聚焦初高中衔接

践行大概念理念

东风洒雨露，万物忙复苏。为进一步深化课题研究，望岳校区历史课题组开展一系列研讨活动，寻找符合历史统编教材的教学实施原则和操作方法。课题组聚焦大概念理念与初高中衔接实践研究，4月7日上午，在合肥市初中历史新课标理念下大单元教学研讨活动中，特级教师、合肥八中历史学科主任、《基于大概念的初高中历史教学有效衔接实践研究》课题组核心成员方海霞老师带来了一场《基于核心素养的大单元教学研究》的专题讲座。课题组全体成员参加此次活动，认真观摩学习。

教以共进，研以致远。方海霞从大单元教学势在必行、大单元教学价值定位和大单元教学策略研究三个方面，结合四类具体案例向与会老师展示了大单元教学理念背景下，历史教师该如何自我提升、创新理念、重建知识体系、在具体教学实践中落实。此次讲座拓展了与会教师的学术视野，给课题组成员带来了深刻启发。在教学案例中，方海霞以课题组丁佳丽的《西欧经济和社会发展》一课为例，展示了初高中衔接的具体实践。通过聆听专家讲座，与会老师深刻认识到基于新课标的大概念教学已然成为教师革新教学的必经之路。

合肥市历史教研员刘守强老师进行总结发言，对方海霞老师的讲座内容表示赞赏，再次指出以核心素养为指向的大概念教学是大势所趋，做好初高中教学衔接工作意义重大。最后，刘守强对与会教师表达了殷切希望。

学与研同行，思与行并进。通过本次课题组教研活动，望岳校区课题组成员纷纷表示获益颇丰。4月8日上午，历史课题组进行组内研讨。大家一致表示，通过专家教师的讲座引领，感受到了新活力与新思维，增强了实施大概念教学的信心。从“细”字着手，以“实”字落地，望岳校区历史课题组将在实现学科育人的道路上不断前行。

往期回顾

文：朵 蕾

一审：丁佳丽

二审：丁佳丽

三审：张其胜

大爱于心

致真于行