上海工商外国语职业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）姓名:________得分:________一、单选题1.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）。A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点2.社会主义经济制度的根基是（）。A.解放和发展生产力B.生产资料公有制C.坚持人民民主专政和马克思主义指导D.以人为本与构建和谐社会3.检验认识的真理性，就是检验（）。A.主观认识是否清晰明白B.主观认识与客观事物及其规律是否相符合以及符合的程度C.主观认识是否和党的方针政策一致D.认识和理论是否相一致4.某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用绝对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为（）A.1.2B.1.5C.1.8D.25.自由竞争资本主义必然向垄断资本主义过渡，这种必然性根源于（）。A.资本有机构成不断提高B.资本主义的基本矛盾C.资本积累的一般规律D.资本对外扩张的结果6.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（）。A.强调真理的客观性B.否认真理的主观性C.强调真理具有客观标准D.否认真理具有客观标准7.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一8.在邓小平理论中，首要的基础理论问题是（）。A.社会主义发展动力问题B.社会主义经济体制改革问题C.什么是社会主义，怎样建设社会主义问题D.社会主义精神文明建设问题9.从资本来源上看，资本输出可分为（）。A.私人资本输出和国家资本输出B.借贷资本输出和生产资本输出C.国家资本输出和借贷资本输出D.私人资本输出和生产资本输出10.社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上，最终将走向（）。A.资本主义社会B.社会主义初级阶段C.共产主义D.自由资本主义阶段11.马克思主义的理论品质是：（）。A、指导性B、实践性C、先进性D、时俱进12.历史的发展、社会形态更替的规律，归根结底会通过（）表现出来。A.杰出人物的意志和选择B.知识分子的意志和选择C.人民群众的意志和选择D.统治阶级的意志和选择13.在垄断资本主义阶段，占统治地位的金融资本是指（）。A.银行垄断资本B.工业垄断资本C.银行资本和工业垄断资本的融合D.银行垄断资本与工业垄断资本融合生长形成的新型垄断资本14.生产关系的变革、社会制度的更替，最终取决于生产力的发展，但却不会随着生产力的发展自发地实现和完成，而必须借助（）的力量。

A.知识分子B.科学技术C.杰出人物D.人民群众15.承认我们的一切知识具有相对性，就会（）。A.陷入诡辩论B.导致怀疑主义C.防止相对主义D.防止绝对主义16.（）促进了马克思主义的传播和与国际工人运动的结合，初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位。A.第二国际B.共产国际C.第一国际D.共产主义者同盟17.马克思主义实践观是从()A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的

18.社会主义制度与资本主义制度相区别的根本标志是（）。A.较高的劳动生产率B.人民当家作主C.生产资料私有制D.生产资料公有制19.资本是一种运动，资本循环是从（）A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B.资本运动的速度方面研究资本的运动C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动20.16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）A．真理是对事物及其规律的正确反映B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识是否正确的唯一标准21.列宁为了获得内战的胜利而实行了（）。A.战时共产主义政策B.新经济政策C.开放政策D.苏联模式22.如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半，那么一双皮鞋可以交换到：（）。A.1件上衣B.4件上衣C.8件上衣D.16件上衣23.分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一，关键是运用（）。A.商品二因素B.资本区分为不变资本和可变资本C.资本区分为固定资本和流动资本D.雇佣劳动分为必要劳动和剩余劳动24.生产商品的劳动二重性是指（）。

A.简单劳动和复杂劳动B.私人劳动和社会劳动C.具体劳动和抽象劳动D.生产劳动和非生产劳动25.理性认识是对客观事物的（）。A.全体、本质和内部联系的反映B.外部联系的片面反映C.生动、具体的外部形象的反映D.现象的直接反映26.利润率向平均利润率转化的过程同时就是（）。A.价值转化为生产价格的过程B.剩余价值率转化为利润率的过程C.各部门资本家重新瓜分剩余价值的过程D.剩余价值转化为利润的过程27.马克思主义最崇高的社会理想是（）。A.实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.保障人权28.不属于共产主义社会的基本特征的是（）。A.物质财富极大丰富B.按劳分配C.按需分配D.人的自由而全面的发展29..“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性;也没有对矿物学的感觉。”从哲学上讲，这段话说明（）。A.人的感觉是先验的B.意识建构认识对象C.人的感觉是包含理性的感觉D.事物的本质取决于人30.国家垄断资本主义对国民经济的调节和管理（）。A.完全符合社会化大生产的客观内在要求B.代表了全社会的利益C.维护了垄断资产阶级的整体利益D.对社会经济发展起负作用31.最有利于促进社会发展的人口因素是（）。

