党课讲稿：以_历史观来学习研究应用“_建设的探索和曲折发展”这段历史

__指出要树立正确的党史观来认识党史。对于_建设时期这段历史，必须要坚持_大历史观，以深邃的历史思维、宏阔的历史视野、长远的历史眼光来看待这段历史，要全面厘清这段历史的发展脉络、深入把握这段历史的发展实质、总结吸取这段历史的经验教训，更好地推动___发展。通过深入学习“_建设的探索和曲折发展”这段历史，我觉得要从三个维度深入把握这段历史。

一是要坚持唯物史观的根本方法，来研究这段历史。辩证唯物主义和历史唯物主义是_的根本方法，也是马

……（新文秘网省略457字，正式会员可完整阅读）……

党史的认识，我们在党史学习过程中，要敢于承认、正确分析和坚决纠正中国_历史以及历史人物的失误和错误，吸取总结历史经验。而主动承认纠正自己的错误也正是我们党能不断从胜利走向胜利的伟大之处。

二是要坚持以人民为中心的价值取向，来把握这段历史。__多次反复强调，人民利益高于一切，实现人民利益是我们发展的根本目的。我们党领导人民在成功实现__之后，带领人民进行_建设。虽然遭受过挫折，但是这一探索发展的根本目的是为了人民，1956年9月召开的_八大指出国内主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。_建设时期所进行的一系列探索发展就是为了解决这一矛盾，满足人民对建立先进的工业国、对经济文化发展的需要，进而不断提高人民生活水平。具体来说，我们在这一时期，先后取得一系列建设成就，从统计数据来看，1966年同1956年相比，_工业固定资产按原价计算，增长了3倍；棉纱、原煤、发电量、原油、钢和机械设备等主要工业产品的产量，大幅度增长；依靠农村集体力量修建了84000多座大中小型水库，至今仍在农业生产中发挥灌溉、发电、拦洪等方面作用。现已步入世界先进行列的我国航天技术，也是从1956年起步的，主要以“两弹一星”为标志；电子工业、石油化工等一批新兴的工业部门建设起来。逐步建立起独立的比较完整的基础工业体系和国民经济体系，积累了_建设经验。这一切发展的最终目的是要实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。

三是要坚持以史为鉴的实践观点，来应用这段历史。_实践观点不仅在于学_结历史规律，更为重要地是用历史规律指导实践的发展。__指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走的再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。_还指出，历史、现实、未来是相通的。我们现在回过头来看待这段历史，不应仅仅拘泥于是与否、对与错、好与坏，而是要总结历史经验教训，掌握历史规律，以史为鉴、更好地向前走。在_建设时期，我们取得了经济、政治、外交等一系列成就，也走过大跃进、人民公社、反右斗争扩大化等弯路。深入学习研究这段历史，实践地指向于推动__发展、实现中华民族伟大复兴，特别是落脚于当前 ……（未完，全文共2019字，当前仅显示1284字，请阅读下面提示信息。）