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语言学概论文字的起源与发展教案

语言学概论文字的起源与发展教案而且后来语言学的发展都突破了这些局限。(二)历史比较语言学阶段19世纪初,西方语言学者开始运用历史比较法研究语言,历史比较法把相近似的语言或方言互相比较,找出它

木木兮123

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而且后来语言学的发展都突破了这些局限。 (二)历史比较语言学阶段 19世纪初,西方语言学者开始运用历史比较法研究语言,历史比较法把相近似的语言或方言互相比较,找出它们的对应关系,借以确定它们的共同来源和历史发展的一种方法。

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考察文字的发展,可以从两个不同的角度加以考察:一是文字记录语言的完备程度,一是造字的方法。早期的文字是原始文字,它不能全面地完整地记录语言。原始文字经过漫长的发展过程,才变成能够全面地、

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广义的语言学包括语文学,研究语言在某一时期的情况,叫做共时语言学;研究语言在不同时期所经历的变化,叫做历时语言学;对多种语言作 语言学概论 综合研究,试图找出其中的共同规律,叫做普通语言学;

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2. 专语语言学:又称具体语言学,是指以一种语言为研究对象,探究这一具体语言的规律的语言学门类。3. 普通语言学:以人类一般语言为研究对象,探究人类语言的起源、发展、本质,探究人类语言内部结构的共性,

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这时,一种能够表达复杂概念和意义的新型图画文字应运而生--楔形文字。当图形符号被简化到足以与语言形成特定的对应关系时,原文字就形成了。在《古文字学概论》中,唐兰将古代汉字分为四个系统。殷商、西周、六国和秦。

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