新课导入 14至17世纪，是“人被发现和世界被发现”的时代；这个时期开启了全球化的起点。文艺复兴探寻新航路第15课 探寻新航路第五单元走向近代学习目标 1.掌握探寻新航路的原因和条件，史料实证、历史解释等核心素养。 2.列表对航海家从时间、国别、路线、主要成就等做归纳比较，培养时空观念。 3.初步理解探寻新航路对世界影响和学习航海家的不怕吃苦，勇于探索的精神，培养唯物史观、家国情怀等核心素养。一、探寻新航路的热潮——（15-16世纪）一、探寻新航路的热潮1.原因：张骞通使西域起，就开辟了丝绸之路，成为东西往来的大动脉，为什么15世纪的西欧各国还要去探寻去东方的新航路呢？探寻“新”的路线，那就意味着以前就有东西方交通道路……材料二：15世纪末期的欧洲，随着手工工场和租地农场的发展，促进了资本主义萌芽的发展，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加……西欧形成一股追求黄金白银热潮。——王斯德《世界通史》根本（经济）原因：商品经济和资本主义萌芽的发展，市场需求的扩大。社会原因：《马可·波罗行纪》刺激了欧洲人对东方的向往和关注。一、探寻新航路的热潮1.原因：材料二：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。

——《马可·波罗行纪》 6材料三：当时，亚洲的商品要先汇聚到地中海地区，再转运欧洲各地……商品到达欧洲后，价格已经上涨了8-10倍。15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运向欧洲的商品价格更加昂贵。—统编版《世界历史·九年级上册》教材一、探寻新航路的热潮1.原因：直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。欧洲亚洲材料四：来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。——人教版九年级上册其他原因：东方的商品在欧洲市场深受欢迎。假如你是当时欧洲的一位航海家，要探寻新航路需要具备了哪些条件才能进行远洋航行呢？一、探寻新航路的热潮1.条件：技术、资金、人才、动力…………15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。航海家们凭借常年的航海经验，也注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平线时，最后消失的总是桅杆，而船只归航时，又总是桅杆最先映入人们的眼帘。这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。相关史事一、探寻新航路的热潮1.条件：托勒密《地理学指南》中的世界地图（1）地圆学说的流行一、探寻新航路的热潮1.条件：（2）指南针等航海技术传到欧洲； 12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。

13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。15世纪时的罗盘中国罗盘一、探寻新航路的热潮1.条件：（3）造船技术的发展提高单桅单舱帆船多桅多舱帆船欧洲的造船技术取得重大突破，载重量增加到600～800吨，可以装载更多的水手、食物和商品。船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便。15—16世纪葡萄牙宽身帆船一、探寻新航路的热潮1.条件：（4）西班牙和葡萄牙王室的支持和航海家富有冒险精神。最早进行新航路探索的是濒临大西洋的葡萄牙和西班牙，他们无力加入欧洲大陆的争夺，特别希望获得海外财富，所以热衷于支持探寻新的商道。文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值，涌现出一大批富有冒险精神的航海家。路二的过程 航海家 国别 支持国 时间 成就 意义（作用） 迪亚士 葡萄牙 二、探寻新航路的过程1.迪亚士：葡萄牙迪亚士到达非洲西南端事出偶然。按照原计划，船队沿非洲西海岸一直向南航行，因遭到风暴袭击，船只漂向大海深处，结果绕过非洲大陆，进入了印度洋。在返航途中，他们“发现”了非洲西南端的一个尖角。由于这个尖角是在风暴的作用下无意“发现”的，迪亚士感慨地称它为“风暴角”。葡萄牙国王约翰二世改称其为“好望角”。相关史事1487年发现好望角打开了绕道非洲