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第3课 中古时期的欧洲(基础巩固课时训练)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第3课 中古时期的欧洲(基础巩固课时训练)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册中外历史纲要下册课时训练一一第三课中古时期的欧洲基础巩固学校:姓名:班级:考号:一单选题本大题共15小题.从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右新航路开辟之前的欧洲历史

中外历史纲要下册课时训练一一第三课中古时期的欧洲

(基础巩固)学校:姓名:班级:考号:一、单选题(本大题共15小题).从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右(新航路开辟之前)的欧洲历史,被西方史学家称为“中世纪”(封建社会)。西欧封建社会的基本特征不包括A.封君封臣制度B.庄园C.农奴制度D.民主制度.在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了。西欧封建社会的基本特征是A.封君封臣制度、庄园与农奴制度B.社会动荡和自然经济C.封土是封君封臣的关系纽带D.封建庄园的大量存在.它是从9世纪起西欧社会开始流行的一种新的农业经济组织形式,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。“它”是()A.村社B.庄园C.乡镇D.社区.到15世纪晚期,英格兰的都铎王朝逐渐形成了较为强大的王权,法兰西国王完成了国家统一。15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。这一现象()A.适应了社会发展需要B.结束了天主教会统治C.阻碍了自治城市发展1).导致了资产阶级革命.中世纪的欧洲,罗马法成为系统完整的法律体系。其标志是A.罗马习惯法的形成B.《十二铜表法》的出现C.《查士丁尼法典》的编订1).《罗马民法大全》的形成.某一教育机构开设的主要课程有“神学”、“哲学”、“医学”、“法学”等,这一教育机构是A.雅典学院B.西汉大学C.中世纪巴黎大学D.京师同文馆.中世纪教会支持创办大学的目的是()A.城市复兴和商品经济的发展.扩大神学的研究和传播C.开展世俗教育D.为日后的文艺复兴和宗教改革准备条件11世纪,西欧各地城市再度兴起。

中古时期西欧城市的最初居民主要是()A.手工业者和商人B.自耕农和农奴C.封建领主和农民I).封建领主和商人9.14〜15世纪中叶,英国议会权力逐渐扩大,下院的地位也在上升。期间充满着国王、下院、上院之间的合作和斗争。有时议会两院联合起来向国王夺权;有时国王又联合下院与上院作斗争;有时国王又与上院合作打击下院。这表明英国A.政治民主传统历史悠久B.各派政治势力激烈角逐C.专制政体转向立宪政体D.国王居于权力中心地位.西方某法律文献规定了如下内容:“王国内不可征收任何兵役免除税或捐助,除非得到本王国致的同意”,“若不经同等人的合法裁决和本国法律之审判,不得将任何自由人逮捕囚禁、不得剥夺其财产、不得宣布其不受法律保护、不得处死、不得施加任何折磨…”。该法律文献为A.《十二铜表法》B.《罗马民法大全》C.《大宪章》D.《法国民法典》.《大宪章》第十四条规定,国王征收协助金与盾牌钱,需在至少四十天前,将有关令状送达大主教、主教、修道院院长、伯爵与男爵,指明时间与地点召集会议,以期获得“王国的共同意见”。以上条款A.有利于封君封臣制度形成B.促进英国普通法逐步形成C.标志着议会君主制的建立I).对国王征税权力做出限制.西欧封建社会时期,拥有至高无上权力,不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度精神支柱的是A.国王B.主教C.罗马教廷D.大封建主.十字军东征期间,新的词汇不断随着东征队伍加入到欧洲的语言里,如cotton(棉)、muslin(平纹细布)、divan(沙发床)等。

欧洲人还带回许多新奇的纺织品、食物和香料等。据此可知,这场战争()A.推动欧洲语言的发展B.加速了基督教的传播C.丰富欧洲人民的生活D.提升欧洲制造业水平.“1453年5月29日,一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君上坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是A.探讨西罗马帝国的灭亡原因B.肯定拜占庭文化的深远影响C.赞美盛极一时的阿拉伯帝国D.惋惜首都君士坦丁堡的陷落.对于研究古代罗马法具有第一手史料价值的是A.《希腊史》B.《汉谟拉比法典》C.《极简罗马史》D.《查士丁尼法典》二、材料分析题(本大题共2小题).阅读材料,完成下列要求。【材料】材料一随着城市的产生,东西方国家都完成了由神权建筑(宗庙)向皇权建筑(皇宫)的转化,但两者之间还存在不小的差异,在西方城市主要是“并存”,而在古代中国则主要是“融合”。在古代西方城市,传统城市的空间结构特征更多地体现在以宏伟教堂为中心的城市居住空间布局结构。相比之下,在中国,“天子”即“上天之子”,皇宫建筑或官府成为整个城市空间最宏伟的建筑物。

