校本研修活动

深挖细研 凝练成果

春风和煦开胜景，教研步履永不停。课堂是教育教学工作的主阵地，提升课堂教学质量是教学事业改革发展的永恒主题，本周，我校教研活动积极开展。

高中语文

为了提高教师的业务水准，促进青年教师成长，促进教师间的相互交流，互相探究，共同提高，高一备课组的老师们进行了专题教研活动，发言教师为田竹青老师，围绕“第十八届希望杯”参赛反思进行总结发言，在此过程中，老师们认真聆听，互相交流，共同分享自己的见解，青年教师获得不少的收获与成长。

高二备课组活动内容:

1.关于期中考试的教学进度安排，保证在期中考试前完成教学任务及巩固复习；

2.培优计划的老师了解学情，群策群力，共同商讨教学专题，分工合作；

3.对周考太原市一模的语文试卷分析讲评。

高三备课组活动内容：

1.围读《高考蓝皮书—试题分析》。进行专项的分组训练，以高考题入手，以学生为出发点，从学情考量，结合教情，分配任务，针对不同类型的题目，不同难度的题目作出深刻的研讨与讲解。各位教师通过研读完成专题的讲解，以PPT+文档的形式记录。

2.集体教研山西省一模语文试题，一边阅卷，一边重新整理修改答案，进行试题反馈记录。

3.制定新的研讨计划，以“小组合专项突破练”试题为落脚点，巩固二轮复习，以练习带知识，以知识促思维。

高中数学

数学组主要针对原阳光老师的希望杯赛课内容《线面平行的判定》展开讨论，通过原老师对自己课题设计意图的详细讲解，大家各抒己见，对立体几何专题的教学提出建议。

高中英语

高一备课组基于每周周测情况，分析学生基础弱项，相应调整课堂教学。如多数学生在单元语法及词汇落实上存在一定的问题，在之后的日常教学中，如何在保证课教学的进度下，夯实学生基础，是教师应当思考的问题。其次，备课组长明确周测出题分工任务及范围，并要求教师针对所学同步内容，加强考试的针对性与检测效果性。

此外，本次教研活动强调期中考试范围与教学进度。在四月中旬的期中考试中，教学进度应跟进至必修三第二单元。各位教师应时刻关注教学进度，调整教学。

高三备课组成员在邢老师带领下对2023届山西省太原市高三一模英语试题进行试题分析。成员将试题按题型分类依次从试题选材，考察能力，难度及难点角度分析试卷。其次备课组进行每周高考蓝皮书围读。本周围读主题为阅读理解的试题分析，其中包括选题素材来源，考察能力，语篇特点和备考建议。

高中物理

高一、二备课组活动内容：

1.期中考试进度调研教学研讨；

2.新课本中的物理实验教学分享与交流。

高三备课组活动内容：

1.太原一模理综试题研究宣讲；

2.二轮试题疑点探究。

高中化学

本次教研的主题是新课程标准解读与教学策略课例研讨。高一二全体化学教师、太原师范学院化学与材料学院侯玉翠教授、陈雅静老师及山西师范大学化学实习生以及太原师范学院的化学实习生参加本次教研。

首先由李金虎老师对本次教研的主题作简要介绍，他强调课程标准是教学活动的出发点，教学活动要为学科培养目标服务，特别是对于实习生来说，在本科学习阶段要研习课标，为以后步入工作岗位做足准备。

榆次一中张桐老师分享了题为《促进学生素养进阶发展的有机模块教学——“有机化学基础”第一章教材解读及教学建议》的课标解读专题讲座。

李金虎老师对于张桐老师的分享作了简要总结，他指出有机模块在高考中的占比越来越重，研究教材的改变对于研究高考、服务教学有着重要的意义。李老师寄语研究生要向前看，提前准备，钻研教材，研读课标，步入工作岗位之后才能把握教学重难点，做到游刃有余。

教研第二环节：共同学习中国研修网北京市密云区第二中学郑思萌老师《典型晶体单元教学——离子晶体》的课例展示。

最后，太原师范学院化学与材料学院侯玉翠教授作总结发言，她寄语实习生要珍惜学习机会，积极参加学校组织的教学研讨活动，向优秀教师学习，不断成长。

高中生物

高一、二备课组活动内容:

1.月考质量分析与教学方式应对；

2.晋中市教研联盟教研活动安排；

3.生物学科月活动成果展示；

4.班级生物学科月活动总结；

5.安排各备课组学科月活动总结。

高三备课组活动内容：

1.太原一模理综试题试做和分析评价；

2.二轮资料中2022年真题分析3.制定下周复习进度。

高中政治

高一备课组活动内容：

1.听评课。结合本组青年教师参加学校“希望杯”的试讲和赛课进行分析，总结亮点和不足，交流互促；

2.结合高一期中考试范围要求，调整教学计划，抓紧进行新课教学，提高课堂效率；

3.对比新教材新高考，调整教学理念，加强教材研读。

高二备课组活动内容：

1.研读新教材内容；

2.统筹期中考试教学进度；

3.提前试做周测卷。

高三备课组本周教研主题为：为二轮复习提质增效，促学生获得有本有源。具体内容如下：

①合理考量、安排二轮复习时间，重基础，促提升，有选择性地进行专题讲授；

②讲练结合，注重学生思维启发，设置有效问题链，将复习过程精细化，落到实处。

扎实躬行燃百炬，为实可破天下虚。打造真实清正的政治课堂，有效提升教学质量，仍需思政人奋力笃行。

高中历史

晋中市董健高中历史工作室全体成员和太谷区各高中历史教师、榆次区各高中历史教师，一起在太谷区太谷中学、榆次区晋华中学开展了“送教下乡”活动。

这次活动是为了推动我市高中历史学科教育教学改革，共同研讨基于新课程、新教材、新高考的深度学习新路径，整体提升高中历史教师的专业水平。活动期间，全体成员认真参与，取得了良好的效果。

高中地理

本次高一二备课组教研的主题是：研究四省联考地理试题。通过研做为未来教学指明了方向：

关注新教材新增内容：自然地理环境整体性概念的调整，海洋，地域文化与城乡景观，区域协调发展，大都市的辐射功能，国家安全意识……

关注综合题的改变：综合题由3道转变为2道，小问之间构成的思维链条加长，思维要求更高，分值分配更加集中，因此应当加强综合题的训练，求真务实，限时训练，提高速度，反复书写，用术语建立答题语言库。

关注选择题思维过程：以材料为线索，提取有用地理信息，整合材料与题干，进行推理与迁移；小组探讨，发言人讲述，锻炼思维。