作者：佚名合肥工业大学：崔馨月、诸思源、李豫欣、陈寒砺
摘要：今年是中国共产党成立100周年，国家采取各种方式留存宣传红色故事，以让更多人从学习中了解学习他们身上的红色精神。为了了解人们对红色精神的了解程度，对红色精神学习的重视程度，以及国家对红色精神的宣传程度，小组决定对此展开调查活动。
采取实地访问考察及问卷调查，通过参观绍兴、成都两地各类纪念馆及英雄名人故居，去了解英雄故事及历史伟绩，亲身体验红色精神；拟定简短问卷，对不同年龄学历人提出同样问题。
而根据调查结果可得，多数人对红色精神的学习并不排斥，人们对红色文化、红色精神的态度，也有逐渐回暖的趋势。
而对于红色精神的传播，有如下建议：采用新形势新方法，更好的与新时代相融合，以青少年喜闻乐见的形式，将青少年喜爱的东西融入学习，真正做到讲红色精神从“娃娃抓起”：将红色文化及红色精神融入影视剧，使人们在娱乐自身了解英雄形象和红色精神。加强单位与学校对红色文化活动落实的监管，在形式上做到创新，不再让员工和学生感到参加活动是在浪费时间，以提高他们对红色文化的积极性。
我们相信，在人民群众与国家的共同努力下，红色精神能够得到更好地传承，也将对我国社会发展贡献一份巨大的力量。
关键词：英雄故事；红色精神；宣传策略
目录
一、引言2
二、绪论2
（一）调研背景2
（二）调研目的2
三、调研基本信息3
（一）调研地点3
（二）调研步骤3
四、调研方法4
（一）调研方法4
（二）调研内容4
五、调研结果6
（一）问卷结果分析6
（二）调研结论9
六、结语10
附件一：调研照片11
附录二：调查问卷13
附录三：网络宣传16
参考文献17
引言
风雨100载，福泽千万代，今年是中国共产党成立100周年。100年来，多少文武英雄挺身而出，推翻土豪军阀，赶走列强，毁灭腐朽落后的政策，用自己的鲜血换来了新中国、新时代。习主席在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上讲：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”正因有了这些伟大的英雄人物，我们国家才有了当今的盛况。
如今，国家采用各种各样的方式将这些伟大的英雄故事留存与宣传，想让更多的人从中学习到他们身上的精神。从少先队员到中共党员乃至普通群众，人们多多少少都会在影视剧、新闻、学校或单位举办的活动中了解到红色精神。然而，人们究竟对这些精神的了解程度如何、在内心是否真正重视对于红色精神的学习、以及国家对英雄故事和红色精神的宣传程度与效果如何，我们都不得而知。只有对这些问题有了深入的了解，国家才能对准问题根源，进行更好的文化传播，红色精神也得以更好的发展。
为坚定信念跟党走，做好党和国家的坚强后盾，也为了做一个优秀的共青团员及未来的党员，我们小组决定进行此次调查活动。
绪论
（一）调研背景
2020年，突如其来的新冠肺炎敲响了新年的钟声。中国人民在中国共产党的领导下用最快速的时间进行了最有效的防护。且国家第一时间派出医疗小组研究疫情的解决方案。此后，全国各地越来越多的医护人员和志愿者自愿冲到疫情重灾区，他们都是当代默默无闻的英雄人物，他们的精神也影响到了各地人民，大家纷纷为疫情防控贡献出一份力量。这便是鲜活的红色精神的反馈。他们是历史英雄人物的化身，他们拥有着值得我们学习的宝贵精神。除了因特殊情况而带来的特殊体会，大家自身的了解又有多少呢？大家对此的态度如何呢？最常见、最有用的宣传方法又是什么呢？本报告在小组人员家乡——绍兴与成都两地展开了调研。
（二）调研目的
通过对多个英雄纪念馆的实地考察、参观及学习，又与当地的居民进行了短暂的交流，了解到不同历史时期的英雄事迹以及其中蕴含的红色精神；再通过网络发放问卷，两者结合对当今社会红色精神宣传的程度及问题等方面的情况进行了解和分析，从而对红色精神的有效传播方法进行研究，为推动红色精神发展贡献一份力量。