一摘编自黄志宏《城市居住区空间结构模式的演变》材料二西欧中世纪,城市是一种特殊的现象。在经济上,城市的经济活动不纳入封建庄园的经济体系,有独立于领地之外的财政管理系统;政治上,城市不隶属于任何封建主,有自己独立的司法权,可推选自己的行政官员;从社会关系上来看,任何人一旦成为市民,就脱离了封建关系,成为不受封建关系约束的自由人。中国的城市一贯发达,但中国的城市一向都是在体制内发展的。商人与社会其他成员同流,商人发了财总要投资土地,因为土地被看成是财产与社会地位的最终归宿。同时,历代王朝都有强大的官办商业,这几乎成为中国社会的一大传统。中国虽也有“商会”“行会”等组织,但“隋唐以来,行会主要是政府控制工商团体的工具”。--摘编自钱乘旦《世界现代化历程》【问题】(1)根据材料一并结合所学知识,分析说明古代东西方国家城市居住区空间结构的不同特征。(2)根据材料二并结合所学知识,比较中世纪西欧的城市与中国古代城市的区别。.阅读材料,回答问题。【材料】材料一中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是自然地在一些位于交通路口的集市.废旧的古代城堡上兴起的。随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。

为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。材料二一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段:另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。材料三西欧中世纪城市兴起后,对西欧社会发展起了极为重要的历史作用。中世纪城市孕育了新的经济关系,无论是西北欧佛兰德尔的毛纺业城市,还是当时较为落后的英国城市,14和15世纪手工业中都出现了资本主义生产方式。城市工商业者逐渐集结成市民阶级,他们作为享有自由权利的经济活动者,最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。中世纪城市市民政治的发展,促进了新的社会观念和政治法律精神的形成,成为近代西方民主政治和政体形式的制度源流。在城市工商业基础上形成的商品货币关系向农村渗透,劳役地租折算为货币地租,农奴用金钱赎取人身自由,导致农奴制和庄园制的崩溃。【问题】(1)材料一中表明中古西欧城市有着怎样的地位?根据材料一概括中古西欧城市兴起的原因。(2)根据材料二指出西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么?(3)根据材料三,分析西欧中世纪城市兴起对西欧社会发展起的历史作用。

(4)根据上述材料,谈谈你对中古西欧城市兴起的认识。参考答案.【答案】D【详解】西欧封建社会的基本特征不包括民主制度,D项符合题意;封君封臣制度、庄园和农奴制度都是西欧封建社会的基本特征,ABC三项不符合题意。.【答案】A【详解】476年西罗马帝国灭亡以后的一千多年间,西欧封建社会以封君封臣制度、庄园与农奴制度为欧洲封建社会最基本的特征,A项正确;社会动荡和自然经济、封土是封君封臣的关系纽带、封建庄园的大量存在等都是其具体的表现,BCD三项错误。.【答案】B【详解】9世纪的西欧,正处于中世纪,这一时期农业经济组织形式是庄园,故B项正确;村社是以地缘为纽带而组成的不同家族、亲族集团的生活共同体,排除A;乡镇和社区只有政治功能,排除C和D。故选B。.【答案】A【详解】根据材料并结合所学可知,中古中后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。到15世纪晚期,英格兰的都铎王朝逐渐形成了较为强大的王权,法兰西国王完成了国家统一。15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和前萄牙。这一现象适应了社会发展需要,这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础,A项正确;15世纪王权的加强并未结束天主教会统治,排除B项;王权的加强一定程度上促进了自治城市的发展,排除C项;资产阶级革命发生在17、18世纪,王权的加强并未导致资产阶级革命,排除D项。

