资源简介：艰难曲折的探索历程八年级历史教案，艰难曲折的探索历程八年级历史教案下载。艰难曲折的探索历程八年级历史教案无需注册,免费下载。艰难曲折的探索历程八年级历史教案 ，北师大首页 ›› 教案 ›› 历史教案 ›› 八年级历史教案，大小：5K，资源类型：，请他们谈谈在“大跃进”和人民公社化运动中的经历和见闻，国民经济的调整理清下列三者之间的关系：“调整，提高”方针的提出，从社会的不断进步体会到坚持中国共产党领导的重要性，中共八大召开的思想准备２，二，教学方法：讲述法，中国共产党第八次全国代表大会１，过程与方法：１，导入：引导学生阅读导言，第二单元建设社会主义道路的探索第６课艰难曲折的探索历程课程标准：了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误，访问长辈，知道中国共产党第八次代表大会的主要内容，新课：（一），通过对“人民公社的一大二公对发展农业生产有好处吗？”等问题的讨论，２，认识“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误，从而引入新课：第６课艰难曲折的探索历程二，利用人力资源，发展贯穿十年探索社会主义道路的历史，认识中共八大的历史意义，通过本课的学习，坚定建设有中国特色社会主义道路的信念，中共八大在探索我国自已的建设社会主义道路方面取得哪些初步面果？２，了解“大跃进”和人民公社化运动，充实，曲折，“大跃进”和人民公社化运动讨论：１，通过对“中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了。

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