19世纪后半期到20世纪前期，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化。中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程。有关近代化的探索是全国各地中考的高频考点，但具体的考法各地市又有所不同。本期我们就带大家一起来探究中考路上有关近代化探索的那些事儿。

七嘴八舌说考情

【陕西】近四年陕西中考真题中，每年都要对我进行考查。考查的内容包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，以这四件历史大事件为主，进行不同形式的探索。题型以非选择题为主，考查考生从材料中获取信息和运用所学知识的能力。

【河北】我是河北中考的高频考查点，近7年考查6次。多以选择题的形式考查，涉及近代化探索的事件、近代化探索过程中主要代表人物的活动；在近代化探索诸多历史事件中对辛亥革命这一历史事件的考查多以非选择题形式考查。

【广西】我是广西中考追捧的明星，近6年广西各地市共考了74次。考查的知识点主要涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。题型有选择题和非选择题，但以非选择题考查居多，主要考查学生从材料、图片等中获取历史信息、概括历史知识的能力。

【河南】我在大河南的中考出现的频率可是很高的，近6年对我考查了14次，绝对的高频命题点。在题型考查上包括选择题和非选择。主要以洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动这四大命题点为主，命题素材以材料为主。

【云南】云南中考我可是备受欢迎哦，近5年在省卷、昆明和曲靖的中考试题中共出现了11次。考查点主要涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，考查的形式多样化，可谓图文并茂，包括表格、图片、材料等。题型多以非选择题的形式出现。

【山西】我是山西中考的高频命题点，对我的考查涉及中国近代化探索四大事件、中国近代民族工业的曲折发展、社会生活的近代化、教育与思想文化的近代化等，其中对近代化探索的四大事件通常会结合世界近代历史上的改革与革命进行设题。题型涉及选择题和非选择题，多综合性、比较性的考查。

【安徽】我在安徽中考中7年考查了4次。在安徽是以这样的形式来对我进行考查的：（1）三大命题维度：近代化探索历程中的主要层面及代表性事件；物质进步与近代社会变革的关系；近代化探索与民主革命进程。（2）两种命题素材：文字材料、图片材料。（3）折射命题意图：了解中国近代化与民族救亡图存历程紧密结合的特点，把握近代化的主要领域，明确近代化的实现任重而道远，理解中国共产党接力完成近代化的历史必然性。

说来说去还得练

1. 1880年，左宗棠创办兰州织呢局，成为中国近代纺织工业的鼻祖，此后中国近代纺织业、自来水厂、发电厂、机器缫丝、轧花、造纸、印刷、制药、玻璃制造等等，都是在十九世纪七、八十年代开始建立起来的。材料表明（ ）

A. 洋务运动促进了民族工业的发展

B. 洋务运动客观上抵御西方的经济侵略

C. 洋务运动使中国走上富强的道路

D. 洋务运动增强中国的国防力量

【特别推荐区域：河北、山西】

1题答案

2. 曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说“至恭亲王奕䜣等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发捻（发：太平军；捻：指捻军），可以勤远略。”从这则材料可以看出的信息有（ ）

① 洋务运动有镇压农民起义的目的

② 洋务运动是为了抵抗外来侵略

③ 发展海防是洋务运动的重要内容

④ 曾国藩和奕䜣是洋务运动的代表人物

A. ①②②B. ②③

C. ②③④D. ①②③④

【特别推荐地区：陕西、山西】

2题答案

3. “第十一条 参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。……第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。……第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。”上述条款出自（ ）

【特别推荐地区：河南】

3题答案

4. 有学者主张：汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质……可以顺利达到目的。对近代中国“汲取欧洲文明”的过程表述正确的是（ ）