故选A项。.【答案】C【详解】《查土丁尼法典》的编订标志着中世纪欧洲的罗马法成为系统完整的法律体系,C项正确:罗马习惯法的形成和《十二铜表法》的出现,都发生进入中世纪之前的奴隶社会,AB两项错误;《罗马民法大全》最先完成和最核心的一部分是《杳土丁尼法典》,《罗马民法大全》的形成,不是罗马法系统、完整的法律体系形成的标志,D项不符合题意。.【答案】C【详解】根据材料“神学”、“哲学”、“医学”、“法学”等信息结合所学知识可知,经院哲学是中世纪西欧占统治地位的基督教哲学,经院哲学主张哲学服从神学,这时期也兴起对法学的研究,故C选项正确;根据所学知识可知,雅典学院是文艺复兴时期三杰之一拉斐尔于16世纪创作的作品,是希腊精神的体现,是追求自由主义和人文主义理想的代表,不符合题意,故A选项错误;根据所学知识可知,西汉时期的大学,即太学主要传授儒家经典,不符合材料,故B选项错误;京师同文馆是清末第一所官办外语专业学校,于1861年奏请开办,初期以培养外语翻译、洋务人才为目的,属于总理事务衙门,不符合材料,故D选项错误。.【答案】B【详解】此题主要考查中世纪大学兴起的有关知识的理解。大学兴起的背景有以下几点:新兴的市民阶层出于经济活动的需要,强烈要求展开世俗教育;教会为了在更大范围内研究和传播神学,也支持大学的创办:随着城市的兴起,城市的经济生活对于一些专用人才的需求日益迫切,而原有的基督教神学院无法满足这种人才的需要。

D选项是大学的影响,可以排除:ABC都是兴起的背景,但是符合题干要求的只有B。因此答案为Bo.【答案】A【详解】本题考查中古时期西欧城市的兴起。中古时期西欧城市位于封建主的土地上,以工商业城市为主,这一时期的居民主要是手工业者和商人,故A正确;BCD不符合史实,排除。.【答案】A【详解】1475世纪英国就存在议会和国王权利的制约,对于限制专制统治、实行政治民主具有重要意义,说明政治民主传统历史悠久,A正确;材料反映的是国王、下院、上院之间的合作和斗争,而不是各派政治势力激烈角逐,B错误;选项C不符合史实,英国宪政确立于1689年,排除:通过材料无法看出国王处于国家权力中心,排除选项Do.【答案】C【详解】结合所学知识可知,大宪章是英国封建时期的重要宪法性文件之一,主要内容是保障封建贵族和教会的特权及骑士、市民的某些利益,限制王权,因此根据材料信息可知该法律文献是《大宪章》,C项正确;《十二铜表法》、《罗马民法大全》及《法国民法典》均与材料信息无关,排除ABD项。故选C项。.【答案】D【详解】根据材料可知,《大宪章》第十四条规定国王征税权力收到各级贵族的限制,这是有限王权的思想,D项正确;封君封臣制度中最为关键的是封土,与材料无关,排除A项:亨利二世改革后普通法的初步形成时期,排除B项;《权利法案》标志着议会君主制的建立,排除C项。

故选D项。.【答案】C【详解】结合所学知识可知,西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力,因此西欧封建社会时期,拥有至高无上权力,不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度精神支柱,故选项C符合题意;世俗国家的国王都由教皇加冕予以承认,主教来源于罗马天主教,大封建主在国王之下,选项A,B、D不符合题意,排除。.【答案】C【详解】根据材料可知,新的词汇、新奇的纺织品、新的食物和香料等随着东征队伍传到欧洲,反映了这场战争丰富欧洲人民的生活,C项正确;十字军东征丰富欧洲人民的语言和物质生活,A项不符合材料主旨,排除A项;材料未涉及基督教的传播,排除B项;材料内容未体现欧洲制造业水平提升,排除D项。故选C项。.【答案】B【详解】依据题干关键词“1453年”“君士坦丁堡”可知,1453年拜占庭帝国灭亡。依据材料信息”它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界”,结合所学知识可知,西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国以其保存的希腊罗马古典文化,傲立于当时。相对黑暗的欧洲,为保存和发展欧洲古典文化、促进东西方经济文化交流起了重要作用,拜占庭帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵,对内直接或间接地保存了希腊罗马古典文化,故题干材料主要是肯定拜占庭文化的深远影响,B正确;西罗马帝国灭亡时间是在476年,与题干时间不符,排除A;阿拉伯帝国信仰的是伊斯兰教,与题干中“保护着基督教世界”不符,排除C;I)只是看到材料表象,并未概括出材料主旨,排除。