A.数量少、密度小、增长慢B.数量多、密度大、增长快C.数量少、密度大、增长适度D.与社会生产状况相适应的人口32.对待我国传统文化的正确态度是：（）。A、传统文化是民族的精华，应全部继承B、批判继承，推陈出新C、保留一半，抛弃一半D、传统文化是封建糟粕，应全部抛弃33.矛盾问题的精髓是指（）A．内部矛盾和外部矛盾的关系B．矛盾的统一性和斗争性的关系C．矛盾的普遍性和特殊性的关系D．主要矛盾和非主要矛盾的关系34.在一切社会中，社会财富都是由：（）。A.使用价值构成的B.价值构成的C.货币构成的D.剩余价值构成的35.马克思主义认识论首要的和基本的观点是：（）。A、实践的观点B、联系的观点C、发展的观点D、矛盾的观点36.辩证思维的高级形式是（）。A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.逻辑与历史相统一37.自由王国是指人们（）。A.处于绝对自由的原始社会状态B.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态C.不再受自然规律和社会规律支配的状态D.允许自由竞争的资本主义状态38.列宁说：“以为只有诗人才需要想象，这是没有道理的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象，甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。

”这句话强调了认识活动中（）。A.实践的重要性B.理性因素的重要性C.非理性因素的重要性D.辩证思维方法的重要性39.生产成本是（）。A.生产单位商品所耗费的可变资本B.生产单位商品所耗费的不变资本C.生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本D.生产单位商品所耗费的全部劳动40.社会意识的一般特点是（）。A.它是人们对社会生活的意识，不包括对自然界的意识B.它是对社会全部意识现象的抽象，因而是永恒不变的C.它是全社会的人的共同意识，是各阶级意识中的共同内容D.它依赖于并反映社会存在，同时又具有相对独立性二、多选题1.关于科学技术在社会发展中的作用，以下说法正确的有（

）。A.科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力B.科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆C.科学技术是“最高意义上的革命力量”D.科学技术是社会发展的重要动力E.科学技术也会给人类带来一些负面效应2.马克思、恩格斯对资本主义批判的高明之处，在于他们不是只看到资本主义社会的弊端，而是（）A.进一步揭示出弊端的根源B.揭示出资本主义发展中自我否定的力量C.发现资本主义的矛盾运动中孕育着的新社会因素D.作出对未来社会特点的预见E.夸大资本主义的弊端3.价值和交换价值的关系是（）。A.交换价值是价值的基础B.交换价值是价值的表现形式C.价值是交换价值的表现形式D.价值是交换价值的内容E.交换价值是价值的内容4.影响预付资本周转快慢的关键因素有（）。A.生产资本中固定资本和流动资本的比重B.固定资本各组成部分的周转速度C.流动资本周转速度D.生产资本量的大小E.供求关系5.在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于（）。A.新事物符合历史发展规律，有强大的生命力B.新事物优越于旧事物C.新事物得到广大人民群众的支持D.新事物是在新的历史条件下产生的E.新事物具有旧事物没有的新特点6.垄断利润的来源包括（）。

A.垄断企业工人创造的剩余价值B.非垄断企业利润的一部分C.通过再分配手段获得的收益D.对他国劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润E.对本国劳动人民的剥削7.关于“公说公有理，婆说婆有理”的说法，下列论断正确的有（）。A.价值评价中不存在一个完全客观的标准B.价值评价具有主体性特征C.价值评价完全因人而异，不同的场合有不同的评价，无所谓正确错误之分D.评价是以主客体的价值关系为认识对象的E.价值评价是一种主观随意的认识活动8.下列各项属于党的思想路线内容的有（）A．一切从实际出发B．理论联系实际C．实事求是D．在实践中检验和发展真理9.历史唯物主义所理解的人类解放是指：（）。A、人性的解放B、摆脱自然界的奴役状态C、摆脱必然性的束缚D、摆脱旧的社会关系的束缚E、摆脱传统旧思想的束缚10.下列选项中，属于实践客体的有（）。A.人认识到的自然界B.人尚未观察到的星球C.社会现实中的事件D.人们阅读的书籍E.作家创造的文学作品11.长期以来，西方国家标榜民主并不遗余力地向外输出民主，但近年来移植西式民主的国家陷入动荡，西方国家本身也出现了某些治理危机，暴露出西式民主的弊端和局限，表现在（）A.西式选举往往难以选贤B.政党利益可能凌驾于国家利益之上C.政府决策的短视化，以民主的名义绑架社会公益，阻碍国家治理和建设D.传统精英政治走向衰落E.选举程序违法12.实践在认识活动中的决定作用是（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.事事亲身实践才能获得正确的认识E.实践是检验认识真理性的唯一标准13.“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是（）A.感性认识有待于上升为理性认识B.感性认识具有局限性C.事物的必然性与感性、经验性有关D.归纳方法不是万能的

