说起算盘，对于不少生于上世纪四五十年代、甚至六七十年代的人来说都有着特殊的感情。那时候国家十分重视珠算的普及和教育，从小学到大学都有珠算课程，全国各地都有珠算协会，也定期举办珠算比赛和珠算进级，涌现出了不少珠算能手。谁算盘打的好，是很受人羡慕的。记得我们上小学时算盘和书包是缺一不可的。每天左肩背书包，右肩背算盘，这是最深刻的记忆了。珠算课时，满教室里全是噼里啪啦地打算盘的声音。珠算老师是一个年长且学究式的人物，很是威严，在他的心目和言语中，似乎他教的珠算课最重要了。他拿的是一个特制的大算盘，用于教学，学生每人一个小算盘，每个同学都把自己的算盘放在书桌上，跟着老师一边背诵着口诀，一边上下拨弄着算盘珠，“一上一，一下五去四，一去九进一……”，那算盘珠滑动碰撞的声音，真叫清脆悦耳。老师敬业教，学生用心学，大家进步很快。如发现捣蛋学生，他就拿教杆打你。那时候在我们眼中，不论多么复杂的题目，算盘都能算出来。

社会在进步，事物在变革，总有些东西在我们的生产生活中被淘汰而消失。自从电子计算器、大型计算机的发明面世，彻底改变了算盘的命运，使其淡出了其计算的主宰地位，当然在边远偏僻的地方和某些人群也有使用，但是算盘已不在是运算的主流却是不争的事实。另外应该承认，淡出了并不等于消灭了，它的历史地位还在，它曾经起的作用还在，这是不可争议的事实。据说联合国科教文组织通过，珠算正式列为人类非物质文化遗产。还有专家学者曾建议将算盘列为我国五大发明。我们曾经看过的电视剧《邓稼先》，其中一个情节记忆犹新，就是我国的第一颗原子弹实验的大量数据计算就是用算盘完成的。可见算盘在我国的作用不可低估。它不单纯是一算数工具，更是中国的一种历史文化，绝不应被摒弃，而应该成为一种文化载体，让现在的人们重新研究，重新认识和接纳，并让后人传承下去。

算盘是谁发明的（中国的算盘是谁发明的）