调研基本信息
（一）调研地点
1.浙江省绍兴市越城区劳动路周恩来纪念馆
2.四川省成都市青羊区少城路人民公园
（二）调研步骤
1.实地调查过程
小组成员通过访问和网上调查，寻找到当地具有英雄精神的地点。出发去实地进行考察和学习，对两地的纪念馆进行了拍照观察，后以此为素材制作了《我和我的家乡》主题视频，更加深刻的体会到了当地的红色文化。为接下来的调研画下了方向，也为红色精神的调查奠定了基础。
2.线上调查过程
我们在线上发表了一份调查问卷，通过多方宣传以及网友的自行填写，进行了多天的收集，并且归纳出每个答案的详细占比，从中分析出群众对红色精神的态度以及了解程度等数据，推动了调研的进行。
3.总结与反思
经过线上调查以及实地考察，我们大体上了解到了有关红色精神影响的相关问题，对我们接下来的调研提供了很大的帮助。我们也从中体会到了历史英雄们的伟大气魄，习近平主席曾说：崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。因此，我们都愿意为红色精神的传承献出一份微薄之力。
我们此次对于红色精神的调查得到了许多人的配合。但也不乏会出现一些不配合的情况，但在我们组员齐心协力之下，所有环节都向着一个好的方向发展。从调查问卷中也可以看出我国红色精神传播现状的优点与缺点，从发展的角度看，越来越多的人愿意主动去了解中国共产党的红色精神，一心跟着党走。当然，其中也有一些问题，如今我国在红色精神的传播上仍然有着很大的阻力:工作学习太忙，并无太多能够合理安排在了解国家大会、精神的时间；学校或工作单位进行的活动或宣传过于形式化，没有起到有效的作用；国家在宣传方面不够具有吸引力等。
尽管存在许多困难，但在人民群众与国家的共同努力下，红色精神一定能够得到更好的传播与传承，这也将对我国社会的发展贡献很大一份力量，我们的祖国也将会越来越好。
调研方法
（一）调研方法
1.实地访问考察
通过参观绍兴与成都两地的各类历史纪念馆及英雄名人故居等地，去了解英雄故事及历史伟绩，亲身体验其中的红色精神，又与当地的居民进行了闲聊，真切地了解到了当地的红色文化以及部分居民的态度及看法。
2.问卷调查
我们拟定了一份简短的问卷调查，对不同年龄学历的人提出同样的问题，目的是收集不同年龄段不同生活经历的人们对红色精神的了解和受影响程度，并从此次问卷调查的数据中得到了有关宣传程度、群众态度等方面的详细信息，对实地调研的结果进行了补充。
（二）调研内容
1.红色精神的产生、发展及其作用
根据相关文件及历史情况表明，红色精神是中国共产党在革命建设时期所形成的，是时代的产物。在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，中国人民向全世界展示天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。红色精神是在历史的长河里、在中国共产党多年建设的经验教训里总结出来的。“时穷节乃见，一一垂丹青。”…成千上万的英雄们，在侵略者的炮火中奋勇前进，在侵略者的屠刀下英勇就义，彰显出中华民族威武不能屈的浩然正气。它象征着英雄们艰苦奋斗、不畏艰难的革命精神。不论是“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，还是“改变作风，提高素质”的延安精神，都说明了我国的红色精神在不断发展。
红色精神多年来的发展一直呈上升趋势，且逐渐丰富，越来越多的人对此进行学习和宣传，但经过我们线上线下的详细调查，发现其中也有许多困难在阻碍着红色精神的发展。
红色精神的作用范围较广。从过去到现在，无数优秀的共产党人和英雄人物留下了许多的纪念馆、博物馆，既为人们展示了英雄们的品质与精神，又可以拉动旅游业，提高所在地的经济发展。