E.事物的必然性与感性、经验性毫无关系14.价值评价的特点是（）。A.以主客体的价值关系为认识对象B.评价结果与评价主体有直接联系C.评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识D.纯粹是一种没有任何客观标准的评价E.正确的价值评价是与人民、人类整体的利益相一致的15.爱因斯坦的相对论揭示了（）。A.时间空间与物质运动不可分B.时间空间的具体特性是可变的C.时间空间具有相对性D.时间空间具有无限性E.时间空间具有有限性16.真理与谬误的辩证关系（）。A.真理与谬误是对立统一的B.真理与谬误相比较而存在C.真理的发展是通过与谬误的斗争来实现的D.真理和谬误的区别是既是绝对的又是相对的E.真理与谬误在一定条件下相互转化17.价值创造与价值分配是既有联系又有区别的范畴，体现为（）。A.价值创造属于生产领域的问题，价值分配属于分配领域的问题B.价值创造是价值分配的前提和基础，价值分配又不仅仅取决于价值创造C.价值分配首先是由生产资料所有制关系决定的。D.价值分配是价值创造是的前提和基础，没有价值分配也就没有价值创造E.价值创造和价值分配属于生产领域和流通领域的问题18.下列各项属于共产主义社会基本特征的有（）A．生产力高度发展和物质财富极大丰富B．实行社会公有制和按劳分配C．人们精神境界极大提高D．阶级消灭和国家自行消亡19.实现共产主义是（）。

A.人类历史发展的必然趋势B.人们的想象C.马克思主义最崇高的社会理想D.想起来很美，就是不可实现E.历史没有规律20.空想社会主义不是一个科学的思想体系是因为（）。A.它提出了关于未来理想社会的美好设想B.它没有揭示出资本主义必然灭亡的经济原因C.它没有找到建设新社会所依靠的阶级力量D.它没有找到通往理想社会的现实道路E.它看不到埋葬资本主义的力量三、判断题1.社会革命能够充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用。（）2.马克思主义根据社会存在与社会意识辩证关系的原理，提出两个“划分”、两个“归结”的思想，从而将社会形态的发展看作自然历史过程，揭示了人类社会发展的规律。3.马克思主义认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。（）4.尽管垄断利润远远高于平均利润，但是，就其来源来说，依然是工人阶级创造的剩余价值和其他劳动者创造的一部分价值。（）5.生产关系越超前，越是能促进生产力的发展和社会进步。6.资本积累是资本主义扩大再生产的源泉。（）7.真理原来是人造的，是人类造出来供人用的，是因为它对人大有用处，所以才给以“真理的美名”。（

）8.邓小平指出：“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”9.一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。（）10.社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是生产力、经济基础和上层建筑的统一体。（）11.相对剩余价值是各个资本家追逐超额剩余价值的结果。（）12.圣西门提出“实业制度”，并呼吁法国统治者接受自己的改革方案。13.人的全面发展是指人的各种要求都能得到满足。（）14.共产主义是一种根据资本主义发展规律基础上建立起来的乌托邦。（）15.生产价格随着商品价值的变化而变动，生产商品的社会必要劳动时间减少，生产价格就会降低；反之，生产价格就会提高。（）16.运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。（）17.在总结帝国主义和无产阶级革命时代的新的历史条件下，在总结新的历史经验和概括自然科学最新成就的基础上产生了列宁主义，把马克思主义推向了新的历史阶段——列宁主义阶段。（）18.垄断利润主要是通过规定垄断价格来实现的。（）19.不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。（）20.对立统一规律是事物发展的根本规律。（）四、简答题1.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。2.简述现代科技革命对马克思主义哲学的影响。

一、单选题1.B2.B3.B4.B5.B6.D7.D8.C9.A10.C11.D12.C13.D14.D15.D16.C17.D18.D19.A20.D21.A22.C23.D24.C25.A26.C27.A28.B29.C30.C31.D32.B33.C34.A35.A36.C37.B38.C39.C40.D二、多选题1.ABCDE2.ABCD3.BD4.ABC5.ABC6.ABCDE7.BD8.ABCD9.BDE10.ACDE

11.ABCD12.ABCE13.ABD14.ABCE15.ABC16.ABCDE17.ABC18.ACD19.AC20.BCDE三、判断题1.对2.对3.对4.对5.错6.对7.错8.对9.对10.错11.对12.对13.错14.错15.对16.对17.对18.对19.对20.对四、简答题1.答：（1）感性认识是认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的；然而，它是表面的、个别的、不深刻的。感性认识分为感觉、知觉和表现三种形式。（2）理性认识是认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映，是抽象的、间接的、相对稳定的；理性认识是深刻的，它反映的是事物的全体和本质。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。（3）感性认识和理性认识的辩证关系①感性认识和理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。②感性认识与理性认识的联系，表现为：第一，理性认识依赖于感性认识；第二，感性认识有待于发展到理性认识；第三，感性认识和理性认识相互渗透，一方面，感性认识中有理性认识，任何感性认识都是在理性认识指导下进行的，而且是用概念、判断等理性形式表达的，另一方面，理性认识中包含感性的成分，理性认识必须以感性材料为基础，如果没有大量的感性材料，理性认识就无法进行抽象和概括。教材106-107页。2.(1)科学技术的重大突破和发展，形成新的思想方法，丰富了马克思主义哲学的世界观和方法论。(2)科学技术的重大突破和发展，使得人类对世界的认识和改造活动达到了前所未有的广度和深度，拓展了马克思主义哲学研究的新视野。