核心素养核心素养，我们常谈核心素养，它实在是太火了，但是，它到底又是什么呢？

我知道我知道家国情怀，历史解释，时空观念，史料实证，唯物史观

非常好，有这个基础非常好，那和定哥一起再去挖深它们吧！

今天是我们的史料实证篇

概念释疑

史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。历史过程是不可逆的，认识历史只能通过现存的史料。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真，这是历史学的重要方法。

对历史的叙述、理解、解释、评判等都要建立在史料证据的基础上。具有实证意识并学会运用证据,既是学习和认识历史的重要方法,也是学习和认识历史的核心问题。史料包括文献记载和考古发现的各种实物。文献记载出于人们的口传笔录,反映一定社会观念的“思想的痕迹”,实物史料是前人的生活用品、生产资料和社会交际工具的遗存,是人们在具体的历史时空范围内的“行为的痕迹”。历史学是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文学科。对历史的探究应以求真求实为目标,以史料为依据。

课标要求

（1）知道史料是通向历史认识的桥梁，了解史料的多种类型，掌握搜集史料的途径与方法；

（2）能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，判断史料的真伪和价值，并在此过程中体会实证精神；

（3）能够从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的历史认识；能够以实证精神对待历史与现实问题。

(说人话说人话，我要解读！)

好嘞好嘞，这就给您安排上！

课标解读

课标提出了三层要求：

一是要认识史料的重要性，并知道什么是史料。

二是能收集并辨析史料。

三是能运用史料进行实证，并据此提出自己的历史认识。

解释不能再通俗了，否则就缺失了学术的美感

缺了一些历史的韵味

即使紧张如高三，也要尝试去读一些较为艰涩的话语

去培养自己的阅读能力，提升自己的阅读水平