2、我国红色精神传播的现状
（1）群众对红色精神的了解程度
根据调查数据可得，人们对红色精神处于“了如指掌”和“完全不了解”的程度都占比较小，大部分人处在“有点了解”的程度。据了解，大部分人对红色精神的一点了解来自于工作或学习的需要，或偶尔从网络上有所了解，很少有人主动去了解一些英雄人物的光辉历史和学习其中的精神。从人们的了解程度来看，红色精神的宣传程度以及人民群众理解程度还是远远不够的。
（2）群众对红色精神学习的参与态度
您有没有参加过有关红色精神的活动呢？
您是否愿意进行接受更多的革命教育？
根据数据分析，有一半以上的人参加过有关红色精神的活动。而根据此调查问卷的年龄分布来看，可以推断大部分学校和单位对红色精神的宣传度是值得肯定的，保证了每个人都能够跟随中国共产党的步伐，学习和领略老革命精神。但也无法避免的是，有些学校或工作单位组织的活动过于形式化，所以有人会认为这种活动非常浪费时间，也对红色精神的学习处于无所谓的态度。
我们也可以看到，多数人对红色精神的学习并不排斥。在国家一步步增强红色文化宣传的如今，人民群众在不断的受到潜移默化的文化熏陶，对红色文化、红色精神的态度也从事不关己而逐渐改变。
调研结果
（一）问卷结果分析
我们在网络上发布了对此主题的调查问卷，方式属抽样调查，且在不同的年龄职业各有一定程度的分布。经过筛查、选择和比对，有了较为准确的数据，能够更加方便的去探讨一些相关问题，下面我们在此问卷上进行进一步的分析。
1.您的年龄是——？*
A.20岁以下（51.39%）
B.20－30岁（12.5%）
C.30－40岁(18.06%)
D.40岁以上(18.06%)
2.您的学历是——？*
A.高中以下(12.5%)
B.专科(19.44%)
C.本科(65.28%)
D.硕士以上(2.78%)
3.您的政治面貌是——？*
A.共青团员(54.17%)
B.共产党员或预备党(18.06%)
C.普通民众(27.78%)
问题一“您的年龄是——？”、问题二“您的学历是——？”和问题三“”您的政治面貌是——？”三个问题的答案分布“20岁以下”“本科”“共青团员”答案占比较大，其他选项分布基本均匀。因此，受调查的人群在各年龄、各学历、各政治面貌均有分布，对所调查的红色精神的想法也是最多最近的。这对我们的网络调查也提供了便利，避免了一些瞎选、乱选的现象。
11.您是否愿意接受更多的革命教育？*
A.非常愿意(45.83%)
B.还可以(52.78%)
C.不愿意(1.39%)
根据第十一题“您是否愿意接受更多的革命教育？”的调查结果显示，选择“非常愿意”和“还可以”两个答案的人超过了98%，可以看出，除了一小部分人觉得革命教育无所谓以外，大部分的人并不排斥此类活动与学习。因此，国家可以适度增加此类型的比赛和活动，适当增强宣传力度，让人们在可接受的程度下增加了解。经过一段时间的沉淀，革命教育的效果会更加显著。
12.您生活中主要通过哪些方式了解红色精神？[多选题]*
A.书籍(61.11%)
B.网络(79.17%)
C.电视(70.83%)
D.讲座(36.11%)
E.实地实践(37.5%)
F.与老一辈交流(56.94%)
G.其他(12.5%)
根据第十二题“您生活中主要通过哪些方式了解红色精神？”的调查结果显示，人们最常用的了解红色精神的方式为网络、电视、书籍和与老一辈交流。这也为国家对红色精神的传播提供了良好的参考，可以加大网络宣传、拍摄更多遵循宏伟历史的影视剧；在跟随中国共产党的脚步下发表更多的相关书籍甚至儿童画本，让更多孩子从小就了解伟大的英雄故事，在家里老一辈人讲红色故事和历史时，也能得到更深层次的理解。正所谓少年强则国强红色精神的学习要“从娃娃抓起”。只有这样，红色精神才能真正深入人们的内心，成为生命的一部分，真正的世世代代得以传承。
