继续教育研究2014年第12期赋予社会主义核心价值体系鲜明的民族特色——中国传统道德建设机制对社会主义核心价值体系建设的借鉴意义李明国1彭安玉2(1．南京工程学院人文与社会科学学院，江苏南京211167；2．中共江苏省委党校校刊部，江苏南京210009)摘要：培育社会主义核心价值观，必须充分认识优秀传统文化的根基作用，善于吸收传统美德的规范内涵，努力借鉴传统美德的教化机制，赋予社会主义核心价值体系鲜明的民族特色、优秀传统道德规范和中国式建设机制的必要性，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值现的重要源泉。关键词：民族特色；优秀传统道德；核心价值体系中图分类号：C．, 40—012文献标志码：A文章编号：1009—4156( 2014) 12—094一04党的十八大明确提出：“ 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” 在中国这样一个具有悠久历史和文化的国度建设社会主义核心价值体系，必须充分借鉴中国传统道德建设的精华，从内容、机制上注入“ 中国元素” ，赋予社会主义核心价值体系鲜明的民族特色。一、赋予社会主义核心价值体系鲜明的民族特色的必要性社会主义核心价值体系的建设，必须立足于中国当前的国情，必须在中华文明的沁润下，充分吸收中华文明的优秀成果，深深根植于中国传统文化的土壤中。

只有这样，社会主义核心价值体系建设才具有深厚的历史文化底蕴。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，中国优秀传统文化曾经为人类文明的发展做出了非凡和卓越的贡献。中国优秀传统道德规范是中国传统文化的重要组成部分，是中国古代政治家、思想家对中华民族道德生活和道德实践的总结和概括。对中国传统道德规范及其教化机制进行系统的研究和探索，吸取传统文化中蕴含的伦理道德精华，赋予社会主义核心价值体系鲜明的中国传统文化特色，对于加强社会主义核心价值体系建设，增强社会主义核心价值体系的生命力、影响力、感染力和说服力，无疑具有特别重要的意义。中国素以文明古国、礼仪之邦著称，中国的优秀传统道德是中华民族思想文化传统的核心。中国优秀传统文化是建立在礼和仁基础上的价值型、伦理型文化，蕴含着优秀的伦理道德价值观。第一，中国优秀传统文化强调人文精神培养，重视现世生活，崇尚道德人生，倡导以克己复礼、仁义胸怀、忠恕品格、自强不息等为标准的人格理论。这些理论学说，不论对于当代人生追求，还是对于当代理想人格的塑造，都具有较大的启迪和教益。第二，中国优秀传统文化强调人的“ 乐群团聚” 精神塑造，以“ 礼” 、“ 仁” 、“ 乐” 为本，重人伦和谐，无论是儒家的“ 仁义” 、仁者爱人，还是墨家的“ 兼爱” ，都体现了人、我、群之间的有机联系，对于维系人与人之间、人与社会之间的和谐关系，有着重要的借鉴和教育意义。

第三，中国优秀传统文化强调人的道德修养和礼的规范。一方面，主张用道德的教育感化民众，用礼义的制度规范行止，使人们产生道德自觉，遵礼守法，知耻从善；另一方面，认为统治者的伦理道德水平的高低对于统治效果具有决定性的作用，“ 治国、平天下” 必须从“ 修身、齐家” 做起。第四，中国优秀传统文化强调国高于家，以国为家。范仲淹的“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，贾谊的“ 国而忘家，公而忘私” ，顾炎武的“ 天下兴亡，匹夫有责” ，以及林则徐的“ 苟利国家生以死，岂因祸福趋避之” ，都主张为了国家利益、民族利益，不惜牺牲个人利益。这些都是值得总结和弘扬的优秀的道德文化遗产。第五，中国优秀传统文化强调天人合一，主张尊重自然。“ 人际和谐” 、“ 以人为本” 、“ 尽物之性” 、“ 顺其自然” 的思想，是中国传统文化道德品质的又一体现。这对于我们今天正确处理人与自然的关系，有着深刻的启示。总之，中国传统文化博大精深。儒家文化和道万方数据