A. 中国近代化的过程与此说法相反

B. 第二次鸦片战争后，开始“改变政令”

C. “有形的物质”建设起步于甲午中日战争之后

D. “变革人心”在戊戌变法期间得以完成

【特别推荐地区：陕西】

4题答案

5. 根据“近代中国民主革命的先行者孙中山的年谱”回答问题：

1875年

入村塾读书，接受传统教育

1879年

先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受西方式的近代教育

1883～1885年

开始产生反清和以资产阶级政治方案改造中国的思想

1892年

毕业于香港西医书院

1892年

结纳反清秘密会社，准备创立革命团体

1905～1906年

赴东南亚各地向华侨宣传和募集革命经费并在多地创建了同盟会的支部

1906～1911年

组织和领导同盟会在华南各地组织多次武装起义

1912年1月1日

在南京宣布就职，组成中华民国临时政府

（1）根据年谱，你认为他的一生受到哪些思想的影响？请用年谱中的史实加以说明。

（2）作为中国近代民主革命的先行者，他能够带领中国人民取得辛亥革命的成功，推翻腐朽的封建王朝，建立资产阶级共和国，实现自己梦想的原因主要有哪些？

（3）作为新时期的中学生我们从孙中山的经历中得到哪些启示？

【特别推荐地区：河北】

5题答案

6. 阅读材料，回答问题。

材料一19世纪下半叶，中国的现代化运动就已经艰难地挪动了它的脚步。李鸿章是中国工业革命当之无愧的先驱。但经过一场甲午中日战争，穷兵黩武的明治维新却成了文明的代表，李鸿章推动的以民生富国为本的工业革命反倒被中国人贬作“维护腐朽制度的尝试”。

材料二当时，变法面临的阻力至少有两个方面：第一，守旧势力。这些势力主要是现有政治体制的受益者。改革必然要向旧制度、旧秩序宣战，守旧势力也必然会为了自己的利益，抵触和反对改革。第二，习惯势力。中国深受几千年封建专制文化的影响，形成了根深蒂固的习惯势力。这种势力往往对新生事物有一种抵制和抗拒心理，一旦改革触及到认定为是权威的、必须遵从的旧制度、旧秩序时他们很容易被动员参与到反对改革的队伍之中。

——林志友《从亨廷顿改革理论看戊戌变法失败的原因》

材料三以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕后磋商场所，南北通过谈判、妥协与法制程序，终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国版的“光荣革命”，我看是恰如其分的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会，没有打大仗，减少了流血，这是值得高度评价的。

——摘编自袁刚《国会和辛亥革命》

（1）“中国的现代化运动开始挪动脚步”指的是哪一历史事件？谈谈你对该事件被贬作“维护腐朽制度的尝试”的理解。

（2）依据材料二，结合所学知识，各举一例说明戊戌变法中打击“守旧势力”和“习惯势力”的措施。

（3）依据材料三说明为什么把辛亥革命称为中国版的“光荣革命”？结合所学指出辛亥革命对中国民主政治的推动作用有哪些？

【特别推荐地区：陕西】

6题答案

7. 中国近代史不仅使一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。阅读材料，回答问题。

材料一新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。

——《从鸦片战争到五四运动》

材料二在意大利的佛罗伦萨等城市，工商业发达，出现了早期资产阶级，他们具有新的开拓创新精神，不满足于当时天主教会控制下的陈腐、呆板的生活、……于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。

——人教版《世界历史教师教学用书》（九年级上册）

材料三所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。中国近代化的过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步明显急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，经历了经济、政治和思想文化的变革。

请回答：

（1）新文化运动兴起的时间和口号分别是什么？

（2）材料二反映了哪一思想解放运动？它产生怎样的作用？

（3）根据材料一并结合所学知识回答， 20世纪上半叶，中国的近代化在思想文化两大领域的开启性事件是什么？概括它对中国近代化所产生的积极作用。

（4）综合上述材料，你有何感悟？

【特别推荐地区：广西、山西】

7题答案

8. 读下列材料，回答问题。

材料一梁启超认为：“泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今日振兴之策，首在育人才。”“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急）于教育…… 国之强弱，视人才为转移。”

材料二“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”

材料三张謇(1853～1926年)出身于江苏海门农家，青年时忙于科举，经过26年努力，于1894年状元及第。甲午战争后，张謇向时任两江总督张之洞提出实业救国的主张，被委派创办通州实业公司。张謇主张依靠棉纺织业和冶铁业发展国民经济。他兴办纱厂，开办垦牧公司、冶铁厂、纸厂、火柴厂、盐业公司等。他用企业利润兴办公益事业，在江苏南通开办370所小学、6所中学和3所高等学校，还设立了育婴堂、养老院、济贫院、女红传习所……甚至还修了700余里的马路。由于逐年亏损和负担过重，张謇于一战后破产。

