简论历史比较语言学以前的语言研究

正确答案：学习任何一门学科，首先应对该学科的发展历史和现实状况有所了解，语言学当然也不例外。尽管有了人类也就有了人类使用的语言，但以语言为研究对象的语言学的产生与发展却经历了一个漫长的历史时期。语言学大体经历了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学的发展繁荣等三个阶段。

传统语言学是指十九世纪以前的语言研究，一般又叫语文学，它是为解释古代文献服务的。都侧重于对前人留下的古典文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂这些文献。在这个时期，人们并没有从语言的角度为语言而研究语言，语言学的研究从属于其他学科。传统语言学的研究尽管有种种局限，但却是以后现代语言学研究的基础。

历史比较语言学是采用历史比较的方法研究语言或方言亲属关系及其历史发展的科学。它主要是研究语言之间结构上的亲缘关系，目的在探寻它们的共同母语和谱系关系。

历史比较语言学认为，凡是有共同历史来源的语言，在基本词汇和语法结构方面总是多少保存着一些共同的地方，并通过语音对应规律表现出来。历史比较语言学的任务是确定亲属语言或方言中共同来源的成分，重建它们在某一共同历史阶段上的原始形式，以说明亲属语言或方言的历史发展规律。

历史比较语言学由于有了自己明确的研究对象——语言，有了自己独特的研究方法——历史比较法，从而使语言学摆脱了附属于其他学科的地位，成为了一门独立的学科。

现代语言学。20世纪初，语言学经历了一个巨大的转折而进入到现代语言学时期。瑞士语言学家索绪尔（1857－1913年），是现代语言学的奠基人。1913年他去世之后，他的两位同事根据学生所作的笔记和他所留下来的讲稿整理出了《普通语言学教程》这部不朽的著作，并于1916年出版。