自从教育改革以来，很多声音质疑过去的教育和现在的教育。

到底该提倡哪种教育呢？是素质教育？还是应试教育？

从过去应试教育一路走来

我们看见了太多不应该发生的事情，为了考试，为了分数，却丢了人格，丢了人类最基本的自理能力。

过去的应试教育一直提倡学以致用，到头来却发现，应试教育已经不再是初心，学了并没有用到，而只是为了考试而已。因为考高分就代表着进名校，毕业后，接触的人群更高级，拿的薪水更多。

在保证考高分的同时，往往忽略了孩子的其他问题，为人的人品，生活的能力，爱国主义教育等等，分数高，并不代表就是一个优秀的人，一个对社会有用的人。

过去的某名校培养了多少高学历毕业生，最后都奔向了美国，利用祖国的教育资源，却给他国培养了高学历的毕业生，说起来不免有点滑稽，或许有人说，这样的观点有点狭隘，学术不分国界。

我想说的是，我们发展教育到底是为了什么？是为了接棒下一代国家的发展和建设。假如学业有成后都跑去别的国家，那我们的教育真要好好考虑一下，我们到底教育出了一代代什么样的人？

一代人代表一个社会，那下一代年轻人是什么样的人，国家就会变成什么样的国家。

有理想、有抱负、深爱着祖国的接班人决定着社会的发展方向。

如今教育要施行素质教育，有些人支持，也有人反对

几十年的应试教育一时间很难被所有人放弃，反过来，新生的素质教育也很难被所有认一下子接受，因为孩子突然有一天不忙，家长都焦虑得不行，害怕孩子的成绩被超越，将来得不到好机会发展。

一个社会的节奏快慢，不是喊出来的，而是实际行动表现出来的，跟不上整个社会的节奏，注定要被抛弃，从应试教育转变素质教育这个过程中，到底有多少人能成功上岸，成为第一届素质教育的胜利者？

素质教育是必须要走的路，因为目前社会太需要全面发展的有为青年，而不是所有科目满分却不会做饭、洗碗的人。

成绩在素质教育的大环境下，并不是不重要，而只能是考核标准的其中一项，彻底打散人们长久以来的分数为王，分数高不一定是优秀的人，分数低也不一定就是低质的人。

最后想说

什么教育决定什么样的人，什么样的人决定什么样的社会。

笔试满分代表不了素质就好，社会需要全面发展的教育模式。