——摘编自章开沅《张謇传》

（1）材料一中，梁启超提出了什么主张？这一主张在百日维新内容中有什么具体表现？

（2）材料二中的先生指的是谁？根据所学知识说明“先生”的重要贡献。

（3）根据材料三，结合所学知识指出张謇创办实业的特点。

（4）综合上述三则材料，我们应学习为中国近代化探索做出贡献的人物哪些精神？

【特别推荐地区：河南】

8题答案

9. 近代以来，实现近代化是中国人追求的目标。某校九年级（2）班学生以“近代化的探索”为主题，进行探究性学习。请你参与，解决相关问题。

【艰难的启程】

材料一明清时期，从全球角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流，采取了逆大势而行的政策，社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。

——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》

（1）材料一中“逆大势而行的政策”主要是指哪一政策？推动中国开始探索现代化的是哪一群体？

【探索的挫折】

材料二 109年前那个烦闷的夏天，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。······但“六君子”的鲜血没有白流。

——摘编自《复兴之路》

（2）材料二中“通过改良实现救国自强”具体是指哪一事件？为什么说“‘六君子’的鲜血没有白流”？

【探索的继续】

材料三最初的革命是排满，容易做到的，其次的改革是要国民改革自己的坏根性，于是就不肯了。所以此后最要紧的是改革国民性，否则无论是专制，是共和，是什么，招牌虽换，货色照旧，全不行的。

——摘编自鲁迅《两地书》

（3）根据材料，结合所学知识分析“改国民性”最要紧的原因。改革国民性的核心思想是什么？

（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代化探索的认识。

【特别推荐地区：安徽】

9题答案

10. 阅读下列材料，回答问题。

材料一高高的烟囱凸入云霄；密密麻麻的厂房像鳞甲一样纵横交错。高大耸立的化铁炉和整齐排列的机床展现在眼前；蒸汽机的轰鸣混合着打铁锤的叮当声在耳边回响。这真是20世纪中国的一个大工厂！

——日本人笔下的汉阳铁厂

材料二戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案，……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑起点。

——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》

材料三徐中约在《中国近代史》中说:“民国早期……采取共和体制……并不足以革新国家……受过西方教育或影响的新知识分子……进行一场激烈变革。……这场思想变革……被……描述为‘中国的文艺复兴’。”

（1）材料一中，汉阳铁厂创办于什么时期，是什么性质的企业？

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出戊戌变法作为“中国现代化的逻辑起点”的历史依据。

（3）根据材料三，指出实现“民国早期……采取共和体制”的历史事件是什么？“中国的文艺复兴”是什么？所探索的层面各是什么？

（4）上述材料和问题探究的主题是什么？

【特别推荐地区：云南】

10题答案

专家秘招赶紧看

��材料类试题解题技巧

一、阅读材料，弄清题意，找出材料关键信息。

审题时带着问题看材料，注意材料介绍和材料出处，以及材料所涉及的历史事件的相关时间、地点、历史人物、观点等说明性文字，或者是图片、表格。解题时要注意把问题简单化，把问题转化或者拆解为自己能够理解的提问方式。

二、根据关键信息，联系所学知识，初步确定答题要点。

阅读材料，寻求与解答设问相关的关键信息，根据关键信息断定解答好设问需要用到的知识，在解题时要把历史事件、历史人物放在当时的社会环境中进行解答，不可脱离社会环境（背景）。

三、答案表述：观点正确、目的明确、层次清楚、多角度有序表达。

1. 正确表述观点。答案所表述的观点要与材料解析题的设问相一致（要注意设问中的否定词）；答案所表述的观点与材料解析题所提供的材料观点要一致（除非设问要求表述反向观点）；答案表述观点不得违背教材知识点及有关的历史知识。

2. 目的明确。答案表述一定要写出答题的提示语，表明所答问题的指向，每一小问的回答都必须写。

3. 层次清楚。组织答案，需要把设问进行分解，分为不同的层次，将“大题”转化为“小题”。

4. 多角度有序表达。表述答案时，要弄清楚设问预设的角度，做到答案不遗漏设问要求的任何角度。答案的表述要循序一定的逻辑常识，或按时间先后顺序、或按空间顺序、或按性质归类、或按影响归类、或按历史事件自身的发展顺序等等，在每个要点前要标明序号，使答案条理清楚。

四、答题格式注意事项：

文字要规范；语言要科学，使用历史术语进行作答；卷面要保持整洁。

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