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辩论家人格(辩论家entp)

辩论家人格(辩论家entp)这是一本有野心的书,古今中外辩论家汇聚一堂,群英荟萃。如果把他们都变成卡牌,通过游戏复盘古今辩论盛况,这样可玩可学的书快到碗里来。小朋友为什么要学辩论?辩论其实是萌发孩子语言能力的有效途径。读书与写作,有可能只是知识的搬运和罗列,而辩论却是可以以语言中的逻辑、修辞和立意为本,进行拆解语言能力架构,《妙啊!我的辩辩英雄》就是选择了小学阶段到初中阶段的小朋友所应该

这是一本有野心的书,古今中外辩论家汇聚一堂,群英荟萃。如果把他们都变成卡牌,通过游戏复盘古今辩论盛况,这样可玩可学的书快到碗里来。

小朋友为什么要学辩论?辩论其实是萌发孩子语言能力的有效途径。读书与写作,有可能只是知识的搬运和罗列,而辩论却是可以以语言中的逻辑、修辞和立意为本,进行拆解语言能力架构,《妙啊!我的辩辩英雄》就是选择了小学阶段到初中阶段的小朋友所应该掌握的知识技巧,在书中建立了一个妙想世界,让包仔和咕咕通过各种通关游戏,再现古今大师经典对话片段,提炼知识点,之后进行游戏实战,这才是学习中真正的寓教于乐。

辩论家人格(辩论家entp)

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书中所包含的知识非常丰富,全书28章,每一章会有一个经典辩题,四大板块。比如第一章“白马和马可以是同一匹马吗”,这是春秋战国名家经典诡辩片段,出自《公孙龙子》的《白马论》。两张牌,一正为公孙龙,一反为关吏,在妙辩回放中回顾整个辩论过程。这一章解锁的技能是概念界定,这部分上升到理论,相对来说比较抽象,配上国漫作家的精彩漫画,卡牌游戏里套小游戏,把难懂的妙变技能变成小朋友身边能发生的例子,更容易理解。妙变讲堂讲解技能的使用要点及扩展知识点。这一章就归纳出公孙龙的论证过程:

(1)马=马形+任意一种颜色

(2)白马=马形+白色

(3)因为:马形+任意一种颜色≠马形+白色

(4)所以:白马≠马

通过三个版本,游戏、回放、讲解技能点,一个辩题的概念、内涵与其中的逻辑就基本总分,分总,拆开结合身边实际达到理解的目的。在最后一关妙变实战中,通过咕咕和包仔的互动互答用刚才学到的辩论技能找到问题的漏洞,最终活学活用,达到实践使用的目的。

如果成功,就会得到一个妙能值,为修复妙想世界做出自己的贡献。以此类推,通过28章的辩题,通过经典对话学习严谨的逻辑、得体的表达和高远的立意,用学到的知识通关,收集足够的妙能,就会得到:逻辑徽章、修辞徽章、立意徽章,三个徽章集齐就能拯救妙想世界,成为绝妙的辩辩英雄。

通过一本书鼓励孩子尊重孩子们内在的英雄主义心理需求,因势利导,用知识武装起这些小英雄,比如古希腊的含混:变成秃子的那根头发在哪里?来自童话故事里的乌鸦像一张写字台、欧布里德的三段论推理、苏格拉底的反诘术等等。最后一关更是涉及到博弈论中的囚徒困境,这也是这本书的立意的高度:真正的力量并不是你能如簧巧说,而是要看最终能否顶住外部的各种压力和诱惑,有勇气将理性的推理与博弈的策略相结合,来打破囚徒困境。

这样的设定,很明显抓住了儿童的心理,既能扩大知识面,又能调动学习积极性,达成孩子成为英雄的梦想,树立孩子正确的价值观。

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