2018年11月20日至22日，本溪市委统战部举办2018年无党派人士和新的社会阶层人士理论培训班在市委党校开班。来自全市各行各业的40余名无党派人士和新的社会阶层人士参加培训学习。我校徐楠老师作为本溪市教育局推选的无党派人士和新的社会阶层人士代表参加培训。

此次培训为期三天，以理论学习、现场教学和交流座谈相结合的形式进行，来自市委党校的多名专家教授为学员进行专题辅导与授课。培训内容包括习近平关于统一战线的重要论述；习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神；本溪经济社会发展形势等。授课结束后，市委党校教授带领学员前往位于沈阳的中国工业博物馆参观学习，并进行现场教学。参加培训的学员还围绕“在新时代东北振兴历史征程中，无党派和新阶层人士如何发挥作用”主题开展了交流研讨。

通过这次培训，本溪市无党派人士和新的社会阶层人士思想政治素质和理论政策水平得到进一步提高，将更好地为推动新时代东北振兴和本溪全面振兴、全方位振兴贡献智慧和力量。我校徐楠老师认真参加培训学习，不辱使命，撰写了“实现新时代东北全面振兴 教育工作者塑造家国情怀”的学习体会并代表发言，发言稿全文如下：

实现新时代东北全面振兴

教育工作者塑造家国情怀

本溪市高级中学 徐楠

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平考察东北三省后，主持召开深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话，强调以新气象新担当新作为推进东北振兴，明确提出新时代东北振兴，是全面振兴、全方位振兴。我作为一位无党派人士有幸参加了市委统战部组织的为期三天的培训，更深入透彻地理解了习总书记的讲话精神，原本我仅把自己定位在“教好书，做好人”的层面，现在，我更清楚“教好”的背景是国家的发展，“好人”底色是家国情怀。

教授们深入浅出的解读让我懂得东北的振兴关键有三点，一是以优化营商环境为基础，全面深化改革，以改革新突破形成发展新动力；二是全面扩大开放，深度融入共建“一带一路”，加快构建东北对外开放的大通道、大平台、大布局。三是绿色发展，既有利于提高人民生活福祉，也有利于充分利用东北独有生态资源，开发旅游资源，推进寒地冰雪经济、大健康新产业，推动形成低碳绿色的产业结构。这些跟我从事的教书育人很难有直接的关系，但仔细思考又似乎有着千丝万缕的联系。纵观城市发展史，一个最重要的经验就是人兴则城兴。城市发展，关键靠人；人的发展，重在教育。现在，本溪高中有不少读书人在全国和世界各地，成了各行业各领域的精英人才，成了世界认识本溪的“流动窗口”，未来从本溪高中走出去的学子更是千千万万，正是人在实现我们的家乡梦，祖国梦。

最近，一位校长的讲话让许多中年老母亲得到了安慰。这位校长在家长会上讲：“尊重每个孩子的差异，慢慢养。有的孩子天生就有读书的资质，有的孩子没有。没有资质的孩子是来报恩的，因为读书特别好的，将来会去美国、英国、加拿大，见面只能靠视频，读书没资质等我们老了可以常伴左右，今天载我们去吃牛肉丸，明天载我们去吃海鲜，想想真美好！”这是玩笑之谈了，但却也真实，作为本高的老师我们也一直困惑，学的优秀、成绩好的孩子几乎大学毕业后都流失了，该怎样发挥他们最大的能量，让每一个走出去的孩子都铭记“今天我以本高为荣，明天我为本溪争光”的校训。

我想那就应该在他们人生观、价值观确立时期，把握住教育契机，让家国情怀深入人心。《管子·牧民》中说：“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。”爱家，才是爱国，心中有家乡，方可存天下。教育既是影响着“千家万户”的重要民生工程，也是关系到“千秋万代”的城市战略工程。能够有更多的孩子考上理想的大学，是城市兴旺发达的重要标志，也是兴城先兴人的重要体现。将来更好地服务国家，反哺城市。家乡情怀就是要做一个心系家乡、反哺家乡的本溪人。家乡是收藏童真、承载乡愁、续充能量的精神家园，教育学生们要熟悉家乡文化，做家乡的宣传员。而要做到这些教者首先要树立家国情怀，教师人格的教育功能具有内隐性，对学生的成长往往起着润物无声、潜移默化的作用。因此，我们的人格涵养，也是渗透家国情怀教育的重要土壤。用心教育、陪伴成长，用情怀塑情怀。

2018.11.23

监制：本溪市高级中学党委

文字/图片：李芳芳 宫 懿