历史是客观存在的,历史的内容包括很多方面,涉及到政治、经济、文化等,历史的发展记录着人类的成就与辉煌。然而近些年境内外“三股势力”在意识形态领域不断地篡改新疆历史,扭曲事实,并逐渐开始向高校渗透、传输,在这种严峻的形势下,新疆高校开展新疆历史教育已成为现阶段思想政治教育的主要任务之一。新疆历史教育是新疆高校在马克思主义历史观的指导下,通过课堂主渠道和日常教育的方式对新疆高校各族大学生开展的新疆史实教育,目的就在于传输正确的新疆史实,批判错误的新疆历史观点。新疆高校是新疆意识形态反分维稳的主阵地,新疆高校各族大学生是维护新疆稳定的重要力量,开展高校各族大学生新疆历史教育不仅有利于各族大学生形成正确的价值观,而且还有利于维护新疆的社会稳定与祖国统一。因此,新疆高校必须重视新疆历史教育,从而引导各族大学生树立正确的历史观。本文就从绪论、正文和结语三个部分来归纳了新疆高校各族大学生在认识和学习新疆历史的过程中出现的问题,并就此提出相对应的对策。绪论部分就该篇文章的相关研究背景和意义、研究现状和方法以及研究的难点和创新点等方面进行了阐述;正文通过分为三个部分来描述新疆高校开展新疆历史教育存在的问题及原因,并对此提出相应的对策。第一部分主要阐述了新疆高校开展新疆历史教育的内容和意义;第二部分概述了新疆高校开展新疆历史教育已取得的成绩;同时通过调研,深入分析新疆高校开展新疆历史教育存在的问题,并及时找出影响高校大学生新疆历史教育的原因;第三部分通过对现状和原因的分析,提出有针对性和实效性的建议。文章结语部分指出新疆各族大学生在当前形势下,应当坚持以马克思主义历史观为思想指导,客观看待新疆历史发展,坚决反对错误思想的渗透;同时鼓舞新疆高校各族大学生要为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。