14.您认为红色经典以哪种方式传承下去比较好？[多选题]*
A.亲身体验(72.22%)
B.娱乐改编(30.56%)
C.忠于传统学习(58.33%)
D.系统教育(40.28%)
根据第十四题“您认为红色经典以哪种方式传承下去比较好？”选择“A.亲身体验”的占比远高于其他选项，这也给红色精神的传播提供了一个很好的方式，可以设立更多的历史性景点，建立更多元的英雄纪念馆。甚至可以跟随时代的脚步，研究和建立沉浸式历史体验馆，让人们在一个有趣的形式下了解更多的英雄故事和红色精神。
15.您认为我们应该用什么方式宣传红色革命精神？[多选题]*
A.找专家开讲座(48.61%)
B.个人自愿演讲(43.06%)
C.网络、媒体宣传(86.11%)
D.报刊杂志(58.33%)
E.其他(25%)
根据第十五题“您认为我们应该用什么方式宣传红色革命精神？”的调查表明，选择“C.网络、媒体宣传”的远高于其他选项，再次强调了网络宣传的重要性。当今我国处于一个大互联网时代，网络上的消息永远是传播最快最广的。可以让大家所喜爱的公众人物们作为表率进行宣传，这一方法近年来也是使用的越来越多，其效果也是比较明显的。现在在短视频行业也出现了更多的探访英雄历史的博主，他们会亲自去进行体验、拍摄和讲解，并且将感受分享出来，还会推荐大家去欣赏和体验。通过这些视频，就算不愿意刻意去这些地方观看，也能对许多历史事件有一定程度的了解。
（二）调研结论
人们对红色精神的了解程度与态度均较低的原因有很多。个人来讲，很多人对红色历史不了解，更无法理解当今对红色精神重视的重要性，因此就更没有兴趣在了解红色精神上浪费时间。对其精神的推广者和继承者少之又少，很多人都能对红色精神略知一二，但若问起红色精神真正的内涵与发展，就很少有人能够知晓了。因此，要加大对于红色精神的宣传力度，真正让人民群众有所了解、有所热爱，并且想要主动去进行学习和传承。只有这样，红色精神才能够一代一代的传承下去，也才能够让更多的人了解其中的真谛。
红色精神也是红色文化的一种。是文化，便需要不断的创新。如今红色精神的发展难免拘泥于老形式，缺乏新的亮点，也缺少与时代的连接。对于新时代的新青年来说，红色精神对他们的吸引力并不大。所以，国家应对于红色精神采用一些新形式、新方法，能够更好的与新时代相融合，利用一些当代青少年喜欢的东西融入学习，真正的将红色精神“从娃娃抓起”。
如今人们获得信息的大渠道在于新闻、网络、影视剧传播等等。可以通过这一点，将红色文化以及红色精神融入其中。可以拍一些英雄自传类的影视剧，让人们在娱乐自身的同时可以了解英雄形象和精神。这不同于现在所谓的一些抗日雷剧，将历史随意篡改或者浮夸化，人们根本无法从中得到正确的信息。对于网络文章的把控也行增强，如今网络上又太多为博人眼球而编造的历史故事，这也大大的拖偏了人们的思想。
也应该加强对公司和学校等单位的监督，让其举办的红色文化活动能够真正的落实到实处，而非搞形式主义、只是“做做样子”。且在形式上同样需要创新，不再让员工和学生感觉参加此类活动是在浪费时间，要真正把这些活动时间利用起来，发挥它最大的作用。
结语
红色精神的内涵是中国共产党不恤生死,不畏艰险,带领中国人民进行革命,建设和改革,并最终取得的辉煌成就,建立的丰功伟绩。同时，红色精神也是为了培养当代人民艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，为我国的发展做出贡献。我国也应坚持红色精神的传播，不断探索和改革红色精神宣传的有效途径，国民共同推动红色精神的发展。
参考文献：
[1]张鹤竞，张志坚.大学生思想教育规律与红色精神教育传播策略研究[A].浙江.2021.01.002
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