林语堂对联结闽台情的重要影响 16.漳州地区抗日英雄人物和革命事迹探究 17.改革开放后漳州的巨大变化 18.漳州三中名校友传略 19.片仔癀之历史文化价值探究及推广策略 20.八宝印泥之历史文化价值探究及推广策略 二、历史学探究 1.民族交往历史探究（如汉人饮食文化演变探究、汉人服饰文化演变探究等） 2.地理环境对中国古代和希腊政治制度的影响 3.英国人为何以绅士著称 4.美国人为何具有特强的创新精神 5.东罗马帝国为何在西罗马帝国灭亡近期一千年后才灭亡 6.中华民族的凝聚力为何如此牢固 7.中国的封建社会为何如此之长 8.中国古代的统一过程中为何由北向南统一的居多 9.英国几百年的霸主地位为何为美国所取代 10.十九世纪末期二十世纪初期美国为何不与其他列强一样希望瓜分中国 11.红军长征为何展转二万五千里 12.笃信佛教的近代日本人对外侵略为何十分残忍 13.新中国建国后毛泽东为何很少出国 14.华约解散后为何北约不但不解散反而东扩 15.美国为何既不愿中国统一也不愿台湾独立 16.为何四大文明古国现在都不是世界强国 17.曾经辉煌一时的苏联为何在几年之间成为历史 18.读书以功名的思想对于当今教育界的影响 19.太平天国与义和团运动的比较研究 20.“五四”运动时期的中国青年知识分子 21.为何面对二战，德日两国态度迥异 22.比较美国西进运动与中国西部大开发比较 三、热播历史剧之真伪探究 1.《甄嬛传》所描述的雍正后宫之争是否真实？ 2.《武媚娘传奇》中唐朝女子服饰暴露是否符合真实历史？ 3.卫子夫是如何从婢女走上皇后宝座？是否真是一代贤后？