.【答案】D【详解】结合所学可知,公元6世纪,查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系,所以此法典对于研究古代罗马法具有第一手史料价值,故D项正确;《希腊史》是研究希腊的史书,与研究罗马法无关,故排除A;《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国时期的法典,故排除B;《极简罗马史》是后人编写的历史学著作,不具有第一手史料价值,故排除C。.【答案】(1)不同特征:古代西方城市,世俗皇权与教权鼎立,皇权受制于教权,所以传统城市的空间结构是以宏伟教堂为中心的城市居住空间;在古代中国,帝王集王权与神权为一身,世俗王权大于神权,导致王宫建筑在城市空间结构中地位突出,城市建筑等级性的特点明显;(2)区别:经济上,西欧城市经济独立,中国城市经济隶属于封建经济;政治上,西欧城市政治自由,中国城市发展受政府控制;社会关系上,西欧城市市民自由,中国城市商业组织受政府控制。【详解】(1)根据“古代西方城市,传统城市的空间结构特征更多地体现在以宏伟教堂为中心的城市居住空间布局结构”得出占代西方城市,世俗皇权与教权鼎立,皇权受制于教权,所以传统城市的空间结构是以宏伟教堂为中心的城市居住空间;根据“在中国,‘天子'即‘上天之子',皇宫建筑或官府成为整个城市空间最宏伟的建筑物”得出在古代中国,帝王集王权与神权为一身,世俗王权大于神权,导致王宫建筑在城市空间结构中地位突出,城市建筑等级性的特点明显。

(2)根据“有独立于领地之外的财政管理系统”“中国的城市一向都是在体制内发展的”得出西欧城市经济独立,中国城市经济隶属于封建经济;根据“城市不隶属于任何封建主,有自己独立的司法权,可推选自己的行政官员”“中国的城市一向都是在体制内发展的”得出西欧城市政治自由,中国城市发展受政府控制;根据“任何人一旦成为市民,就脱离了封建关系”“行会主要是政府控制工商团体的工具”得出西欧城市市民自由,中国城市商业组织受政府控制。17•【答案】(1)经济中心;交通便利、生产力的提高、手工业发展、人口聚集;(2)金钱赎买和武力斗争;摆脱领主的控制,成为自由人,获得自治权:(3)作用:城市中孕育着资本主义生产关系;城市工商业者发展市民阶级,成为反封建的政治力最;促进了近代政治法律制度的形成;瓦解了农村中的农奴制度和庄园制度;(4)言之有理,即可。【详解】(1)地位:根据材料一中“中古西欧城市是作为经济中心出现的”可知,中古西欧城市是经济中心。原因:根据材料一中“位于交通路口的集市”,“随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来”,“一些有专门手艺的农奴……商人也随之在这些地方聚集”等信息,从地理位置、工商业发展和人口聚集等方面,概括中古西欧城市兴起的原因。

(2)手段:根据材料二中“一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治”,“有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用”等信息可知,西欧城市为自治而斗争的常用手段是赎买与武力斗争。目的:根据材料二中“摆脱领主的统治”,“取得城市自治权利”等信息可知,城市开展反封建斗争的主要目的是争取城市自治。(3)作用:根据材料三中“手工业中都出现了资本主义生产方式”,“城市工商业者逐渐集结成市民阶级”,“促进了新的社会观念和政治法律精神的形成,成为近代西方民主政治和政体形式的制度源流”,“商品货币关系向农村渗透……导致农奴制和庄园制的崩溃”等信息,从生产方式、政治力量、治理方式和社会关系等方面,分析西欧中世纪城市兴起对西欧社会发展起的历史作用。(4)认识:综合以上三则材料和相关问题,结合所学知识,运用唯物史观,分析中古西欧城市兴起的原因、现象和影响等一个方面或多个方面,升华认识,总结规律。

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